小学修(xiū)改符(fú)号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考资料是(shì)改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)，再(zài)用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正的。

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小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小学修改符(fú)号的画法及(jí)参考资(zī)料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明(mín塑料是不是绝缘体g)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移，将要转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出(chū)引线(xiàn)指向转移(yí)部位(wèi)。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明(míng)两行文字之间应接排(pái)，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的地方(fāng)，用引(yǐn)线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号(hào)内的(de)文字(zì)移至开(kāi)口处(chù)两短(duǎn)直线(xiàn)的位(wèi)置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错或删(shān)错后(hòu)需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字，行(xíng)与行之(zhī)间减空(kōng)。

　　符号使用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明(míng)空(kōng)一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明(míng)空1/3字(zì)距;塑料是不是绝缘体表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子(zi)或者文章中，不必(bì)要的(de)多余的词语(yǔ)和句(jù)子(zi)。

　　替边号(hào)，替(tì)换句(jù)子或者文章塑料是不是绝缘体(zhāng)中表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充(chōng)句子或者文章中缺(quē)失的(de)主语或者内容。

　　对调号(hào)对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟(gēn)对调号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述句末尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感叹(tàn)句(jù)末(mò)尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不(bù)知道(dào)这件事(shì)是(shì)他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句(jù)末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界(jiè)上哪有不包含矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复(fù)句中并(bìng)列(liè)分句之间的停(tíng)顿，有分清(qīng)分句层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复(fù)句中(zhōng)用逗号不能(néng)很清楚(chǔ)地表示层次的地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画(huà)法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到(dào)空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排(pái)号(hào)：表(biǎo)明两行文字(zì)之(zhī)间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另(lìng)起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移(yí)至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐，在行(xíng)列(liè)中不齐(qí)的(de)字(zì)句上下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画出三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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