小学六(liù)种说明方法及作用，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)是六(liù)种常用说明方法分别是(shì)举例(lì)子(zi)、引资料(liào)、作比较、列数字、分类别、打比方(fāng)的。

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小学六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者更(gèng)能理(lǐ)解，具(jù)体地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使(shǐ)所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方(fāng)法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事物或事理，一(yī)要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地(dì)说明了说明(míng)对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以引(yǐn)用一些文献(xiàn)资料(liào)、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广，可以是经(jīng)典著作，名家名言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说(shuō)明(míng)文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文(wén)章(zhāng)具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具体的或(huò)者大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它比较，使读者(zhě)通过比较(jiào)得到(dào)具体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　马斯克会加入中国国籍吗事物的特征也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可(kě)以是异类相比，可以对事物(wù)进(jìn)行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行(xíng)比较，突出强(qiáng)调了说明对(duì)象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明的事(shì)物具体化(huà)，还可以采用列(liè)数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意(yì)的是，引用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数(shù)字绝对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列(liè)数字的方(fāng)法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确(què)客(kè)观地反映事实情况，又(yòu)有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文(wén)的(de)准确(què)性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　5、分类(lèi)别

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不(bù)易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象的(de)特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物的形状特点(diǎn)，增(zēng)强(qiáng)说(shuō)明的形象(xiàn马斯克会加入中国国籍吗g)性(xìng)和生动性的(de)说明方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法，同修辞(cí)格上的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不(bù)同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻(yù)、和借喻(yù)，而说明多用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作用

　　小学的(de)六种说明方(fāng)法及作用如(rú)下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来(lái)说(shuō)明事物特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：使(shǐ)文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明(míng)的对象更生动形象，便于读者(zhě)理(lǐ)解。

　　例句(jù)：我国名胜古(gǔ)迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数(shù)字(zì)。

　　从(cóng)数量上(shàng)说明事物(wù)特(tè)征或(huò)事理的方法(fǎ)。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确(què)的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数(shù)字，也要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点更加精确、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深(shēn)重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界(jiè)上含沙量最大(dà)的大河，其含沙(shā)量(liàng)相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明(míng)文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不(bù)同的事物、现象(xiàng)等加以比较来说明事物特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是(shì)世界上含沙量最大(dà)的大河，其含沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江(jiāng)的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比喻的修辞(cí)手法来说明事物特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变(biàn)得具体(tǐ)、生(shēng)动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说，黄河是中华民族的(de)摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事(shì)物的特(tè)征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同，把(bǎ)事物分(fēn)成若(ruò)干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一(yī)加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物(wù)的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸(jīng)的(de)种(zhǒng)类(lèi)很多(duō)，总的来说(shuō)可以分(fēn)为两大类：一类是(shì)须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作用：科学准确地解释空粗说明(míng)对象的内涵(hán),使说明更(gèng)严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例句(jù)：两组(zǔ)对(duì)边(biān)分别平行(xíng)的四边形叫平行四边形。

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