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文章目录：

• 1、汉语言(yán)文学专科(kē)论(lùn)文精(jīng)选
• 2、浅(qiǎn)谈汉语言文(wén)学本科毕业论文
• 3、汉语言(yán)文学毕业论文开题报告
• 4、关(guān)于文学类毕业论文(wén)

汉语(yǔ)言文(wén)学专科论文精选

1、汉语言文(wén)学专科论(lùn)文范文(wén)一(yī)：汉(hàn)语言文(wén)学(xué)写作人(rén)才(cái)培养 强(qiáng)化基础(chǔ)写(xiě)作能(néng)力[1] 虽然素质教育已倡导(dǎo)多年，新课程标准也开(kāi)始全面(miàn)实施，但应试教育至今没有(yǒu)发生(shēng)根(gēn)本(běn)性改变(biàn)。

2、现代(dài)社会(huì)注重(zhòng)的就是人(rén)才的实践能力， 经验 丰富的人与初出茅庐的学生(shēng)肯(kěn)定不可同日而语(yǔ)，所以(yǐ)，课程向实(shí)践改(gǎi)革是必(bì)需的(de)，可以多增加学生专项(xiàng)能力(lì)写作、古典(diǎn)文学演讲(jiǎng)、 辩论 等(děng)课程，将(jiāng)汉语(yǔ)言文学(xué)专业的“语言能力”“文(wén)学能力”突出出来。

3、身为中华儿女(nǚ)，身(shēn)为一(yī)名(míng)汉语言文学专(zhuān)业的师(shī)范生，所要承担的弘扬、发展(zhǎn)汉语言文学(xué)的使命(mìng)也就更重大。同时面对(duì)当前就业困难，社会(huì)对于应用型人才的大(dà)量需求，汉语言文学的专(zhuān)业的师(shī)范生可以用培(péi)养提高自身的就业(yè)实践能力以推动汉(hàn)语言文学的发(fā)展前行。

4、汉语言文学论文范文一：语(yǔ)言(yán)意境汉(hàn)语言文学论(lùn)文(wén) 汉语(yǔ)言文(wén)学(xué)中呈现的(de)意(yì)境 在汉(hàn)语(yǔ)言文学中(zhōng)，中国的古(gǔ)诗是非(fēi)常重要(yào)的一(yī)部分，它是我国独有(yǒu)的重要文(wén)学，也是国际上(shàng)的学者争(zhēng)相研究的文学对象。

浅谈汉语(yǔ)言文学本科毕业论(lùn)文

1、浅谈(tán)汉语(yǔ)言(yán)文学本科(kē)毕业(yè)论文范文篇一 《 汉语言文学专业就(jiù)业教育(yù)创新思(sī)考 》 【摘要】由于汉语言(yán)文学(xué)的特殊性(xìng)，导致了专业学(xué)生的就业压力(lì)很大，所以实施就业教育创(chuàng)新(xīn)就(jiù)势在必行。

2、现代社会注(zhù)重的(de)就是(shì)人才的(de)实践能力， 经(jīng)验 丰富的人(rén)与初(chū)出茅庐的(de)学生肯定不可同日而语，所以，课程向实践改革是必需的，可(kě)以多增加学生专项能力写(xiě)作、古(gǔ)典文学演讲、 辩论 等课程，将汉语(yǔ)言(yán)文学专业的“语言能(néng)力”“文学能力”突出出(chū)来。

3、汉语言(yán)文学比较(jiào)好写的(de)是(shì)文(wén)学类(lèi)，主要有：人物形象分析类(lèi) 如《鲁(lǔ)迅作品中的(de)女性(xìng)形(xíng)象分析》，当然这只是举例子，该选题写(xiě)过的人应该已经不少了。

4、若(ruò)不能(néng)按进程要求完成的，指导教师将(jiāng)取消学生本学(xué)期(qī)毕业论文写作资(zī)格。 论文字数(shù)、论(lùn)文格式严格按有(yǒu)关要(yào)求执(zhí)行(xíng)。 引言 1制定本标准的目(mù)的是为了统一规范我省电大汉(hàn)语言文(wén)学(xué)类本科毕业论(lùn)文的(de)格式，保证毕业论文质量。

