张雪峰是著(zhù)名的考(kǎo)研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将(jiāng)自己的业务范围进(jìn)一步扩大，进军高考志愿的(de)填报领域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了(le)苏州，成(chéng)立(lì)了专门的公司，公司目标是为广大考(kǎo)生(shēng)指(zhǐ)明未来方向。

在(zài)互联网的浪(làng)潮下，张雪(xuě)峰有先发(fā)优势，毕竟(jìng)他在各大(dà)互联网平台风起云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络成名。再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗p>

张雪峰借用已经成名的优势以及出众(zhòng)的口才，迅速在各(gè)大平(píng)台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发(fā)表大(dà)学专业的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的(de)言(yán)论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中直(zhí)截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考(kǎo)新(xīn)闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪(xuě)峰进一步表示，闭着(zhe)眼睛报一个(gè)专业都比新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是一(yī)时兴起(qǐ)，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大(dà)学的一位传播学(xué)的(de)教授发文(wén)批评张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)言论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人(rén)就是(shì)在享受着传(chuán)播的红(hóng)利，吃着(zhe)传(chuán)播的饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权(quán)威部门(mén)教育部重磅发声，教(jiào)育部表(biǎo)示，严肃查(chá)处收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报(bào)领域。他的(de)咨询填报费(fèi)用有的上(shàng)万元(yuán)，有(yǒu)的高达几万元。教育部的(de)发声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高(gāo)考(kǎo)志愿(yuàn)填报(bào)的专栏内容，目前(qián)已经下架。

中(zhōng)国教育报对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红言论。批评张雪(xuě)峰(fēng)只顾(gù)就业(yè)，而忽视了学生的个人兴趣(qù)，具有误(wù)导性。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他只有以(yǐ)“我有(yǒu)一个朋(péng)友”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不(bù)再敢直接(jiē)“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识(shí)再续前缘的意思是什么，再续前缘的意思可以形容好朋友吗和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会(huì)面(miàn)临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不能持续(xù)，都将是未知数(shù)。

从理(lǐ)论层面(miàn)上(shàng)看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论确实(shí)存(cún)在一定(dìng)的偏见(jiàn)。从教育上看，我们(men)要(yào)从学生的兴趣出(chū)发，引导学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在(zài)大学学完专业知识后(hòu)，面(miàn)临的最主(zhǔ)要的(de)问题还是生存问题。张雪峰老师只是(shì)从(cóng)生存角度给学生更多的参(cān)考(kǎo)和(hé)意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的家长和(hé)学生打(dǎ)开了(le)思路(lù)，这(zhè)不(bù)就是我(wǒ)们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在一定高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按照自(zì)我的兴趣发展未来(lái)。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去(qù)告诉学生，而(ér)不结(jié)合(hé)学生的(de)自身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负(fù)责(zé)。

作为一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很大(dà)程度上停留(liú)在书本(běn)知识，他(tā)的思想层级和社(shè)会实(shí)际(jì)情(qíng)况(kuàng)存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老师，应该(gāi)帮学(xué)生发掘所追求的真正兴趣，或者(zhě)是对他未来真(zhēn)正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后(hòu)悔。

什么(me)叫(jiào)兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发现了这(zhè)件(jiàn)事(shì)存在困难，但你内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做，这(zhè)才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没(méi)有干(gàn)过一件事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的(de)时候(hòu)发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真正对(duì)学生有意(yì)义的(de)是：让学生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的东西是来(lái)源(yuán)于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度的(de)原因吧，他(tā)在帮更(gèng)多的学生区分梦(mèng)境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的，但(dàn)现实(shí)绝对(duì)不可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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