怎样学好护理学(xué)基础，怎(zěn)样学(xué)好护理学导论这门课程是(shì)医学基础课基础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以(yǐ)及药理，也(yě)是(shì)最难(nán)的(de)几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要重点攻(gōng)克对于(yú)解(jiě)剖的学(xué)习，除了背书以(yǐ)外，还要(yào)强调(diào)实习(xí)课，护理专(zhuān)业的(de)解剖实习限于认(rèn)读(dú)标本上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而(ér)且也能极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书(shū)本上的知识，一(yī)旦建立了(le)实物(wù)的概念，再去理解一些(xiē)结构和功(gōng)能，就变得容易了(le)许多的。

　　关于怎样学(xué)好护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论这门课(kè)程以(yǐ)及怎样(yàng)学好护理学基础，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论，怎(zěn)样(yàng)学好护理学导论这门(mén)课程，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学专业，怎样学好护理学基础300字(zì)等(děng)问题，小编将为你整理以下(xià)知(zhī)识(shí)：

怎样学(xué)好护理(lǐ)学基础，怎样学好护理学导论(lùn)这(zhè)门课程

　　基(jī)础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要的(de)几门科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及(jí)药(yào)理(lǐ)，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门(mén)，所(suǒ)以一定要重点攻(gōng)克

　　对于解剖的学习，除了背(bèi)书以外(wài)，还要(yào)强(qiáng)调实习课，护理(lǐ)专业的解剖(pōu)实习(xí)限(xiàn)于(yú)认读标(biāo)本

　　上好解剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且(qiě)也能极有(yǒu)效帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容(róng)易了(le)许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习健康(kāng)状(zhuàng)态时(shí)的人体结构，那么病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课(kè)是(shì)相辅相成的，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认识(shí)了(le)病(bìng)态(tài)，更加深了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现，认很多疾(jí)病状态(tài)的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是(shì)解释一些人体的(de)机能。

如何学(xué)好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护(hù)理专(zhuān)业

　　 1、基础课的(de)两年学习中，最重要的(de)几(jǐ)门(mén)科目是(shì)解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一定要重(zhòng)点攻克

　　 2、对于(yú)解剖(pōu)的(de)学习，除(chú)了背(bèi)书以(yǐ)外(wài)，还要强调实(shí)习(xí)课，护理专业的(de)解剖(pōu)实习限于认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦(dàn)建(jiàn)立了实物的(de)概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构和功能，就变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习健(jiàn)康状态时的人(rén)体(tǐ)结构(gòu)，那么(me)病理课(kè)就是学习(xí)疾病状态时的人体结构了，这两门课(kè)是相辅相成的(de)，学好了常态，也就很容易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识了病态，更(gèng)加深了(le)对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟(gēn)解剖课大同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾病状(zhuàng)态的(de)器(qì)官(guān)，要多记多看多动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一些人(rén)体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　 您好，您可以报名参加成年人自考，选择护理专业即可。

　　 希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗(ma)

　　 我觉得现在(zài)学习护(hù)理(lǐ)专业还是挺不(bù)错的呀，未来的(de)就(jiù)业前景也是(shì)相(xiāng)当的(de)广阔，要(yào)知道现在(zài)护理专业(yè)已经被列为了紧(jǐn)缺专业(yè)。

　　也就是说未来的很长一段时间，这个(gè)专业都会被重点扶(fú)持，现(xiàn)在我们国家的护士(shì)还是比较(jiào)少的，数量是远远不够的。

　　特(tè)别是最近这几年来，又出现了很多特(tè)殊型的护(hù)理职业(yè)，比如说家(jiā)庭护理，还有儿童护理等(děng)等。

　　所以说护理(lǐ)专业毕(bì)业的大(dà)学本科生在很多医院都是非常抢手的(de)，未来(lái)肯定会(huì)成为一(yī)个香饽饽。

　　 当然敏宽如(rú)果你准备去(qù)选(xuǎn)择(zé)护理专(zhuān)业，那(nà)么你本身必须要特别的热爱这个行业，另(lìng)外就(jiù)是(shì)你必须要是(shì)一(yī)个特别有爱心，非常有责任心，平(píng)时也是比较细心的一个人。

