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哈(hā)尔滨理工(gōng)大学的(de)综(zōng)合实力排名第几，哈尔滨理工大学(xué)理工(gōng)排名

　　全国综合排(pái)名178哈尔(ěr)滨理工大学电气专(zhuān)业(yè)全(quán)国排名(míng)9，其中高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博(bó)士后(hòu)科研流动(dòng)站：电气工(gōng)程、仪器科学与技(jì)术、材料(liào)科学(xué)与工程、机械工程、管理科学与(yǔ)工程(chéng)博士学位授权学科一级学科：　电气(qì)工程、管理科学与(yǔ)工程、机械(xiè)工程、材料科学与工程、仪器科学与技术(shù)、计(jì)算机科学与(yǔ)技术二级(jí)学科(kē)：　电机与电器(qì)、电力(lì)系统及其自动化、高电压与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电子(zi)与电(diàn)力传(chuán)动、电工理论与新技术(shù)、　电介质工程（自(zì)设)、管理科学与工程(chéng)、机(jī)械制造及(jí)其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料学、材(cái)料加工工(gōng)程、材料物理与化(huà)学(xué)、精密仪(yí)器及机(jī)械、测试计量(liàng)技术及仪器(qì)、　计算(suàn)机系统结构(gòu)、计(jì)算(suàn)机软(ruǎn)件与理(lǐ)论、计算机应(yīng)用技术、技(jì)术(shù)经济与(yǔ)管理、思想政治教育以上(shàng)学科是哈理工优势学科，特别(bié)是博士后流动站和(hé)博士点一(yī)级学科！所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对(duì)选择具体专业或(huò)方向(xiàng)的考生而(ér)言意义(yì)不大，除非你指想炫耀(yào)自己毕业(yè)学校(xiào)的知名度更高！这些(xiē)排(pái)名极易对(duì)考生产(chǎn)生误导，一般是对教(jiào)育不大知(zhī)情者(zhě)才热(rè)衷于(yú)此，这是很多教育专家极(jí)力反对的！因为每所高校(xiào)都有自(zì)己(jǐ)的优势学(xué)科，某些(xiē)院校的综合排名虽然低(dī)点(diǎn)，但单个学科上的实(shí)力(lì)、师资和(hé)地位(wèi)可能非常拔尖(jiān)，在(zài)业内(nèi)领域(yù)具有很(hěn)高认可度（211院校的排(pái)名一般低于985，但211高校(xiào)中某些(xiē)学科的实力(lì)是(shì)一些985院校无(wú)法企及的(de)，所以要淡化学校(xiào)的规模化，突出办学定位和特色，集中优势师(shī)资(zī)和(hé)资源培育(yù)各专业的优秀人才，这(zhè)才是(shì妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西)可(kě)取之(zhī)道！）；

　　合肥(féi)工业大(dà)学是211高校(xiào)（综(zōng)合排名65左右），排名(míng)绝(jué)对在成都理工大学（综合排(pái)名140左右）之前，但后者在地质方(fāng)面有四(sì)个国(guó)家重点(diǎn)学科，培(péi)养的地质类人才质量和数(shù)量比合肥工业大(dà)学的地质毕(bì)业生(shēng)普(pǔ)遍(biàn)好(hǎo)，业内认可度也绝对更高；

　　上(shàng)外(wài)、北外并非(fēi)985高校，但(dàn)有谁敢否认上(shàng)外、北外的语言类毕业(yè)生总体上不(bù)如浙大、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业生(shēng)呢(ne)？教育的目(mù)的是提高人(rén)的综合素质和(hé)专业素(sù)养，中(zhōng)国(guó)很多高(gāo)校为求(qiú)大求全(quán)疯狂盲目扩招专业，催生(shēng)了一批又一批师资(zī)配(pèi)置(zhì)差、培养经验无、就业和培养质量(liàng)劣的垃(lā)圾专业，这让(ràng)无(wú)数懵(měng)懂学子成(chéng)为(wèi)学校弱势(shì)专业的试(shì)验品(pǐn)和小白鼠，这是高等(děng)教育的误区，是对社会(huì)和学(xué)生及家长十分(fēn)不(bù)负责的！麻(má)省(shěng)理工学院等不(bù)少国外知(zhī)名大学都能(néng)严格控制所(suǒ)设专业数(shù)目和招生数，虽然(rán)专业较少、学生不多(duō)，但是做(zuò)出(chū)的贡献、培养的人才质(zhì)量是我们大家有目(mù)共睹的！只(zhǐ)有学有所成，对社会贡献更大，回报(bào)更多(duō)才能获得更好的发展渠道和待遇，对社会和个人(rén)这一点才是最重要的(de)；

　　如果无(wú)法(fǎ)实现教(jiào)育应(yīng)有的(de)社会(huì)推(tuī)进价值(zhí)和对受教育者的价值，什(shén)么都(dōu)白谈(tán)！那教育(yù)就(jiù)是(shì)在浪费他人青(qīng)春、就是在耗费民脂民膏(gāo)、就是在杀(shā)人！建议(yì)广大考生(shēng)在选择(zé)学(xué)校和专业的时候结(jié)合个人理想(xiǎng)、爱好，综合考虑(lǜ)学校(xiào)学科师(shī)资、办学(xué)历史、省部级和(hé)国家(jiā)级重点学科设置(zhì)情况(kuàng)、教师论(lùn)文和科研项目情况(kuàng)、毕业(yè)生就业(yè)质量和(hé)社会声誉等综合考虑(lǜ)，理性判(pàn)断和选择学(xué)校及专业；

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