小学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔芯(xīn)硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑(hēi)越(yuè)软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异(yì)形(xíng)体之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份(fèn)量来(lái)划分。

　　一般划(huà)分为H、HMedical staff可数吗，stuffB、B三大类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适(shì)合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填(tián)涂一(yī)些机器可识别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联(lián)系紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人受(shòu)益(yì)终(zhōng)生(shēng)。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说(shuō)，学习写字实际也是一(yī)种行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　比如，一(yī)边学习课文，一边(biān)进(jìn)行生(shēng)字、词语和段落抄写练习，既可以(yǐ)巩固(gù)知识(shí)，又(yòu)提高了写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写字与个人(rén)的(de)关系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)现在(zài)可以用打字(zì)机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课(kè)程(chéng)标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的(de)基(jī)础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得(dé)好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦(lǎo)草的学生，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾(céng)国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习(xí)字(zì)方面有很多的论(lùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就(jiù)是写字(zì)。

　　确(què)实，这(zhè)两(liǎng)件(jiàn)事都不(bù)算大(dà)事(shì)，但对于一个人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论(lùn)一(yī)下(xià)铅笔(bǐ)的(de)问题(tí)。

　　我记得(dé)我上小学的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东西(xī)总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我(wǒ)才明(míng)白真(zhēn)理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部(bù)分(fēn)人都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如(rú)4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间(jiān)的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并不是(shì)最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有(yǒu)写过字，强烈建(jiàn)议不(bù)要用HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一(yī)个问(wèn)题，为啥小孩子(zi)写字普遍比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的(de)铅笔颜色太(tài)浅，而皮圆很多写(xiě)字本的颜色(sè)本身又(yòu)不(bù)是(shì)太白，为了让写出来的字(zì)能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实在太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的(de)问题，因为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼发育不(bù)全(quán)，为了加(jiā)大力量，只能用错误(wù)的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非常典(diǎn)型(xíng)的(de)。

　　这就是为什(shén)么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不(bù)对(duì)的(de)一个很重要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的(de)字(zì)能够(gòu)看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容(róng)易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了(le)然(rán)。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需要特别用(yòng)力(lì)写字，执笔姿势自然也就(jiù)容易正确了。

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