　　在(zài)平时的生活当中大家一定要培养出严谨(jǐn)的作风和良好的(de)生活习(xí)惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们都必须要付出全部的精力(lì)，这(zhè)样我们在这个专业(yè)上(shàng)面才会学有(yǒu)所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　 医学基(jī)础课(kè)。

　　基础(chǔ)课的困腔两年学(xué)习中，最重要(yào)的几门科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理(lǐ)，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂(guà)科”人(rén)数最多的几门，所以(yǐ)一(yī)定(dìng)要重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书(shū)以外(wài)，还(hái)要强调(diào)实习课，护理专业的(de)解剖(pōu)实习限(xiàn)于认(rèn)读标本。

　　上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本(běn)上的知识，一(yī)旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　 如果说解剖课是学习健康状态时的人(rén)体结构，那么病理课就(jiù)是学习疾病状态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很(hěn)容易(yì)分辨什么(me)是病(bìng)态(tài)，认识了病态，更加深(shēn)了对常态的理解。

　　病(bìng)理(lǐ)课的学习跟解剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的(de)名(míng)词，理解很多疾病的(de)表现，认(rèn)很多疾(jí)病状(zhuàng)态的器官，要多(duō)记多看(kàn)多(duō)动手(shǒu)。

　　生理课主要是解释一(yī)些人体的(de)机能。

　　人体有很多微妙而(ér)又神奇的功能，比如细胞的物质能量(liàng)代(dài)谢，血液(yè)的循环，神经的传导等(děng)等。

　　信手拈来，都(dōu)那么的(de)精(jīng)巧绝伦令人叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服，学(xué)起来(lái)依旧不容易。

　　因(yīn)为所有(yǒu)的过程都(dōu)是(shì)不可见的，只能凭想象。

　　人体的机(jī)能相当奇妙，很多机制(zhì)尚未研究清楚，只能推断是怎样(yàng)的情(qíng)形，或(huò)者(zhě)就一(yī)个现(xiàn)象存(cún)在好(hǎo)多种流(liú)行(xíng)的解(jiě)释(shì)，这无疑增加了学习的困难。

　　生化是北医(yī)的头(tóu)牌课程(chéng)，以内容难、考试严闻名校内外(wài)。

　　生化主要(yào)是介绍(shào)人体内一些物质与(yǔ)能量的代谢过程，要(yào)记(jì)很多(duō)极其复杂的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮通常会(huì)涉及十几(jǐ)二十种物质，还要记住每一步(bù)发生的器官(guān)以及发生的条(tiáo)件，想要记(jì)得准确而且完整非常困难(nán)。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀帮(bāng)助记忆，比如(rú)在记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可以使用词头(tóu)法，把八种(zhǒng)氨基酸的词头提(tí)出来组(zǔ)成一句相对容易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便(biàn)轻松把八种(zhǒng)不(bù)相关又难记(jì)的名词(cí)整(zhěng)合(hé)到了(le)一起，记得牢也记得准。

　　最(zuì)后一门，药理，这门课(kè)程(chéng)也是让人头疼的一(yī)门。

　　因为药物的名字都是(shì)外文翻译的，只是些无意(yì)义生僻字的堆积(jī)，又长又难，不容易背(bèi)，还容易搞(gǎo)混(hùn)。

　　但(dàn)这门课的内容非常系统而有条理，没有琐碎的知(zhī)识(shí)点(diǎn)。

　　以药(yào)物的不良(liáng)反应为例，总论中指出，不良反应包括(kuò)副作用、毒性(xìng)作(zuò)用、过(guò)敏反应等，是指“与用药目(mù)的无关，而对人(rén)体产生不利甚至有害的反应”。

