音乐教育类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业是音乐教育类一般特(tè)指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些(xiē)专业

　　该(gāi)专业(yè)主要(yào)培养和(hé)造(zào)就适应社会主义市(shì)场经济建设和教育(yù)改革发展需要的具有(yǒu)较好(hǎo)音乐(lè)素养(yǎng)和(hé)教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音乐学院(yuàn)、上海音乐学院(yuàn)、天津(jīn)音(yīn)乐学院(yuàn)、重庆师范大学、西(xī)华师范大(dà)学、河北师范大学等。

音(yīn)乐专业(yè)有哪(nǎ)些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教育等六个专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个(gè)方向，一个是音乐(lè)教育类(lèi)，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的英文是(shì)compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐(lè)中，作品(pǐn)必(bì)须能够顺利进(jìn)行(xíng)演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并且，创作能(néng)够演奏出(chū)来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部最(zuì)后即便没有实现演奏，或者说部分音(yīn)响并不适合真日本还有能力侵华吗，日本敢不敢侵略中国(zhēn)实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过(guò)电子设备(bèi)获得(dé)想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来，创(chuàng)作某(mǒu)些(xiē)即便没有最后的(de)演奏(zòu)步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲(qū)是在完成音(yīn)乐(lè)内容(róng)的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元(yuán)素都服(fú)务于音乐内容，每个声部都是(shì)平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐形式（包括单(dān)声部音乐与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐）至(zhì)少(shǎo)会包含织体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改变(biàn)这些的其中(zhōng)一个因素就有可能改变(biàn)一首音乐的内(nèi)容，明(míng)确(què)这(zhè)些才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想(xiǎng)在毕业(yè)后找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工作，那(nà)么音乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上这也(yě)是大多数音乐专(zhuān)业(yè)毕(bì)业生的选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教师(shī)，大多数学校都会要求(qiú)你有一个(gè)学士学位，而大(dà)学(xué)教师就(jiù)需要硕士或博士学位(wèi)。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来(lái)说，学生(shēng)的音(yīn)乐教(jiào)育学位课(kè)程可(kě)以为自己在大学所(suǒ)在州的认证做(zuò)准备，所以如果学(xué)生毕业于肯塔基州的音乐教育(yù)学士课(kè)程，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同(tóng)，每(měi)个地(dì)区每个(gè)学校的要(yào)求都(dōu)不尽相(xiāng)同。