小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画(huà)法及参(cān)考资料是改(gǎi)正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正(zhèng)错误，把错误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白(bái)处(chù)改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改(gǎi)符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉(diào)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补(bǔ)的(de)范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27部分不(bù)调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用(yòng)引线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除(chú)号(hào)：表示删(shān)除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句(jù)位置，三曲(qū)线的中(zhōng)间(jiān)部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要转移的部分圈起来，并画出引(yǐn)线(xiàn)指向转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行文字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一(yī)段(duàn)的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

　　8.移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把符号内的文字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列(liè)整(zhěng)齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不(bù)齐的字(zì)句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明在(zài)字与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的(de)上方，行与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字(zì)与字(zì)，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使(shǐ)用方法(fǎ)同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正(zhèng)上下角码的位(wèi)置。

　　15.分开(kāi)号：用(yòng)以分开(kāi)外文(wén)字(zì)母。

小学修改符(fú)号的用法及画法

　　小学(xué)修改符号的(de)用法(fǎ)及画(h一尺九的腰围是多少厘米 一尺九的腰围是26还是27uà)法详细介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除(chú)号：用来删除句(jù)子或者(zhě)文章中，不必要的多余的(de)词语和句子。

　　替边号，替(tì)换句(jù)子或者文(wén)章中表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句(jù)子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容(róng)。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一样，但是调换的位(wèi)置比对(duì)调号要(yào)灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示(shì)陈述(shù)句(jù)末尾的停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使(shǐ)句(jù)棚(péng)数森(sēn)感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿。

　　例春天的百花(huā)送来了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍，谁不知道这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的(de)停顿(dùn)及语(yǔ)气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原(yuán)野，世界(jiè)上哪有不包含(hán)矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并列分(fēn)句(jù)之间的停顿(dùn)，有分清分句层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复(fù)句中用逗号不(bù)能很清楚(chǔ)地表示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱蓬蓬的花(huā)白的(de)胡(hú)子。

　　二(èr)、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来毕(bì)态，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置(zhì)的(de)转移，将要链(liàn)亩转移的(de)部(bù)分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字之间应(yīng)接(jiē)排，不需另(lìng)起一(yī)行。

　　另起号(hào)：表明(míng)要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移(yí)至开(kāi)口处两短(duǎn)直线的位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)，在(zài)行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表明改错或(huò)删错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的(de)上方或下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删除符(fú)号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与(yǔ)字或行(xíng)与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号(hào)画在(zài)字与字之间(jiān)的(de)上方，行(xíng)与行之间的左右(yòu)处。

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