　　在各论(lùn)中，每一类(lèi)乃(nǎi)至每(měi)一(yī)种药物都有其(qí)不良反应(yīng)。

　　如β受体阻(zǔ)滞(zhì)剂(jì)具有抑制心(xīn)脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用。

　　这些作(zuò)用如果符合治疗目的，就是(shì)治疗作(zuò)用(yòng)；如(rú)果不符合用药(yào)目的，就成了(le)对用(yòng)药者不利(lì)的不良(liáng)反应。

　　护(hù)理学专业(yè)课。

　　进入护理(lǐ)学(xué)院(yuàn)以后，我(wǒ)们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整形等(děng)等(děng)有趣且实用的课(kè)程。

　　比(bǐ)如中医就(jiù)会学到很多(duō)养生的理念、经络穴位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单(dān)的中药配方等等，这些内容不仅仅(jǐn)可以在临床传(chuán)授给(gěi)患者，对自己而言也是(shì)受用终(zhōng)生的。

　　比如感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼(yì)两侧的(de)迎风穴(xué)，将有(yǒu)效缓(huǎn)解(jiě)鼻塞的症(zhèng)状；痛经的(de)时候，按压(yā)或针刺(cì)虎口处的合谷穴，也能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些知识非常实用，我们平时(shí)身体有些许不(bù)适(shì)的(de)时(shí)候，也(yě)可以实地操作一下(xià)，简单且有效。

　　而礼仪(yí)课则会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如何得体地(dì)待(dài)人接(jiē)物，站立坐走的姿(zī)势，还(hái)有整饰仪容仪表等等，课程不仅限于课堂讲授，还(hái)包(bāo)括(kuò)大量的实习课(kè)。

　　同学们分小(xiǎo)组练习或者角色(sè)扮演。

　　比如推药车行走时需(xū)要上身(shēn)挺直，抬头挺胸(xiōng)，收腹，两臂(bì)与肩同宽，放(fàng)在药车推杆两侧(cè)，脚(jiǎo)尖在正前方(fāng)直线行走，步幅小(xiǎo)而均匀，步(bù)速稍快(kuài)。

　　遇(yù)到难缠的病人时(shí)，首先应该冷静，态(tài)度(dù)礼(lǐ)貌地向患者清晰的(de)解释。

　　如果不能解决，及时(shí)找(zhǎo)领导处理，原则(zé)是不能跟(gēn)病(bìng)人争吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实(shí)不是推卸责任，而(ér)是一个技巧(qiǎo)，首先留(liú)出一段时间让患者情(qíng)绪冷静(jìng)下来；其次领导出面会使(shǐ)得患者(zhě)有被重视(shì)的感觉，也会(huì)重新审视自己(jǐ)的(de)行为(wèi)，从解(jiě)决问题(tí)的目的出发，更好(hǎo)的缓解(jiě)矛盾。

　　这些(xiē)课程(chéng)实践(jiàn)性强而且(qiě)都非常的有趣，从来不会有人(rén)逃课，期(qī)末考试(shì)也不为难大家(jiā)，都能轻松通过，所以是大学期间难得的让(ràng)同学满意的(de)优质课程。

　　除了上面提到的(de)相对轻松的课程(chéng)外，护理学院开设的重头课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇(fù)科护理学(xué)其实(shí)是跟(gēn)医学基(jī)础课(kè)一样的，让人(rén)丝毫也不(bù)敢(gǎn)怠慢。

　　护理学(xué)基(jī)础是一门理论联系实(shí)际的课程。

　　从入院时如何接待病(bìng)人，如何填(tián)写各种表单(dān)，如何写护(hù)理病历，以及患者(zhě)住院期间可(kě)能会实(shí)施的各(gè)种护理操(cāo)作(zuò)：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲(sì)、口护等等(děng)。

