松果体(tǐ)可视(shì)化(huà)练(liàn)习？松果体(tǐ)可(kě)视化(huà)的意(yì)思是运用必定的核(hé)算将数(shù)据(jù)转(zhuǎn)换成松果体(tǐ)的图画在屏(píng)幕上(shàng)显现出来的。关(guān)于松果体可(kě)视化(huà)练习以及(jí)松果体可视(shì)化练习，松果(guǒ)体视觉(jué)，松果体全(quán)视(shì)之(zhī)眼(yǎn)，松果(guǒ)体印(yìn)象学，松(sōng)果体是什么意(yì)思等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你收拾(shí)以下的日子常识：

松果能够生吃吗(ma)

　　松果是能够生吃的。

　　1.松果能够生吃

　　松果(guǒ)是能够生吃的，营(yíng)养成分在生吃(chī)的(de)情况(kuàng)下不会丢失。并且(qiě)生吃松果能够更好地体会到松果的原汁(zhī)原味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松(sōng)果含有寄生虫和细菌

　　可(kě)是也(yě)有人持对立定见，他(tā)们认为生松(sōng)果含有寄生虫和(hé)细菌，会对人(rén)体形成(chéng)损(sǔn)害(hài)。并且(qiě)松(sōng)果(guǒ)壳(ké)中含有松脂，有些人(rén)会对其过(guò)敏，导(dǎo)致过(guò)敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关(guān)于忧虑(lǜ)生松果会对健康形成损害的(de)人，能够(gòu)将(jiāng)松(sōng)果(guǒ)炒熟后(hòu)再(zài)食(shí)用。这(zhè)能够(gòu)有效地(dì)杀死松果中的寄生虫(chóng)和细(xì)菌(jūn)，并削减对松脂的过敏反应。

　　4.主张(zhāng)适量食用(yòng)

　　无论是生松果仍是熟(shú)松(sōng)果，都不(bù)主张(zhāng)食用过多(duō)。由于松果(guǒ)中(zhōng)含有较高(gāo)的脂肪(fáng)和热量，长时刻食用过(guò)多可能会导致体重增加和其他健(jiàn)康问题。

松果体可视化练习

　　松果体可视化的意思是运用必定的核算将数(shù)据转换成松果(guǒ)体的图画在屏幕上显(xiǎn)现(xiàn)出来(lái)。

　　人(rén)类松果体为(wèi)长5-8mm、宽3-5mm的(de)灰赤色椭圆(yuán)形小体，其发育在7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松(sōng)果(guǒ)体坐落间脑顶部，缰连合与(yǔ)后连合之间。

　　松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)外表被以由软脑膜连续而来的结缔组织被(bèi)膜，被膜随血管伸入本质内(nèi)，将本质(zhì)分为许多(duō)不规则小(xiǎo)叶，小叶主要由松果体细胞(bāo)、神(shén)经(jīng)胶(jiāo)质(zhì)细胞和神经纤维等组成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦想力(lì)

　　 前面提到(dào)，松果体就像显像管和投影机相同能够投(tóu)射(shè)咱们(men)的(de)梦(mèng)想(xiǎng)画面。

　　可是很少有人知道，国际上其实(shí)存(cún)在 两种(zhǒng)不同的梦想形式 ，一种(zhǒng)是明晰(xī)的(de)梦(mèng)想形式，一种是(shì)含糊的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想(xiǎng)像力 只呈现在幼儿(ér)阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只要少(shǎo)数人成年(nián)人还能(néng)坚持明晰的(de)梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦想的才干一(yī)向(xiàng)不怎么被(bèi)人(rén)所(suǒ)了解。

　　 所(suǒ)谓的明晰的 梦想才(cái)干 便(biàn)是(shì)指在大(dà)脑内部能够看(kàn)见(jiàn)清楚的(de)梦(mèng)想(xiǎng)的画(huà)面，闭(bì)上眼睛或许打(dǎ)开眼睛都能(néng)直观的看到自己梦(mèng)想的画面，就(jiù)像是“看(kàn)电视相同”直观而明晰安稳的画面，这种才(cái)干和(hé)人(rén)的精(jīng)气(qì)神还和松果体的机能(néng)有很大的(de)联系，人的精气神十分充分，就好像是电脑的电能满足，电(diàn)能满足的(de)情况下(xià)，电脑就能正常的(de)作业(yè)， 假(jiǎ)如人的精气神缺乏(fá) ，咱们的各台(tái)电脑就会自己关机，咱(zán)们这个时分就(jiù)需求睡觉或许食(shí)物来弥补精气(qì)神。

　　相(xiāng)反， 假如精气神满足充分 ，咱们的松果体就会(huì)彻底被点(diǎn)亮，就能够清楚的看到(dào)自己梦想的(de)画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈(chéng)现钙化(huà)的现象，其实是大脑(nǎo)的自(zì)我维护机制。

　　由于松果体清楚的(de)显(xiǎn)现(xiàn)梦想的画(huà)面是需求耗(hào)费(fèi)很多(duō)的(de)能量的(de)，所(suǒ)以，在16岁之后，咱们人领会(huì)主动封闭(bì)这种耗能太多的功用，运用一(yī)向钙化物质来包(bāo)裹(guǒ)松果(guǒ)体，包(bāo)裹之后(hòu)，咱们的梦(mèng)想就(jiù)无法直观看到，只能是一种含糊的(de)梦想。

