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　　幼儿园晨间谈话内容(róng)有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为(wèi)主的话题(tí)：不同年龄(líng)段的(de)孩子，生活经验和被他们关注的内容(róng)都当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句有所不同，所以晨谈(tán)的内容(róng)要根据本班(bān)幼儿的特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行形式多样、生动活泼的(de)交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的(de)共(gòng)同点出发，切入点要(yào)小而(ér)有(yǒu)趣，这(zhè)样才能引起幼(yòu)儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩(wán)具”等这些话题都是小班(bān)幼(yòu)儿熟悉喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿(ér)交(jiāo)谈(tán)起来有话想说，有话要(yào)说(shuō)。

　　“我的好朋友(yǒu)”、“我的名(míng)字”、“快乐的(de)国庆”等这些(xiē)话题又是中班幼儿所熟悉和(hé)喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养(yǎng)幼儿(ér)良好(hǎo)行为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时(shí)也可以渗透孩子生活习惯方(fāng)面的教(jiào)育(yù)。

　　给孩(hái)子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭前(qián)便后勤(qín)洗(xǐ)手(shǒu)的(de)习惯(guàn)，勤洗澡换衣(yī)等等。

　　如：长假后，发(fā)现小班孩子(zi)们(men)的进餐(cān)习(xí)惯退步(bù)了，大部分的孩子进食量小，而(ér)且(qiě)自己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老师喂(wèi)的现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利用晨间谈话向孩子们讲(jiǎng)述“我是好(hǎo)宝宝”的故事，鼓(gǔ)励孩子们自己独(dú)立(lì)进餐，不要大人喂，吃(chī)完自己的(de)饭(fàn)菜。

　　很快(kuài)经过(guò)两周的时(shí)间孩子们(men)早上回(huí)园的情绪稳定(dìng)多了(le)，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天性，游(yóu)戏是孩(hái)子的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼(yòu)儿想说、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在(zài)游(yóu)戏中学习(xí)。

　　我们玩了说(shuō)反(fǎn)词、接词、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还经常(cháng)出些脑筋急转弯(wān)，谜语，知(zhī)识(shí)问答类的题(tí)目，启发开动幼儿的小脑筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的思维(wéi)能(néng)力。

　　及(jí)时奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默默(mò)无(wú)闻(wén)的幼儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为(wèi)什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画片人(rén)物(wù)图(tú)片，引导幼(yòu)儿就这(zhè)些(xiē)动画片人物和(hé)他们(men)所在的动画片进行(xíng)交谈。

　　（1）小朋友们看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼儿分成(chéng)小组，前尘和(hé)旁边的小朋友(yǒu)说说自己最喜欢的动画片是(shì)什么，为什(shén)么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲(jiǎng)，其他(tā)小朋友说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师(shī)到小(xiǎo)组内倾听(tīng)幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的、内容新颖的小朋友，对(duì)不愿(yuàn)或不(bù)敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小(xiǎo)朋友进行(xíng)鼓励(lì)和指导(dǎo)。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的时候(hòu)，请(qǐng)讲(jiǎng)得(dé)好(hǎo)的小朋(péng)友上前(qián)分享他喜爱(ài)的动(dòng)画(huà)片。

　　4、通过提(tí)问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的(de)动画片(piàn)人物有哪些，为(wèi)什么？

　　（2）他身上(shàng)有(yǒu)没有值(zhí)得我(wǒ)们学习的(de)地方(fāng)？

　　（3）教师以(yǐ)平(píng)行谈(tán)话的(de)方(fāng)式提(tí)供新的谈话(huà)经验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们(men)都(dōu)说(shuō)了自己最喜欢的(de)动画片，下(xià)面(miàn)，老师也和小朋友们分享一(yī)下老师最喜欢的动画片(piàn)，老(lǎo)师最(zuì)喜欢(huān)的动(dòng)画片是(shì)《西游记凯禅》，因为(wèi)《西游(yóu)记》里的动画(huà)人物很(hěn)多(duō)，他们都各有特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇(yǒng)敢，这些优点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入(rù)新(xīn)的(de)谈话(huà)经验后再组织(zhī)幼(当断不断必受其乱是什么意思，当断不断 必受其乱下一句yòu)儿交谈。

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