线差法是什么意(yì)思，啥叫(jiào)线差法是(shì)就是通过比较高校实际(jì)录(lù)取线与省控一本线或二本线之差，来(lái)排除考(kǎo)试难度对录取线的影响(xiǎng)的。

　　关于线差(chà)法是什么意思(sī)，啥叫线(xiàn)差法以及线差法是什么意思，线差法(fǎ)具(jù)体(tǐ)步骤，啥叫线差法(fǎ)，线差法(fǎ)如何使用，线差法有用吗(ma)等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

线差法是(shì)什么意(yì)思(sī)，啥叫线差法

　　但(dàn)是这种方法(fǎ)在考(kǎo)试(shì)难度(dù)变动(dòng)太大(dà)的情况下还是会有(yǒu)较(jiào)大误(wù)差(chà)，所以只建议在正式出成绩之前用来参考，正(zhèng)式出(chū)成绩后还(hái)是位次(cì)法(fǎ)比较(jiào)稳(wěn)妥。

什么是线差法填报志愿 如何用线差法报志愿(yuàn)

　　 在高考填报(bào)志愿前，很多学生都(dōu)想知(zhī)道(dào)什么是线(xiàn)差法填报志愿，如何用(yòng)线差法报志愿，下面我为大家整理了相关内(nèi)容(róng)，以供参考，一起来看看！

什么是(shì)线(xiàn)差法(fǎ)填报志愿

　　 用线差法(fǎ)填报志愿，考(kǎo)生不仅要清楚目标(biāo)院校往年录取平均线差，也要清楚投档线差、最高线差、最低线差。

　　 平(píng)行(xíng)志愿下院校投档线差与录取最低(dī)线差(chà)基本相同，所(suǒ)以我们将投(tóu)档线差(或最低线差)与平(píng)均线差、最高线差结合使用，既有测算考生拟报(bào)院校能(néng)不能(néng)投档，也有测算进档考生能(néng)不能按所报专(zhuān)业录取的优势。

　　 由于每年报考人(rén)数多少、高考试题难易(yì)程度都在(zài)变化(huà)，而且每年招生政策(cè)、计划招(zhāo)生人数都有新的调(diào)整(zhěng)。

　　 所以考生(shēng)填报高考志愿时，不能仅(jǐn)仅参考和(hé)使用某一年的投(tóu)档录取数据，而是(shì)要至少参考(kǎo)近2-3年院校投档录(lù)取数据。

　　 同(tóng)时也不能只参(cān)考(kǎo)院校往年录取平均线差，而是要将(jiāng)投(tóu)档线差及录取最高(gāo)线差、最低线差结合参考。

　　学会对(duì)这些数据(jù)的灵活运用，才能在不同招生(shēng)年度(dù)都具握祥盯有不同的应对(duì)策略，从而段和选择出考生心仪的院校和满意的专业(yè)。

线感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲差法是什么意思

　　 线差法的“线”是指的批(pī)次录取控制分数线，也叫省(shěng)控线。

　　例如(rú)一(yī)本线，二本线等等。

　　线差法(fǎ)就是比较考生(shēng)线差与院校线差来填报(bào)志愿(yuàn)的(de)方法。

　　其中(zhōng)，考生线(xiàn)差是高考成绩与省控(kòng)线的差值，院校(xiào)线差就是录(lù)取平均分(fēn)与省控线之间的差(chà)值。

　　为避免偶然性，专家建议(yì)中采用(yòng)院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一(yī)年的院校线差来比较。

　　 考生的(de)线差超过院校的线(xiàn)差均值(zhí)，则录取的几率就比较大。

　　线差法适(shì)合各(gè)个层次(cì)的考(kǎo)生，不管(guǎn)是重(zhòng)点批次，还是普通批次(cì)都可以用线差法(fǎ)报(bào)考。

高(gāo)考录取线差计(jì感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌，感谢你特别邀请来见证你的爱情是什么歌曲)算(suàn)方法

　　 某(mǒu)年录(lù)取线差=当年平均录(lù)取(qǔ)分数-当年相应(yīng)批次控制分数线

　　 下面以某重点大学在(zài)北京招生情况(kuàng)为(wèi)例，计算录取线差如下：

　　 例(lì)：某重点大(dà)学(理工类)在宴(yàn)汪北京近(jìn)6年(nián)录取情(qíng)况简(jiǎn)单线差(chà)法分析示例：

　　 平均录取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显然(rán)，根据往(wǎng)年的情(qíng)况(kuàng)来(lái)看，报考此(cǐ)大学平均需要65分(fēn)的线差，最高的年份需要70分的线差(chà)。

　　为保(bǎo)险起见，报考该(gāi)校还必(bì)须根(gēn)据录取分数区(qū)间(jiān)大小、录取(qǔ)人数在各分数段(duàn)分(fēn)布情况留出(chū)足(zú)够的(de)保险空间，建议考生(shēng)至少要留10分以上的余(yú)地(即：高考分数值+65+10)。

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