　　对于刚(gāng)入院的患(huàn)者就涉及到如何与患(huàn)者沟通(tōng)，建立良好(hǎo)的(de)护(hù)患关(guān)系，沟通的过程(chéng)中35%属(shǔ)于语言(yán)沟通，65%属于(yú)非语言性沟通，可见(jiàn)语言(yán)沟(gōu)通(tōng)对于信息传达的作(zuò)用并没有我(wǒ)们(men)想(xiǎng)象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢(zhī)体语言、表情、声调、语速等等。

　　像触摸(mō)就是一种非常(cháng)好的(de)关(guān)怀方(fāng)式，当(dāng)患(huàn)者(zhě)身体、心(xīn)理痛苦的时候，适当拍(pāi)拍肩膀，握握她的手(shǒu)，会起到意想不到的效果。

　　此外如何建立良好的护患关(guān)系，建立怎(zěn)样的护患(huàn)关系(xì)，这其中(zhōng)也有(yǒu)技巧。

　　并(bìng)不是说(shuō)替患者准备好一切，尽(jǐn)量(liàng)满(mǎn)足患(huàn)者(zhě)的要求，就能称之(zhī)为优秀的护理人(rén)员。

　　在患者(zhě)完全不(bù)能自理的(de)时候，确实应该尽量提供(gōng)帮助(zhù)，但只要患者还具备一定的自理能力，就应该充分(fēn)调动其积极性，锻炼(liàn)他的能力，挖掘他的潜力，不能养(yǎng)成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理的主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理学(xué)，这四门(mén)课程(chéng)都会(huì)有每(měi)周一次临床见习的机会，大致内容是上午(wǔ)在病房(fáng)参观学习，看看(kàn)医生(shēng)护士的(de)工(gōng)作流程、病房环(huán)境，以及各(gè)种(zhǒng)疾病的临床表现，对特别(bié)典(diǎn)型或者(zhě)罕(hǎn)见的病例要(yào)主动与病人(rén)交流，同时完成一份护理病(bìng)历；下午要聚在一起讨论(lùn)上午问诊过(guò)的病例，提出恰当(dāng)的护理计划与护理措施。

　　护理学的内容(róng)也(yě)是很实用的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手(shǒu)术及外伤(shāng)患(huàn)者的护理。

　　手术(shù)患(huàn)者的护理(lǐ)包括术前护理、术(shù)后护理、出院指(zhǐ)导等三个(gè)部分，像一般手术病人(rén)术(shù)后通常会出现(xiàn)的症状有疼痛(tòng)、发热、恶心呕吐、腹(fù)胀、呃(è)逆、尿潴留(liú)等等。

　　疼痛(tòng)不仅痛(tòng)苦而且(qiě)会影(yǐng)响各器官(guān)的生理功能，而(ér)且(qiě)个体差异很大，每个(gè)人对疼(téng)痛(tòng)的耐受(shòu)都不(bù)一(yī)样，因此护理(lǐ)人员不(bù)能根据其他患者的(de)经验来判断另一(yī)个患者的疼痛程度(dù)，而(ér)要根据(jù)患者主述的感(gǎn)觉以及表现出(chū)来的表(biǎo)情、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综合(hé)评估患者的疼痛级别(bié)，合理给予药物止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属比较关心(xīn)的问题是(shì)，如何饮食，如何活动。

