小(xiǎo)学生用HB行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思还(hái)是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅(qiān)笔是(shì)小(xiǎo)学生(shēng)HB的(de)铅笔(bǐ)好的。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于(yú)界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如(rú)木工划线，机(jī)械制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意(yì)思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说明写(xiě)出(chū)的字越黑越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来定的(de),从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界(jiè)面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对(duì)较软，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些机(jī)器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与其他作(zuò)业(yè)联系紧密

　　写一手好字(行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思zì)，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生(shēng)来说，学(xué)习写字实际也(yě)是一(yī)种(zhǒng)行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学习好功课，一边进行(xíng)抄写(xiě)练习(xí)，可以互补互益(yì)。

　　久而久(jiǔ)之(zhī)，自然形成了行为规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一(yī)边(biān)进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了(le)写字(zì)水平。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字(zì)与(yǔ)个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多人(rén)认为现在(zài)可以用打(dǎ)字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必(bì)再强调(diào)了，但日(rì)常生活中更(gèng)多时(shí)候还是不(bù)能(néng)不靠手写的(de)。

　　人与人(rén)的交(jiāo)流(liú)，缺(quē)少不了写字，而(ér)写(xiě)字对于(yú)培养一个人(rén)的耐心、恒(héng)心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出(chū)：“识(shí)字写字是阅读(dú)和(hé)写(xiě)作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级(jí)的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说，字写(xiě)得工整(zhěng)、美观的(de)学生，他(tā)在学习时(shí)也比较细心、认真(zhēn)，而字(zì)写得(dé)潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育(yù)前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对(duì)于一个人一生(shēng)的成长关系甚大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学(xué)后(hòu)，我(wǒ)家最小(xiǎo)的(de)一个侄子(zi)就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先要考虑的问题(tí)。

　　今天和各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下(xià)铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越(yuè)硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你(nǐ)问有经验的老司(sī)机，初学写字(zì)的小(xiǎo)朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折(zhé)断(duàn)。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散(sàn)握(wò)宴样，用专(zhuān)家的口吻给家(jiā)长们推荐(jiàn)HB的(de)铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家(jiā)一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因为(wèi)HB的铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太白(bái)，为了让(ràng)写(xiě)出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚至(zhì)于第三(sān)页都(dōu)留(liú)有很深(shēn)的印记，导(dǎo)致下一(yī)页(yè)不光滑(huá)，影响写字效(xiào)果。

　　同(tóng)时(shí)，用力(lì)写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大(dà)力量，只能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一二年(nián)级小朋(péng)友执笔姿势(shì)错(cuò)误(wù)率很(hěn)高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很(hěn)容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题，其实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来(lái)，没有拿过笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特(tè)别用(yòng)力写字(zì)，执笔姿势(shì)自然也(yě)就容(róng)易(yì)正确了。

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