1955年(nián)4月15日，一(yī)位(wèi)老人因为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯(sī)顿医(yī)院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血管直径的(de)150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血夺走(zǒu)了当时(shí)人类最伟大的科学家(jiā)的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负(fù)责尸检的病理(lǐ)学家(jiā)托(tuō)马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上(shàng)最聪(cōng)明的尸体，哈(hā)维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病(bìng)因之(zhī)后就会被火化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是一(yī)个千载难逢的机会，他可以(yǐ)零距离(lí)的(de)研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够(gòu)取得(dé)成果(guǒ)，不但(dàn)名(míng)利双(shuāng)收，还(hái)会(huì)颠(diān)覆整个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可(kě)惜了(le)。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了(le)他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出(chū)了爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏(cáng)了起(qǐ)来(lái)。然而(ér)哈维只是(shì)一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了(le)称重和拍照什么也(yě)做不了(le)。

现在(zài)人类成年(nián)男性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱(ài)因斯坦(tǎn)的大(dà)脑质量是(shì)1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大(dà)脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世(shì)纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经角质(zhì)细胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏(piān)执体上等(děng)等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所控(kòng)制的(de)区(qū)域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此(cǐ)这(zhè)些(xiē)理论(lùn)都(dōu)没法让(ràng)大(dà)多数(shù)的人所(suǒ)信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界(jiè)上(shàng)大(dà)部分的人都开(kāi)始(shǐ)相(xiāng)信这样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类(lèi)的(de)大脑只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱(ài)因斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基(jī)础上，一些(xiē)研究(jiū)远古(gǔ)地(dì)外文明(míng)的人(rén)认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有(y卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校ǒu)被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过快。这个理论也为各种(zhǒng)科(kē)幻电影提(tí)供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同于神一般的(de)存在(zài)。对于这样的说(shuō)法，你觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界最大的都(dōu)市传说源自(zì)一位(wèi)智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层(céng)次的天才。事(shì)情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的(de)时(shí)候自学成了解剖学(xué)和逻辑学(xué)，还(hái)可以通(tōng)过自创的对数算(suàn)出历史上任意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了(le)包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门(mén)语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就在高等(děng)数(shù)学领域有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的面前进(jìn)行了(le)关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚信(xìn)希(xī)德斯将会成为世(shì)界上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少在260到300之(zhī)间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛(fú)大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关门(mén)弟子。