　　基本(běn)的原则(zé)就(jiù)是，非消(xiāo)化道手术患者，腰(yāo)麻后6小时(shí)左右，如无其他不适可以开(kāi)始进食；消化道手术(shù)患(huàn)者，术后(hòu)48-72小时禁食，之后视病人情(qíng)况(kuàng)逐(zhú)渐(jiàn)恢复饮食，而且(qiě)要注意不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物(wù)，以免影响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非(fēi)制动患(huàn)者的术后运(yùn)动是鼓励早期下床活动的，视(shì)患者病(bìng)情轻重以(yǐ)及(jí)耐受程度循序渐(jiàn)进，比如术后(hòu)1-2天，开始床(chuáng)上(shàng)运动，包括(kuò)深(shēn)呼吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离床活(huó)动，由床边活动开始逐步加大(dà)运(yùn)动(dòng)量。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实习包括一年(nián)半的护(hù)理实习与(yǔ)半(bàn)年的医疗实习，护理实习是在各个科室跟着护(hù)士老师从事护理工作，医(yī)疗实习则是跟随着(zhe)医生老师(shī)从事医生工作。

　　临床实习首先要对(duì)病人负责。

　　在医院你要(yào)面对的(de)对象是病(bìng)人，不(bù)是数据不是机器，而(ér)是一个(gè)个生命，因(yīn)此(cǐ)你的任何一个操(cāo)作都要慎之又(yòu)慎。

　　出了问题就是大问题，大到(dào)你不(bù)能承担(dān)，而(ér)且(qiě)会给病人(rén)及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三(sān)查包括：操作前查，操作时(shí)查(chá)，操作后(hòu)查；七对包(bāo)括(kuò)：床号(hào)，姓名(míng)，药名，剂量，时间(jiān)，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对(duì)自己负责(zé)。

　　医院是个(gè)高危(wēi)环(huán)境，要比普(pǔ)通人接触的(de)高致病性病(bìng)菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自(zì)己，严格遵守医院制(zhì)定的各项防护制(zhì)度，尤其是针具与血制品，一定要(yào)多加(jiā)小心(xīn)。

　　除(chú)了(le)对自(zì)己(jǐ)的身体负责，还要对自己的学业负责，临床的(de)老师都很(hěn)繁忙，带(dài)的(de)学(xué)生(shēng)又多，不可能时时想着(zhe)要给你讲授知识，只能(néng)自己多(duō)上心，多学多看多做多问，而且还(hái)要做到及时与(yǔ)理论相联系(xì)，白天(tiān)在临(lín)床见到不熟悉的病症或(huò)操作，晚上回来查查(chá)书弄清楚来龙(lóng)去脉，这(zhè)对知识的理解(jiě)及积(jī)累(lèi)是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生(shēng)学护理(lǐ)专业好吗

　　 有还有(yǒu)坏吧，如果只是想要学习怎么(me)护理(lǐ)，而不是从事护理(lǐ)专业的工作的话，那还(hái)是可以(yǐ)考虑(lǜ)的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工(gōng)作的(de)话(huà)，就要做(zuò)好(hǎo)面(miàn)对辛苦工(gōng)作的准备了(le)。

　　 现(xiàn)代女性越来越独(dú)立自主，很多人都向往成为都市“白富美”，乐意(yì)在自己身上花(huā)钱，把自(zì)己打扮得美美的。

　　为此，她们愿意花费大(dà)量的(de)时(shí)间金(jīn)钱来做美容护理(lǐ)，让自己的皮肤、身(shēn)体(tǐ)更加“年轻化”。

　　而从事美容护(hù)理工作，每天的工作量相对比较少，但(dàn)是工(gōng)作(zuò)待遇却反而(ér)比医(yī)院医护(hù)人员高。

　　所以如果有机会从(cóng)事这个(gè)行业的话(huà)，还是(shì)挺不错(cuò)的(de)。

　　 ⑹ 如何学好护理专业

　　 要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理专(zhuān)业(yè)知识

　　 护理这个专业越来越(yuè)受到人们(men)的(de)青(qīng)睐和欢(huān)迎。

　　主要是因为(wèi)护理专业对(duì)于整个(gè)医疗团队起着决定(dìng)性的作用(yòng)，它的(de)好坏就可以看出这个(gè)医院的(de)医疗水平到底是(shì)怎么样的(de)。