汉语言文学毕业论(lùn)文开题报告

篇(piān)一：汉(hàn)语言文学开题报告范文 题(tí)目：《浅(qiǎn)谈(tán)贾宝(bǎo)玉与西门(mén)庆的悲剧性》 1课题论证 (1)国内外研(yán)究现状 中(zhōng)国的两大世(shì)情小说《红楼梦》、《金瓶梅》。对(duì)他们的研究是(shì)中国古代(dài)小说研究领域(yù)中的两大学术热(rè)点(diǎn)。

关(guān)于(yú)汉(hàn)语(yǔ)言文学论(lùn)文(wén)开题报(bào)告范文(wén)篇(piān)1 本课题的(de)目的及研究意(yì)义 研究目的(de)： 张爱(ài)玲(líng)与电影有过长期亲密的(de)接触，在小说写作中创(chuàng)造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富(fù)的视像性和表现力(lì)。

开题报(bào)告是在毕业论(lùn)文(wén)课题选定(dìng)后(hòu)，在研究(jiū)工作(zuò)开始之前，向(xiàng)导师(shī)作(zuò)出是(shì)书面(miàn)报告。以下是我为(wèi)您整理的汉语言文学论贵州海拔高度是多少(lùn)文开(kāi)题报告(gào)，希望能提供帮助。

XX年11月30日(rì)前(qián) 指导教(jiào)师(shī)召(zhào)开(kāi)开题(tí)报告会，学生填写开(kāi)题报告表 20XX年(nián)12月—20XX年(nián)3月 学生在教(jiào)师(shī)指导下撰(zhuàn)写毕业(yè)论文初稿 20XX年(nián)3月(yuè)31日前(qián) 学院中期检查。20XX年4月1日(rì)—4月(yuè)28日 学生在(zài)老(lǎo)师指导下修改补(bǔ)充完善(shàn)论文。

关于文学(xué)类毕业(yè)论文

1、文(wén)学类(lèi)毕业论文 范文 一：中国现代文学副文本价值影响 摘要：作品中正(zhèng)文本之(zhī)旁的(de)副(fù)文本(běn)，是用以辅助理解内(nèi)容的相(xiāng)关文(wén)本。这类文本既是正文本的映衬文本，也是(shì)整个作品的组成部(bù)分(fēn)。

2、文学类毕业论文 范(fàn)文 一： 传统 文化 与现代文学(xué)的(de)关联(lián)性 [摘要]传统文化是(shì)指民族(zú)在(zài)历史发展中沉淀下来的文(wén)化精(jīng)华，是民族文化中哲学、美学和艺术(shù)的结晶。中华民族具有(yǒu)五千(qiān)年的文(wén)化发展(zhǎn)历史，也形成了独特(tè)的哲学、美(měi)学体系。

3、汉语言文学毕业论(lùn)文范文(wén)篇(piān)一(yī) 《 新(xīn)时(shí)代网(wǎng)络语言对(duì)汉语言文学影响分(fēn)析(xī) 》 内(nèi)容摘(zhāi)要(yào贵州海拔高度是多少)：语言作为人(rén)类(lèi)进行(xíng)交(jiāo)流的主要工具，同(tóng)时也是人(rén)类(lèi)进行发展所自然产(chǎn)生的社会现象(xiàng)。汉语言作(zuò)为(wèi)中华民(mín)族(zú)五(wǔ)千年文(wén)明历(lì)史长河中(zhōng)的文化结晶，它(tā)具有十分丰(fēng)富的文学内涵。

4、而汉语(yǔ)言文(wén)学(xué)专业(yè)的(de)学生长久积累文学(xué)、历史(shǐ)、哲(zhé)学(xué)等知识，使得(dé)学生自身文化思想层面高(gāo)、文笔扎(zhā)实(shí)、思维跳(tiào)跃，在写作、分析(xī)、引经据典方面(miàn)优越于(yú)其他人。

5、汉(hàn)语(yǔ)言文学的毕业论文优秀例文篇1 浅(qiǎn)谈(tán)汉语言文学专业(yè)的发展 汉语言(yán)文学专(zhuān)业的发展历史(shǐ)悠(yōu)久，是高等(děng)院(yuàn)校设置最普(pǔ)遍的(de)基础性(xìng)文(wén)贵州海拔高度是多少科专业之(zhī)一。

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