张雪峰是著名的(de)考研(yán)导师，从(cóng)网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志愿(yuàn)的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来(lái)方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互(hù)联网平台风(fēng)起云涌之(zhī)前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以及出(chū)众的口才(cái)，迅速在各(gè)大(dà)平台(tái)积累(lèi)了上千万粉丝。

他秋以为期句式特点，秋以为期句式判断时常在网络上评论高等院校(xiào)，发表大(dà)学专业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称，如(rú)果我(wǒ)是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学(xué)，我一(yī)定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也并非是一(yī)时(shí)兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是(shì)自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言论后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位(wèi)传(chuán)播学的教授发文(wén)批评张雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪(xuě)峰本人就是(shì)在享受着传播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后(hòu)，权(quán)威部门教(jiào)育(yù)部重(zhòng)磅发声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询(xún)填(tián)报秋以为期句式特点，秋以为期句式判断费用有(yǒu)的上(shàng)万(wàn)元，有的高达几万元。教育(yù)部的发声(shēng)，无疑(yí)让(ràng)张(zhāng)雪(xuě)峰的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的(de)专栏(lán)内(nèi)容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批评。中(zhōng)国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言(yán)论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽(hū)视(shì)了学生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种感(gǎn)觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明人(rén)，在(zài)风口浪尖之下(xià)，他明(míng)显收(shōu)敛了个人高调的(de)姿(zī)态。有(yǒu)些(xiē)话他只有以“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻向大家传递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社(shè)会正在(zài)教给张雪(xuě)峰更多(duō)的(de)知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业(yè)务匮乏问(wèn)题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是(shì)未(wèi)知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看(kàn)，张雪峰(fēng)老师(shī)的言论确实(shí)存在一定的偏见(jiàn)。从教(jiào)育(yù)上看(kàn)，我(wǒ)们要从学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引导学生追求心(xīn)中(zhōng)理(lǐ)想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是(shì)残酷的(de)。学生(shēng)在大学学(xué)完专业知识后，面临的最主要的问题还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生存(cún)角度给学生更多的参考和意见，他的言论可(kě)能存在争议，但确(què)实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学(xué)生(shēng)按(àn)照自我的兴趣(qù)发(fā)展未来(lái)。如(rú)果(guǒ)一个老师仅仅以这样一句话去告诉学生(shēng)，而不结(jié)合(hé)学生(shēng)的(de)自身实际情(qíng)况出发，那这种(zhǒng)言(yán)论毫(háo)不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知(zhī)很大程度(dù)上停留在书本知(zhī)识，他(tā)的思(sī)想层级和社(shè)会实(shí)际情况存在(zài)脱节(jié)现(xiàn)象。

学生(shēng)所认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的(de)兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正(zhèng)兴趣，或者是(shì)对他未来真正有益的(de)事情，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣(qù)是你做了(le)这件事，发现了这件(jiàn)事(shì)存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成，要(yào)去做，这才是真正的兴趣(qù)。而(ér)不是从来没(méi)有(yǒu)干过一件(jiàn)事，但(dàn)就(jiù)是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义的是：让学生区分(fēn)自己(jǐ)所喜欢的东西是来(lái)源(yuán)于(yú)臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师(shī)能(néng)够有(yǒu)一(yī)定支持(chí)度的原因吧，他(tā)在帮更多的(de)学生(shēng)区分梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做(zuò)的，但现(xiàn)实绝(jué)对不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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