　　医疗工作的(de)发展(zhǎn)离不开好的护理团队，护(hù)理团队已经如何发展成为整个医(yī)疗工作(zuò)的重要(yào)组成部分了。

　　那么如何学习好护(hù)理专业知识呢(ne)？

　　 首先，学(xué)习护理专业的(de)学生，一(yī)定(dìng)好的自(zì)主学习(xí)的能力，好好钻研。

　　上课不仅要认真听(tīng)讲好好学习专业(yè)的知识，也应该课(kè)外(wài)多看一些(xiē)有关专业的(de)书，拓展(zhǎn)自己的认知(zhī)能力，不仅仅局限在课本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学(xué)团队，但(dàn)是最主要的还是(shì)自己的学习能力和吸收能力。<桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音/p>

　　 其次(cì)，如果学(xué)校组织有在(zài)医院实习的话，要好好(hǎo)的(de)把(bǎ)握(wò)机会。

　　因为知识(shí)是必(bì)须运用到临床(chuáng)的，有(yǒu)时候知(zhī)识丰富，但是(shì)临床工作不好的话也(yě)是白搭。

　　而且(qiě)临床(chuáng)需要很(hěn)好的专业技能，随着(zhe)护理的发(fā)展(zhǎn)，现(xiàn)如今的(de)护理不仅仅是简单的打针输液或者注重生活(huó)上护理，而是一项专业的涵盖面(miàn)比较(jiào)广的。

　　临床经验最重要的四个方面(miàn)就是稳(wěn)准快好，只有你的(de)技(jì)术娴熟，才能给病人(rén)安(ān)全感，让病人有(yǒu)一个好(hǎo)的心(xīn)情，这才(cái)符合“为(wèi)人民(mín)服务”的精(jīng)神。

　　 最后，一定要有崇高(gāo)的职业精神和为人(rén)民服务(wù)的精神。

　　因(yīn)为(wèi)大家都知(zhī)道护(hù)理工(gōng)作(zuò)是(shì)很(hěn)忙的，有时候连续(xù)好几个月都(dōu)没有休息，那么这(zhè)个(gè)时候一定要(yào)有集体主义精神，在集体利益和个人利益(yì)不冲突的情(qíng)况下选择集(jí)体利益。

　　 学习(xí)好专业的(de)护(hù)理知识，要(yào)选(xuǎn)择(zé)学习氛围浓厚的学校，比如四(sì)川卫校(xiào)。

　　然后最主(zhǔ)要的还是(shì)自(zì)己的心态和知识(shí)技能的塑造。

　　一定要摆正心态，好好学习专业的护(hù)理知识，为医疗工作(zuò)做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才(cái)能更好的学护理专(zhuān)业呢(ne)

　　 这个(gè)阿！兴趣是最好的老师！想想当初(chū)你为什(shén)么(me)选择了这个专业？是对护(hù)士的崇拜，专(zhuān)还是希望自(zì)己也可(kě)以救属死扶伤！救人！至(zhì)于怎么学好(hǎo)麻！我认为上课好(hǎo)好听课，加实践，考试前将理论知识(shí)联系实际，就可以(yǐ)了！我认为认真和(hé)努力，勤奋是最重(zhòng)要的(de)！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要(yào)学什么(me)

　　 开设课程：

　　 1、主干学科：基础医学、临床医学(xué)、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程(chéng)：人(rén)体(tǐ)解剖学、生理学、病理学、药理学(xué)、医学心(xīn)理(lǐ)学、医学伦理学(xué)、护理学导论、护(hù)理学基础、内科护理学(xué)、外科护理学、妇(fù)产科护理学、儿科护理学、急救护理(lǐ)学、预防医学、精神护理学、护(hù)理管理学(xué)、护理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环节：包(bāo)括临床(chuáng)综合实(shí)习、社区实习、论文撰(zhuàn)写等，一(yī)般安(ān)排(pái)不(bù)少(shǎo)于(yú)36周。

