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兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗

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  初中生学习英语(yǔ)一定(dìng)要注意自(zì)己的学习方法,下(xià)面为大家总结了(le)初中生(shēng)学好英语的最有效方(fāng)法,仅供大家参考。朗诵、背诵英(yīng)语佳篇

  在清晨阅读英(yīng)语(yǔ),每(měi)天就朗诵一篇文(wén)章即可(kě)。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

  但每一遍朗诵,都要(yào)非常投入(rù),就假装自己是美(měi)国或英国的电(diàn)视台(tái)主持人在(zài)主持(chí)节目和主播,你不是在读英语而是在用心声情并茂(mào)地讲(jiǎng)故事。

  你会发(fā)现你一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗诵(sòng)的好,这个可以(yǐ)快速培(péi)养你(nǐ)的英语语感。

注重时态和语态的运(yùn)用

  初中(zhōng)英语学习八大(dà)时(shí)态,但是重(zhòng)点(diǎn)考(kǎo)察(chá)五大时态---一般将(jiāng)来时、一般(bān)现在(zài)时、一般过(guò)去时、现在(zài)进行时(shí)、现在完成时(shí)。

  语态(tài)分为主动(dòng)语(yǔ)态与被(bèi)动语(yǔ)态,难点在于被动语态的学习。

  中考(kǎo)主要(yào)考察(chá)一般(bān)现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有(yǒu)情态动词的(de)被动语态。

  学习方法:理解概念,牢(láo)记(jì)公式(shì),熟记(jì)标志,准确运用。

做(zuò)作业之前先复习(xí)

  在初中英语学习中,做作(zuò)业之前先复(fù)习也(yě)很重要。

  复习能(néng)巩固之前学过的知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完英(yīng)语课之后,对(duì)于老师布置(zhì)的(de)作业,先(xiān)不要急着去(qù)做(zuò),而是要先将当天老师讲过的知识点以(yǐ)及(jí)课本(běn)上的内容(róng)仔细复(fù)习一遍(biàn),然(rán)后(hòu)再去做作(zuò)业。

  这样不仅能让做作业的正确率增高,同时也达到(dào)了温故(gù)知新的效果。

课下进行(xíng)大(dà)量阅读

  要具备(bèi)一定的英(yīng)语(yǔ)听、说、读、写能(néng)力,首先要掌握(wò)一(yī)定的词汇量。

  快速扩大(dà)词汇量的最好办法就是进(jìn)行(xíng)多(duō)种体(tǐ)裁(cái)文章(zhāng)的大(dà)量阅读。

  理解和速度是(shì)阅读的两项基本功(gōng),两者缺(quē)一不(bù)可。

  语言学家和(hé)心理学(xué)家的(de)研究证明:加深理解(jiě)可以加(jiā)快读速;反过来,读速的加快兰州理工大学是一本还是二本 兰州理工大学是211吗也能(néng)加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)。

  两(liǎng)者是(shì)相互促进的。

怎样学好英语最(zuì)有效(xiào)的方(fāng)法有哪些?

  综述:学习英语最最重(zhòng)要的就是(shì)词汇量。

  1.记忆单词(cí)的方(fāng)法

  学(xué)英语最关键(jiàn)的就是单词了,毕竟英语词句是有多个单词组成的,所以要(yào)学会如何扩充自(zì)己单词量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量,如果出现无法(fǎ)记(jì)忆的新(xīn)单词(cí)或者(zhě)难(nán)度较大的单词记得记(jì)录一下,并不断的(de)去使用新单(dān)词,这样总归比你不断(duàn)的通过(guò)脑力(lì)去记忆好很多(duō)的。

  2.培养自己的(de)解(jiě)决问题思(sī)路

  在学槐(huái)坦铅英语的过程当中相信(xìn)每一(yī)个(gè)人都有遇到(dào)过难题,而(ér)这(zhè)些难(nán)题(tí)有些(xiē)人则选择逃避(bì),有些人(rén)则(zé)选择直视,所以要学会(huì)信或如(rú)何(hé)去解决问题,养(yǎng)成解决问题的思维方式(shì),要想培养自己解决问(wèn)题的能力最好(hǎo)的方法就是不断的给自己制造一些(xiē)新的问题,由简入难(nán)的创(chuàng)造。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要说英语学习的最终目的(de)就(jiù)是交流,因而(ér)要想从根(gēn)本上学好英(yīng)语,交流(liú)就是必不可少(shǎo)的,所以学要(yào)学会如何将自己学到的通过交流分享出去,与(yǔ)别人多多互动交流,一方面(miàn)对自己的英语思(sī)维方式有好处,一(yī)方(fāng)面也可以突破自身英语交流的心理障碍,时(shí)间(jiān)一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的(de)。

  4.塑造良(liáng)好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

  需(xū)要(yào)为自己建立一个固定的语言学(xué)习(xí)环境(jìng)。

  在这样一个语言学习环(huán)境中,我们会慢慢自(zì)然地学习它。

  如果一(yī)个根本不会说英语的人(rén)被扔到国外,即(jí)使(shǐ)他的英(yīng)语水(shuǐ)平更差,当他(tā)回来的时候,他的(de)英(yīng)语水平(píng)铅(qiān)好也会很好(hǎo)。

  5.树(shù)立英语学习(xí)自信心

  学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三(sān)天,晒网(wǎng)两天,所以(yǐ)在学习的过程(chéng)中(zhōng)。

  我们必须学会树立学(xué)习的自信,并不断地告诉(sù)自己,我(wǒ)们(men)可(kě)以做到。

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