家贫无(wú)从致书以观出自(zì)哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致(zhì)书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书之家翻译是出自《送(sòng)东阳马(mǎ)生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出(chū)自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书以观每假借于藏书之家翻译(yì)

　　家贫(pín)，无从致书以观，每(měi)假n. v. adj. adv.是啥，英语词性分类12种及缩写借于藏书之家，手自(zì)笔录(lù)，计日(rì)以还。

　　翻译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什么(me)办法买到(dào)书籍学习，（就）常常向有藏书的人(rén)家借书，亲手抄录，计算好(hǎo)（归还的(de)）日期(qī)（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无从致书以观，每(měi)假借于藏(cáng)书(shū)之家(jiā)，手自笔录，计日以(yǐ)还(hái)。

　　天(tiān)大寒，砚(yàn)冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可屈伸(shēn)，弗(fú)之怠。

　　录(lù)毕(bì)，走(zǒu)送之(zhī)，不敢稍(shāo)逾约(yuē)。

　　以(yǐ)是人多以书假余，余(yú)因(yīn)得遍(biàn)观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之道，又患无硕(shuò)师名人(rén)与游(yóu)，尝趋百里外，从乡之先达执经叩(kòu)问(wèn)。

　　先达德(dé)隆望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立侍左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯身(shēn)倾耳(ěr)以(yǐ)请；

　　或遇(yù)其叱(chì)咄(duō)，色愈恭，礼愈(yù)至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚(yú)，卒(zú)获有所闻。

　　翻译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无(wú)法得(dé)到(dào)书来看，常常向藏(cáng)书(shū)的人家求借，亲手抄录，计算(suàn)着(zhe)日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指冻(dòng)得(dé)不能弯曲和伸直，也不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不(bù)敢超过约定的期(qī)限(xiàn)。

　　因(yīn)此(cǐ)有(yǒu)很多人都(dōu)愿意把书借给我，于(yú)是我能够遍观群书。

　　成年(nián)以(yǐ)后(hòu)，我更(gèng)加仰慕古(gǔ)代圣贤的(de)学说，又苦于不(bù)能与学识(shí)渊博的(de)老师和名(míng)人交往，曾经(jīng)赶(gǎn)到数百(bǎi)里以(yǐ)外，拿着经书向乡里(lǐ)有(yǒu)道德学问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人弟子挤(jǐ)满了他(tā)的屋子，他的言辞和态(tài)度从未稍有委婉。

　　我(wǒ)站着陪侍在他(tā)左右，提(tí)出疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬地(dì)请教；

　　有时遇到他(tā)大(dà)声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到(dào)，不(bù)敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到(dào)他高兴了(le)，则又(yòu)去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟。

　　汉族，浦(pǔ)江(jiāng)（今浙江浦江县）人，元末明初文学家，曾被明太(tài)祖朱(zhū)元璋誉为(wèi)“开国文臣之首”，学(xué)者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基并称为“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟(wéi)庸(yōng)党案而(ér)被(bèi)流放茂州，途中病死于夔州。

　　他(tā)的代表作品有《送东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨元北伐檄文》等。

家贫无(wú)从致书(shū)以(yǐ)观每假借(jiè)于藏书之家手自笔录(lù)计日以(yǐ)还是什(shén)么意思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因(yīn)为家中贫穷，无法得到书来看(kàn)，常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲手抄录，约定日期送还。

　　出自明代文学家宋濂创作(zuò)的一篇(piān)赠(zèng)序：《送东阳马生序(xù)》。

　　全(quán)文(wén)塌掘模结构严谨，详略(lüè)有致，用对比说理，在叙(xù)事中穿(chuān)插细节描绘，读(dú)来(lái)生散吵(chǎo)动感人。

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