张(zhāng)雪峰是著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开(kāi)始将(jiāng)自己的业务(wù)范围进一步(bù)扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成(chéng)立了专门的(de)公司，公司目标是为广(guǎng)大考生指明未(wèi)来方向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势，毕(bì)竟他(tā)在各大互(hù)联网平(píng)台风起云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的(de)优势以(yǐ)及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论高等院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议(yì)，多次引起争议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了(le)，所说的(de)言论被(bèi)“群殴(ōu)”。

张(zhāng)雪峰在视频当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩(hái)子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专(zhuān)业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并(bìng)非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播(bō)的人中(zhōng)，八(bā)成没有从(cóng)事本专业。

重庆大学的一(yī)位传播学的(de)教授发(fā)文批评张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着传播的红(hóng)利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在(zài)张(zhāng)雪峰言论引发(fā)网络(luò)讨(tǎo)论后，权(quán)威部(bù)门教育(yù)部(bù)重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处(chù)收取志愿填报(bào)高(gāo)价咨询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领(lǐng)域。他的(de)咨询填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有(yǒu)的高达(dá)几万元。教育部的发(fā)声，无疑(yí)让(ràng)张雪峰的业(yè)务雪上(sh杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果àng)加霜。

查询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的(de)高(gāo)考志愿填报的(de)专栏内容(róng)，目前已(yǐ)经(jīng)下架。

中国教育报(bào)对张雪峰几乎是点名批(pī)评(píng)。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言论(lùn)。批(pī)评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽(hū)视了(le)学(xué)生(shēng)的个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼(bǐ)伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰(fēng)发(fā)文表(biǎo)示，突然有种(zhǒng)感觉(jué)，我离(lí)被(bèi)人搞不(bù)远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显(xiǎn)收(shōu)敛(liǎn)了个人(rén)高调的姿(zī)态(tài)。有(yǒu)些话(huà)他只有(yǒu)以“我有一个(gè)朋(péng)友”的(de)口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不(bù)再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言(yán)”。

社会(huì)正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的(de)知识和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰老师会(huì)不会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能(néng)不(bù)能持续(xù)，都将是未知数。

从(cóng)理论层(céng)面上看，张(zhāng)雪峰老师(shī)的言论(lùn)确(què)实存在一定的(de)偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心(xīn)中理(lǐ)想，实(shí)现(xiàn)个人抱负。

现实(shí)是(shì)残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业(yè)知识(shí)后，面临(lín)的(de)最主(zhǔ)要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度(dù)给学生更多(duō)的参(cān)考和意见，他的言论可能(néng)存在争议(yì)，但确实给更多的(de)家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是(shì)我们所倡导(dǎo)的百家(jiā)争(zhēng)鸣(míng)、百花齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在一定高度上会说(shuō)，要让学(xué)生按照自(zì)我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而不结合学(xué)生(shēng)的自身实际(jì)情况出发(fā)，那(nà)这种(zhǒng)言论(lùn)毫(háo)不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大程度上停留(liú)在书本知识，他的(de)思想层级和社会(huì)实际情(qíng)况存(cún)在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定是(shì)他真正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真正有益的事情，以防他(tā)后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发(fā)现了这件(jiàn)事(shì)存在(zài)困难，但(dàn)你内心仍然要去(qù)完成，要去(qù)做，这才是真(zhēn)正的兴趣。而不是从来没有干(gàn)过一件事，但就(jiù)是喜欢，内心(xīn)想(xiǎng)做(zuò)，但(dàn)当(dāng)真正做(zuò)这件事的时候发现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做(zuò)。

这不(bù)是兴趣(qù)，是在臆(yì)想。

高考志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是：让学(xué)生(shēng)区(qū)分自己(jǐ)所喜欢(huān)的东西是来(lái)源(yuán)于(yú)臆想(xiǎng)，还是(shì)真实的兴(xīng)趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰(fēng)老师(shī)能够有一定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更多的(de)学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的，但(dàn)现实绝对不可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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