　　可是(shì)，值得指出的是，即(jí)使是这种含糊的梦想，其(qí)实也(yě)需求松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)才干完结， 假(jiǎ)如没有松(sōng)果(guǒ)体的整合咱们是无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会呈现(xiàn)这种明晰的(de)想像力(lì)机制(zhì)呢？其实这个是(shì)咱们人体(tǐ)十分才智的当(dāng)地，咱们人类呈现(xiàn)在(zài)这个险峻(jùn)的国际，没有尖利的牙齿(chǐ)和爪(zhǎo)子，咱(zán)们人类要在这个国际生计下去，靠的是(shì)什么呢？靠的是(shì)咱(zán)们超(c绥化去年疫情 绥化是几线城市hāo)级兴旺的(de)大脑，咱们的大脑是最尖(jiān)锐(ruì)的生(shēng)计兵器了。

　　而咱(zán)们(men)的想(xiǎng)像力则是咱们大脑十分凶猛的才干，咱们人类的回(huí)忆才干十分强壮，甚至(zhì)有照相回忆的才干，所(suǒ)谓的照相回忆，便是不论什么(me)东西，只要(yào)看一眼就能彻底(dǐ)的回忆和重现(xiàn)。

　　 这种照相(xiāng)回忆的才(cái)干本质上(shàng)便(biàn)是明晰(xī)的梦想才干 。

　　具有超强回忆力则(zé)意(yì)味着(zhe)咱们(men)能够以最快的(de)速(sù)度学(xué)习(xí)赖(lài)以生计最(zuì)重(zhòng)要的常识。

　　所以，这也(yě)就(jiù)能解说为什么咱们幼儿(ér)和童年时期具有超强(qiáng)回(huí)忆力的原因(yīn)了。

　　 历史上闻名的科(kē)学家(jiā)尼(ní)古拉斯·特斯拉（下图）便是(shì)具有这种明(míng)晰想像力的天才。

　　17岁前的特(tè)斯拉(lā)“中了邪”般地沉(chén)浸(jìn)在发(fā)明创造的梦想(xiǎng)里，脑袋里常常浮现出种种(zhǒng)反常古(gǔ)怪的图画(huà)。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶地发现，自己能够(gòu)充分利用梦想力，自己想的任(rèn)何东西都会直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至会直接遮挡(dǎng)住实践(jiàn)的(de)画面，小特斯拉一(yī)向遭到这(zhè)种梦想的困扰，他还(hái)认(rèn)为他人都和他相同具有相(xiāng)同(tóng)的(de)梦想才干，他还(hái)企图将(jiāng)自己(jǐ)的(de)梦想投(tóu)影出来和其他人的梦(mèng)想投影(yǐng)来进行沟通，后来才绝望的(de)发(fā)现其(qí)他人并(bìng)没有具有这种梦(mèng)想力。

　　在做试(shì)验的时分，特斯(sī)拉能(néng)够(gòu)彻底不(bù)需求任(rèn)何模型、图纸或许(xǔ)试验，就能够在脑海(hǎi)中把一切细节完(wán)美(měi)地描绘出来，和实践情(qíng)况没有一点点不同。

　　后(hòu)来特斯拉发(fā)明创造(zào)都依托这种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可行性的理论到实践数据(jù)，没(méi)有什么东西是不能在脑海中预先测(cè)验的(de)。

　　 人(rén)们将一个开始主(zhǔ)意付(fù)诸实践(jiàn)的(de)进程，彻底是对精力、金钱和时刻(kè)的糟蹋(tà)” 。

　　 图(tú)：印刷在纸币上的尼古拉斯(sī)·特斯(sī)拉

　　为(wèi)什么成年之后，这种明(míng)晰的想像力为(wèi)什么会变成含(hán)糊的想像力呢？答(dá)案很简单，由于不需求这么强的(de)回忆(yì)力，这么强壮的(de)回(huí)忆力(lì)会耗费太大的精(jīng)气神，反而因小(xiǎo)失大。

　　所以，人体就(jiù)很智能的封闭了“可(kě)视化的才干”这种(zhǒng)功用。

　　只要，当咱们(men)人在(zài)晚上(shàng)十分放松(sōng)，在做梦(mèng)的时(shí)分(fēn)，咱们(men)的明晰梦想的才干(gàn)又(yòu)打开(kāi)了(le)，在潜意识的牵引(yǐn)下， 咱们半(bàn)梦半醒的漫游在梦想的国际里边，实在的体会不知是梦里梦外的人生。

　　 作(zuò)者曾冠(guān)茗(míng)简介

　　 童教创始人(rén) 零(líng)秒思想系列创始(shǐ)人

　　 禅书法创始人 五行结(jié)构思想创始人(rén)

　　 国际回忆大师教练 商(shāng)业逻辑(jí)教(jiào)练

　　 尖端大(dà)脑认知专家 国学大师

　　 从(cóng)事潜能开(kāi)发(fā)14年，读过2万本以上书本，带领团(tuán)队培(péi)养出50位回忆(yì)大(dà)师，2000位潜(qián)能(néng)开发师，冯(féng)德全早(zǎo)教研究(jiū)员，华南教科(kē)所研究(jiū)员(yuán)，一起担(dān)任上百家全脑教育组(zǔ)织参谋。

　　 本(běn)文版权属(shǔ)广东童(tóng)教曾冠茗教师

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