原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍(réng)与父(fù)母(mǔ)生活(huó)在(zài)一起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还是(shì)原(yuán)生家庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们有了(le)新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)后，在这个(gè)新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量在(zài)精神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人的合一，更(gèng)多地尊重新生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子(zi)的(de)意(yì)见。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才(cái)不致将原生(shēng)家庭一些(xiē)负(fù)面(miàn)的(de)元素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭和离异(yì)家庭(tíng)对孩子影(yǐng)响(xiǎng)的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和(hé)离异家庭的孩(hái)子(zi)，他们的成长过程就(jiù)是不一样(yàng)，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打(dǎ)骂是怎(zěn)么也(yě)进不了孩子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生(shēng)的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的(de)生(shēng)气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那(nà)些(xiē)已经离异(yì)过的(de)父母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫，往事清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的一年(nián)里有个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它(tā)不是你犯错的理由(yóu)，因为没了(le)这(zhè)些爱(ài)，你才要(yào)更强大和更努(nǔ)力(lì)，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义(yì)上(shàng)，原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)指的(de)是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的(de)原生家(jiā)庭，对子(zi)女(nǚ)的性格塑(sù)造有(yǒu)着(zhe)至关重要(yào)的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年(nián)治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻(kè)地(dì)揭露了出来。

　　一(yī)个(gè)原生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观(guān)、价值观以及世界观(guān)，都会受到负(fù)面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现(xiàn)，就是(shì)会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常(cháng)暴怒(nù)的父母，这样的(de)孩子往往(wǎng)会认为，大声争吵和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后(hòu)，往往也(yě)会(huì)用这种沟通方式去(qù)和他(tā)人(rén)相处，这(zhè)很容易伤害亲(qīn)密关系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪低落(luò)、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会(huì)大(dà)大提高(gāo)孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能(néng)会产生信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生活是(shì)不(bù)稳固的(de)，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需(xū)要父母看到并接受他们(men)真实(shí)的样子(zi)。

　　如(rú)果父母不(bù)能看到孩(hái)子真实的性格，而一味用自己(jǐ)理想中的样子去要求(qiú)孩子(zi)，孩子就会很容易情绪(xù)低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别(bié)人告诉自(zì)己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应对各种社(shè)交场(chǎng)合，孩子(zi)并不会真的(de)如父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他们会(huì)因(yīn)此不(bù)能了解(jiě)自(zì)己的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出(chū)冲(chōng)突的自我认知，经常(cháng)会(huì)这样想：我现在是(shì)这样(yàng)，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方面会(huì)导(dǎo)致(zhì)孩子一(yī)直(zhí)到成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成(chéng)了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经常(cháng)用(yòng)不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非常复(fù)杂的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑(yì)郁、信任问题(tí)、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方角色缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺(quē)衣少食，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往(wǎng)这些父母(mǔ)自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(tí)(他们(men)也(yě)是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温(wēn)暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会觉(jué)得，他们(men)之所以感受(shòu)不到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来(lái)要求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自(zì)己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不够好，也就会很难对(duì)自己的(de)伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可能是，他们也有可(kě)能会(huì)极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些没有从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感(gǎn)会决定你的言语，言(yán)语会决定你的社会(huì)性，社会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边(biān)的认知方式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判断能力时，你最基本(běn)的认知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生(shēng)观、价值观受到它的(de)强(qiáng)烈(liè)影响，而且你为(wèi)人处世的方式方法、你思(sī)考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最亲近的(de)人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你有幸生在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自(zì)于你个体独立(lì)的(de)力量和家庭影响的力量对比：如果你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量越大，那(nà)他(tā)们(men)的影响越小;反之，如(rú)果你个(gè)体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱(ài)，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是孩(hái)子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩(hái)子开始(shǐ)自我否定，对他人抱(bào)有敌(dí)意和惧(jù)意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给(gěi)孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨(biàn)别不出(chū)好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错(cuò)误(wù)、缺点和不足，并且会(huì)把结果的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少xǐ)欢(huān)指责的人(rén)，他(tā)人(rén)的(de)感受会非常(cháng)糟糕，就(jiù)像一(yī)无是(shì)处(chù)的人，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责(zé)别(bié)人的人(rén)，往(wǎng)往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责(zé)他们(men)的父母(mǔ)，在他(tā)们的父(fù)母(mǔ)看来，他们没有优点，不应该犯错，在(zài)都是(shì)你(nǐ)不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因(yīn)此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内(nèi)化他们的父母的形象，在内心(xīn)塑造一个(gè)无比严厉的批(pī)评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大(dà)的人活成了(le)他们父(fù)母的模样，用指责来诱(yòu)导他人(rén)，来验证早(zǎo)年(nián)经验的正确性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善(shàn)和这类人之(zhī)间(jiān)的(de)关系，就(jiù)不能受其(qí)潜(qián)意识诱导，而要在他每一次指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲(qīn)密，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害(hài)对(duì)方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可(kě)以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多(duō)的话就是：英(yīng)子，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈妈(mā)身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉(ròu)、妈是(shì)和你最亲(qīn)的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边(biān)界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别(bié)不容易的一面，但(dàn)也(yě)有特别强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自(zì)理能力(lì);如果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观察能力(lì)和(hé)共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的(de)话和(hé)希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不(bù)怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在(zài)你的过(guò)去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然(rán)会在某个角(jiǎo)度(dù)帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做(zuò)的不(bù)是嫌弃它(tā)们，而是感谢它(tā)们，拥抱(bào)它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早(zǎo)就成为了你的一(yī)部分(fēn)。

　　经(jīng)历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子(zi)是你潜意识里童年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年(nián)的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的(de)内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再(zài)恐(kǒng)惧(jù)了(le)，再加上(shàng)帮助(zhù)过你(nǐ)的特质加持(chí)，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀(shā)不(bù)死(sǐ)我的，会(huì)使(shǐ)我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就者，往往都(dōu)曾(céng)经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜(qián)在(zài)的能量。

　　接纳真实的(de)自己(jǐ)，善用你特殊经历(lì)赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的(de)潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先(xiān)看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去(qù)爱(ài)和有没有(yǒu)能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是一门艺(yì)术，需(xū)要人们有相关的(de)知识并付出(chū)相(xiāng)应的(de)努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有爱(ài)的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多(duō)的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报的去爱一(yī)个(gè)人，全心全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略(lüè布洛芬一天最多吃几次，布洛芬一天最大剂量是多少)。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要有意识的知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记(jì)恨(hèn)她那(nà)么(me)久，那么多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和解，你欠你母亲一句原谅。

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