小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及参考资料是(shì)改正号：表明(míng)需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来，再用引线引到空白处改正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学修改符号的画法及参考资料(liào)

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分(fēn)不(bù)调(diào)整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可加框打(dǎ)叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表(biǎo)明调(diào)整或颠倒的字句位置，三(sān)曲(qū)线的(de)中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明(míng)词(cí)语位置的转移，将要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起(qǐ)来，并画(huà)出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之(zhī)间应接(jiē)排(pái)，不(bù)需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地(dì)方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符(fú)号内的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方(fāng)画出三角符(fú)号，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之间的(de)上方，行(xíng华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思)与行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号(hào)使(shǐ)用方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距;表明(míng)空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分开(kāi)号(hào)：用以分开(kāi)外文字(zì)母。

小学修(xiū)改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删除句(jù)子或者文章中(zhōng)，不(bù)必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替(tì)换句子或(huò)者(zhě)文(wén)章中(zhōng)表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充句子(zi)或者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对调号(hào)对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调号(hào)一样，但(dàn)是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒(shū)缓(huǎn)的祈使(shǐ)句(jù)棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不知道这件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这是多么平静的一片原野，世界上哪有不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次的作(zuò)用。

　　华诞是什么意思,用在什么地方，生辰华诞是什么意思凡是复句(jù)中用逗号(hào)不(bù)能很清楚地表示层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间夹(jiā)些伤痕，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引(yǐn)线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移(yí)号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要(yào)链亩转移的部(bù)分圈起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段(duàn)的(de)地方，用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起(qǐ)段的位(wèi)置。

　　3、移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线(xiàn)，是表示把符号(hào)内的(de)文字移至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排(pái)列(liè)整齐，在行列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号(hào)：表明改错或(huò)删错(cuò)后需(xū)保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符(fú)号上(shàng)画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字(zì)与字或行与(yǔ)行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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