原生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原(yuán)生家庭可怕(pà)原生家庭不是指离异的。

　　关于原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原(yuán)生家庭对一个人(rén)的影响有(yǒu)哪些，离异(yì)家(jiā)庭孩子心(xīn)理(lǐ)缺陷，原生家庭(tíng)缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题，小编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活小知识：

三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式>

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们(men)应(yīng)该正确(què)衡(héng)量原生家庭(tíng)和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当我们的家庭还是(shì)原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母，父(fù)母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与(yǔ)丈夫二人(rén)要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在精神和物(wù)质上从对原生家庭的依赖或影响中走(zǒu)出来(lái)，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合一，更多地(dì)尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些负(fù)面的元素带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)和离异(yì)家庭对(duì)孩(hái)子影响的不同

　　原生家(jiā)庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定(dìng)影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越来(lái)越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母(mǔ)或者(zhě)孩子，既(jì)然(rán)已经选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从小缺失(shī)的(de)爱(ài)，它不是你犯错的理(lǐ)由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后(hòu)过得更(gèng)好。

原生家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家庭(tíng)指的是儿女还(hái)未成婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满(mǎn)爱和关怀的原生家庭(tíng)，对子(zi)女的性(xìng)格(gé)塑(sù)造有着至(zhì)关重要的正面引(yǐn)导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的(de)原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理学家(jiā)阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名(míng)言：幸福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价(jià)值观以及(jí)世界观，都会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边人，也就会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只(zhǐ)注(zhù)重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这(zhè)样的孩(hái)子(zi)往往(wǎng)会(huì)认为(wèi)，大声争吵和(hé)辱骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后(hòu)，往往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和(hé)他人相(xiāng)处，这很容易伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争吵的(de)环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩子(zi)的焦(jiāo)虑(lǜ)水平(píng)。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生(shēng)活是不稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受(shòu)他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自(zì)己理想中(zhōng)的(de)样子去要求孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如(rú)说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真的(de)如父母(mǔ)期望的那样发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能了解自己的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应(yīng)是另(lìng)外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一(yī)方面会导(dǎo)致孩子一(yī)直到成(chéng)年都总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一(yī)方面(miàn)，他们中的(de)很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求(qiú)疵(cī)的人，经常用不(bù)合理(lǐ)的(de)标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的(de)幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一般(bān)来(lái)说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问题、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一(yī)方角色缺失或在情感上遭到父母中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感(gǎn)受不到(dào)父(fù)母(mǔ)的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的(de)距(jù)离感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存(cún)在很严重的(de)问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式孩子往(wǎng)往会觉得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受(shòu)不到父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己以及自己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱。

　　另一(yī)个(gè)极(jí)端(duān)的可能是，他们也(yě)有可能(néng)会极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那(nà)些(xiē)没有(yǒu)从父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决定(dìng)你的社会性(xìng)，社会(huì)性就是社会(huì)交往的(de)能力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响到(dào)你(nǐ)后边(biān)的认(rèn)知方(fāng)式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问题的(de)方式都会受到家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长进提(tí)供了较好的基础和条件，如(rú)果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的力(lì)量(liàng)和家庭影响的力(lì)量(liàng)对比：如果你个(gè)体独(dú)立的力量越大(dà)，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反之，如(rú)果你个(gè)体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分(fēn)为情感忽视(shì)型、情(qíng)感(gǎn)虐(nüè)待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩(hái)子关(guān)爱太少，容易让孩子通过(guò)讨好来(lái)获得爱(ài)，觉(jué)得(dé)自己不(bù)配(pèi)被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的焦虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是孩子(zi)的父母惯用打骂和(hé)贬低的方(fāng)式(shì)教(jiào)育(yù)孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始自我(wǒ)否定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的(de)是父(fù)母自身有严重的心理问(wèn)题(tí)，情绪不稳定，常常给孩子(zi)造成巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人，往(wǎng)往看到的是(shì)别人的(de)错误(wù)、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人的(de)感受会(huì)非(fēi)常(cháng)糟糕，就像一(yī)无是(shì)处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责(zé)别人的人，往(wǎng)往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不(bù)应(yīng)该犯错(cuò)，在(zài)都是你不好、都是你的错、都是因(yīn)为(wèi)你的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化(huà)他们的父母(mǔ)的形象，在内心(xīn)塑造一个无比严厉的批评者，对(duì)自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和(hé)这类人之(zhī)间的(de)关系(xì)，就不能受其潜意(yì)识诱(yòu)导，而(ér)要在他每一次(cì)指(zhǐ)责的时(shí)候(hòu)肯定(dìng)他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的(de)关(guān)系越(yuè)亲密(mì)，就(jiù)越容易发生情(qíng)感操控的情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专(zhuān)家、美(měi)国(guó)著名心(xīn)理学博士丽(lì)莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在她的书(shū)《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫他(tā)人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英(yīng)子(zi)和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话(huà)就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样(yàng)的缺乏边(biān)界的情感关系，会让人变得窒息(xī)，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的(de)人如何自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子(zi)，经历的童年(nián)肯定有特(tè)别不容(róng)易的一面，但(dàn)也有特别强(qiáng)大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少有人(rén)陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下(xià)来，往往会(huì)更(gèng)加独立(lì)，有超过同(tóng)龄人的(de)生活自(zì)理能(néng)力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生(shēng)气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能力和(hé)共情能力，时间长了(le)就像(xiàng)有情绪读(dú)心(xīn)术一(yī)样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的(de)话和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋(péng)友老师(shī)轮流带，那你就(jiù)会练就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊(shū)力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未(wèi)来依然会(huì)在某(mǒu)个角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩后，你值得(dé)被爱(ài)，你身上(shàng)附加(jiā)的种种力(lì)量也值得被爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心深(shēn)处那个(gè)弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童(tóng)年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依(yī)靠，就是(shì)如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了(le)，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助(zhù)过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采(cǎi)曾(céng)说：杀不死我的，会使(shǐ)我(wǒ)更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更(gèng)是潜(qián)在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历(lì)赋予你的(de)特质，发(fā)挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实(shí)是一门艺术，需(xū)要人们(men)有相关(guān)的知识并付出(chū)相应的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的(de)，因(yīn)为(wèi)缺(quē)爱，他们在两性关(guān)系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛(luò)姆的理(lǐ)论，其(qí)实爱(ài)的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报(bào)的去爱(ài)一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我们成长，让我们(men)得到(dào)幸福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感(gǎn)觉到(dào)被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你(nǐ)妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该去记恨她那么久(jiǔ)，那么(me)多年。

　　你需(xū)要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲(qīn)一句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式