　　 就业前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　 护理专业(yè)被教育部、卫生(shēng)部等六部(bù)委列入国家紧缺人(rén)才专业(yè)，予以重点扶持(chí)。

　　世(shì)界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显(xiǎn)示，许多国(guó)家护理人才紧缺。

　　在(zài)我(wǒ)国(guó)，护士的数(shù)量远远不(bù)够，医护比例(lì)严重失调(diào)。

　　 按照(zhào)卫生部(bù)要求，我国医院的(de)医生和护士(shì)的(de)比例是1：2，重(zhòng)要(yào)科室医生和(hé)护士的(de)比例(lì)应(yīng)是(shì)1：4。

　　而(ér)全(quán)国(guó)1：0.61的医(yī)护比例(lì)远远达不到卫生(shēng)部的要求(qiú)，与1:2.7的国(guó)际(jì)水(shuǐ)平相差很大(dà)，与发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　 随着国际医疗(liáo)市场对护理人(rén)员的需求激(jī)增，“护士荒”现(xiàn)象已日益突出(chū)地摆在(zài)各国(guó)医学(xué)界(jiè)面前(qián)。

　　未来10年(nián)，美国(guó)、英国、加拿大(dà)、新西兰、新加坡(pō)、日本及全球其他国家将急需200万护(hù)理人才，国际人力资源公司(sī)已经把目(mù)光瞄准中国。

　　世界性的护(hù)理人才资源的短缺，给我国(guó)护理人员(yuán)创造了更(gèng)多迈(mài)出国门、迈向(xiàng)国际市(shì)场就业的机会。

　　业内(nèi)专(桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音zhuān)家介绍说(shuō)，护理职业一直是国际上地(dì)位较高、薪水丰厚(hòu)的职(zhí)业之(zhī)一(yī)。

　　 如护士在美国平均年薪达(dá)5万美元(yuán)，而美国缺(quē)护士30万(wàn)人(rén)。

　　在(zài)澳大利亚，护士最容易找工作或获得升迁，同时，只要拥有了澳大(dà)利亚注册(cè)护士的资格(gé)，等于拿到(dào)了(le)通向英(yīng)联邦国家工作的“绿卡”。

　　英、法、德等西方发达国家(jiā)对护士均有(yǒu)许多优惠的政策。

　　因此，有(yǒu)深厚(hòu)的专业知识(shí)、较高的综合素(sù)质和流畅的国(guó)际交流语言(yán)的(de)护(hù)士在(zài)国际上(shàng)就(jiù)业、发展前景十分(fēn)广阔。

　　 ⑽ 学护理专业有什么感受吗有什么(me)好处和弊端(duān)

　　 楼主问的是好(hǎo)处，那就只说好处：

　　 可以学会照顾自己和别人，包括老公小孩，爸(bà)爸妈妈，公公婆婆，小姨小叔等(děng)等(děng)

　　 可以有一份自食其力，收入稳定和饿不死自己的工(gōng)作

　　 可以学(xué桃花谢了春红太匆匆全诗译文，桃花谢了春红太匆匆全诗拼音)会(huì)在紧急(jí)时刻(kè)从容镇定，该干(gàn)什(shén)么(me)干什么

　　 可(kě)以学(xué)会(huì)夜间值班也不害怕，反(fǎn)而(ér)觉得是四周(zhōu)安静，便(biàn)于思考的好时机(jī)

　　 可以在不断的(de)考核和检查中磨练自(zì)己(jǐ)，使自己总是处于最(zuì)佳(jiā)状(zhuàng)态

　　 可以学会处理(lǐ)各种复杂的人际关系，在(zài)和患者和家属的谈话中学会口齿伶俐

　　 可(kě)以在(zài)不停的(de)奔忙中锻炼身体(tǐ)，保持身(shēn)材(cái)苗条(tiáo)，四(sì)肢发(fā)达(dá)，健壮(zhuàng)有力

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