逻辑主(zhǔ)语与主语的差异举例，逻辑主语(yǔ)与主语(yǔ)的差异和联络是主语(yǔ)即一(yī)个名词或代词，是动作的(de)宣布者，在语法上被划分为语(yǔ)句的主(zhǔ)语，前面说的动(dòng)作也是语(yǔ)句(jù)理直气壮的谓语(yǔ)的。

　　关于逻(luó)辑主语与主语的差异(yì)举(jǔ)例，逻辑主语与主语的差异(yì)和联络以及逻辑主语(yǔ)与主语(yǔ)的差异举例(lì)，逻辑主(zhǔ)语与主语的差异是什(shén)么，逻辑主(zhǔ)语与主语的差异和(hé)联络，逻辑主语和主语相同吗，逻辑主语(yǔ)和主语的联络(luò)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你(nǐ)收拾以下常识：

逻辑(jí)主语(yǔ)与主语的差异举例，逻(luó)辑主语与(yǔ)主语的差异和联络

　　主语即一个名词或代词，是动作的宣布(bù)者(zhě)，在语(yǔ)法上被划(huà)分为语句的主(zhǔ)语，前面说的(de)动作也是语句(jù)理直气壮(zhuàng)的谓语。

　　逻辑主语对(duì)错谓语动词(cí)动(dòng)作的履行者或接受者(zhě)，它们在逻(luó)辑上存在着主谓联(lián)络或动(dòng)宾联络，但不能(néng)直接作非谓语动词的主(zhǔ)语(yǔ)，因(yīn)而叫逻辑主语。

　　逻辑(jí)主语与主

　　主语即(jí)一(yī)个名词或代词(cí)，是动作的宣布者(zhě)，在语(yǔ)法上被(bèi)划分为(wèi)语句的主语(yǔ)，前面说的(de)动作也是(shì)语句(jù)理直气壮的谓语。

　　逻辑主(zhǔ)语对(duì)错谓语(yǔ)动词动作的(de)履行(xíng)者或(huò)接受者，它们在逻辑上存在(zài)着主谓联(lián)络或(huò)动(dòng)宾(bīn)联络，但不(bù)能直接作非(fēi)谓语(yǔ)动词的主语，因而叫逻辑主(zhǔ)语(yǔ)。

逻辑(jí)主语(yǔ)与主语有(yǒu)什么差(chà)异

　　（1）Tom r相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术an the red light.

　　（2）Tom’s running the red light resulted in a $30 penalty.

　　榜首句动作是(shì)闯(chuǎng)红灯，宣(xuān)布者是Tom，整句话仅为主谓宾结构，Tom是毫(háo)无疑问的主语。

　　第二句，呈(chéng)现了两个动词，一个“闯红灯”，一(yī)个(gè)“导致”，语(yǔ)法上划分语(yǔ)句成分如下：

　　【主(zhǔ)语】Tom’s running the red light

　　【谓语】resulted in

　　【宾语(yǔ)】a $30 penalty

　　因为(wèi)谓语(yǔ)是(shì)resulted in，并不(bù)是Tom宣布的，而是(shì)某个行为宣布的，Tom就(jiù)不是这个(gè)谓语(yǔ)的主语。

　　而(ér)running the red light这(zhè)个动作才是Tom宣布的，可是这(zhè)个动作(zuò)采用了(le)非谓语结构，现已不(bù)是谓语，因而动作宣布者Tom相应(yīng)地称之为(wèi)逻(luó)辑主语。

　　2.逻辑主(zhǔ)语的判别

　　（1）语句主(zhǔ)语就对(duì)错(cuò)谓语动词(cí)的(de)逻辑主语，它们之间是逻辑上的主谓联络或动(dòng)宾(bīn)联络。

　　a.She likes helping others.（she便是helping的逻辑主语）

　　b.Moved by my words, her father told me the truth.（her father是moved的逻辑主语）

　　2.介词of 或for的宾语就对(duì)错谓(wèi)语(yǔ)动词的逻辑主(zhǔ)语。

　　a.It’s kind of you to tell me the news.（you是to tell的逻(luó)辑主(zhǔ)语）

　　这个语句中，it是方式主语，语句的(de)真实(shí)主语是to tell me the news.

　　b.It is impossible for you to finish so much work in so short a time.（you是to finish的逻辑(jí)主语）

　　3.复合结构中的宾语就对错谓动词(cí)的逻(luó)辑主语(yǔ)。

　　a.The doctor asked me to answer her question.（me是to answer的逻(luó)辑主(zhǔ)语(yǔ)）

　　b.I saw him playin相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术g at the river side.（him是(shì)playing的(de)逻(luó)辑(jí)主(zhǔ)语）

什么是逻辑主语(yǔ)？怎样差异主语和逻辑主语？

　　逻辑主语是与动词在逻辑上(shàng)存在着主谓(wèi)联(lián)络，即语义上的(de)施(shī)动者(zhě)，称作逻(luó)辑(jí)主语。

　　主(zhǔ)语和逻辑主语的(de)差异如下：

　　一、性(xìng)质不同(tóng)：

　　1、主语：是履行(xíng)语(yǔ)句(jù)的行为(wèi)或动作的主体(tǐ)。

　　2、逻辑主语：逻辑主语不同于语法主语，但两者并不是敌对的概念。

　　二、用(yòng)法不同：

　　1、主语：游旦是(shì)语句中(zhōng)的陈说目标，常常(cháng)由名词、代词(cí)、或名词性短语充任。

　　形容词、动词、谓语性(xìng)短语和主谓短语(yǔ)也可充任主语。

　　语(yǔ)句成分划举握分(fēn)时，主语符号为双横线。

　　2、逻辑主(zhǔ)语：关(guān)于一个(gè)动词(cí)，在一个整句(jù)中充任某一个成分(fēn)(常(cháng)见有谓语、主语、宾语、定语和状语)时(shí)，表达一个动作的概(gài)念，描绘(huì)一个具有必定(dìng)动机和意图并指向必定客体的运动体系。

　　动作不(bù)是孤立的，即没有所谓(wèi)没有源(yuán)头的动(dòng)作，关于每(měi)个动作，都有对应的宣布者。

　　拓宽到语言中(zhōng)，动(dòng)词的存在相同对应着一个逻辑(jí)上的主语。

　　扩展材料：

　　逻辑主语的比如：

　　1、不定式动(dòng)词(cí)和其短语(yǔ)在语句中作状语、定语、表语(yǔ)和主(zhǔ)语，其逻辑主(zhǔ)语通常是语句的(de)逻辑(jí)主语，例如(rú)：He opened the door to let kids in。

　　2、不定式动词和其短语在语(yǔ)句中(zhōng)作主语或宾语(有时(shí)被指示(shì)代词神(shén)答扰(rǎo)it替(tì)代)的(de相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术)时分(fēn)常用(yòng)介词for和of引导不定式(shì)的逻辑(jí)主(zhǔ)语(yǔ)，例(lì)如：She fetched several bottlesfor Harry to use。

　　3、不定式动(dòng)词和其短语在语句中作宾语补足语，逻辑主语通(tōng)常是(shì)主句的逻辑宾语(yǔ)，例如：My mother asked meto wash the clothes。

　　参考(kǎo)材料来历：百度(dù)百科-主语

　　参考材料来历(lì)：百(bǎi)度百科(kē)-逻辑主语

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术