也正是因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆斯成了自(zì)己儿(ér)子的教父，还(hái)直接将(jiāng)孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯(sī)在(zài)孩子出生之(zhī)前(qián)就已经(jīng)下定决心要(yào)释放(fàng)他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出(chū)的一项理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人(rén)类只(zhǐ)使用了一(yī)小部(bù)分的身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当(dāng)中。后来(lái)随着(zhe)天才(cái)少年被媒体的大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了(le)不世出(chū)的天才少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的导师的理论。可是人(rén)们没有(yǒu)注(zhù)意(yì)到的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其实是身(shēn)心资(zī)源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也(yě)没有提及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什么后来却出现了(le)所谓的(de)10%利用率，同时(shí)又和(hé)大脑联想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美国(guó)生理学家卡(kǎ)尔拉什利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后(hòu)去寻(xún)找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就(jiù)会切掉他们(men)的(de)一(yī)部分脑(nǎo)皮(pí)层，然后再(zài)与之(zhī)前(qián)进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影(yǐng)响不大的(de)脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性脑区(qū)切除的(de)越多，小老鼠就会变得(dé)越傻，找不(bù)到食物。因此很(hěn)多人认为(wèi)这(zhè)就(jiù)是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分(fēn)的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么(me)影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了(le)冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山一样(yàng)，只有露出表面(miàn)的部分才(cái)能(néng)被别人(rén)和自(zì)己(jǐ)看见，可(kě)还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下(xià)的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大(dà)脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理论曲(qū)解为人脑(nǎo)潜(qián)能的(de)开(kāi)发程(chéng)度，把表面的小部(bù)分理(lǐ)解为(wèi)已经开发(fā)的脑潜能卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校，而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版(bǎn)了著名的(de)《人(rén)性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序言(yán)当中有这样一句(jù)话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的(de)10%，这(zhè)句话(huà)随着人(rén)性(xìng)的(de)弱点在全(quán)球热销(xiāo)传遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字(zì)也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大(dà)脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传说就(jiù)这样(yàng)席卷(juǎn)了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不(bù)够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些(xiē)争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在这个过(guò)程中，物种都会(huì)遵(zūn)守这样一个(gè)法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是说，如果有机(jī)体停(tíng)止使用某些器官，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在(zài)暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万(wàn)年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的自然(rán)选择不断进(jìn)化所形成的，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为世界上最复杂的结构，大(dà)脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持(chí)所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合(hé)各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时(shí)又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的(de)同时扔向你一个(gè)苹果，正常(cháng)人(rén)就会下意识的接住，而(ér)不是无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻在运转的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物(wù)物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多的(de)能量来维持整个大脑(nǎo)的功(gōng)能，对于进化(huà)来说(shuō)是(shì)一(yī)种极(jí)大的浪费，拥有一(yī)个体积更(gèng)小，效率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进(jìn)化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在(zài)当时，由(yóu)于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初(chū)级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的看不(bù)见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得越(yuè)来越困难。随着科学的(de)发展，我们(men)已(yǐ)经可以通过正电子发射、断(duàn)层(céng)扫(sǎo)描和功能性的(de)磁(cí)共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一(yī)下手指(zhǐ)，也是上亿个神经元协调(diào)工作的结(jié)果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培(péi)养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素材，再(zài)加(jiā)上一些相关科幻电影的(de)渲(xuàn)染(rǎn)，使得(dé)更多的(de)人相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术(shù)或者神奇的药(yào)物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间并(bì卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校ng)没有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之间的理解(jiě)能力、记(jì)忆能力(lì)以及创造(zào)力确实存在着巨(jù)大的差异(yì)，这并(bìng)不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率的不(bù)足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个(gè)神经(jīng)元，神经(jīng)元与神(shén)经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的(de)结构(gòu)，可(kě)以通过(guò)神(shén)经(jīng)递质(zhì)将神经元之间的电(diàn)信(xìn)号进行(xíng)传递。我们(men)任何(hé)的行(xíng)为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知识(shí)点在大(dà)脑当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越(yuè)多，想法越(yuè)多，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当你的知识(shí)越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结(jié)构就(jiù)会变得越(yuè)强大。反(fǎn)过来，这个知(zhī)识点(diǎn)或(huò)者是(shì)想法的(de)突出(chū)结构(gòu)越强大(dà)，意味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但(dàn)是，一般(bān)人(rén)实际发出的(de)连一半都达(dá)不到。比如(rú)张三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有(yǒu)5000个(gè)突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿(yì)个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百六十(shí)万一个(gè)。虽然这是为了让大家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化(huà)比喻，但是(shì)两个(gè)人的知识量(liàng)差距确(què)实(shí)是(shì)巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大脑里面实际上(shàng)就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的(de)突出(chū)，也就是学习到新的知(zhī)识。而这些(xiē)突出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神经元之间的联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可以更快的调(diào)集更(gèng)多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃(yuè)状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高，那(nà)么外(wài)部表现出来的就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效(xiào)率(lǜ)就会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的(de)链接，而(ér)这(zhè)8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个(gè)神经元(yuán)又发(fā)出8000个知(zhī)识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的人在一(yī)生当中(zhōng)，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触(chù)其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更(gèng)聪明，本质上就是增加神经元的数(shù)量(liàng)和增加突出的数(shù)量(liàng)。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马(mǎ)体中每天(tiān)可以产(chǎn)生(shēng)大约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习(xí)、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来促进新(xīn)的神(shén)经元(yuán)生成，而压力、睡眠不足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神(shén)经(jīng)元(yuán)的生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪(cōng)明。所(suǒ)以爱(ài)因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并不是(shì)因为我多(duō)聪明，我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多的时间去(qù)思考问题而(ér)已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用的多的突(tū)触就(jiù)会被强化(huà)，用的(de)少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除，或(huò)者(zhě)是被其他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在进化方式上和(hé)洞穴是一样的(de)，比如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人(rén)，整天对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个(gè)被(bèi)动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本(běn)不会(huì)形(xíng)成(chéng)有(yǒu)效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的(de)不是外星人，而是我(wǒ)们自(zì)己。

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