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集美(měi)大(dà)学自考和高(gāo)考的区别是什么，集美大(dà)学自考和高考的(de)区别大吗

　　集(jí)美大学(xué)自(zì)考和(hé)高考的(de)区别

　　高考，全(quán)称为“普通高等(děng)学(xué)校招生全国统一(yī)考试(shì)”，基本上是社会中所有人(rén)员(yuán)期待(dài)成才(cái)的(de)一种现实性必备途径，其价值意义无(wú)异于(yú)古代封建(jiàn)时期的科举(jǔ)取仕一(yī)般，是(shì)所有社(shè)会学子(zi)登上(shàng)高等知(zhī)识殿堂的(de)必经途(tú)径，社会中(zhōng)称之(zhī)为“全日制”或“普招生”。

　　而自考，通称为(wèi)“高等教(jiào)育自学考试”，从(cóng)1981年正(zhèng)式(shì)开考(kǎo)以(yǐ)来，由(yóu)于学习方式(shì)的开放(fàng)性特点，以(yǐ)及(jí)理(lǐ)论知识(shí)的完备性要求(qiú)，而广受专科学生以(yǐ)及社会励志改变命(mìng)运(yùn)人士的欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你打开的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重要补充(chōng)手(shǒu)段

　　普通(tōng)高等教育是社(shè)会正常(cháng)化(huà)教育机制模式；

　　而继续教(jiào)育则是社(shè)会中(zhōng)在职人员追求上进的(de)最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育的先行者，起到了对于高考制度(dù)最实际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体基本上面向的是大中专院校学生、高考失(shī)榜、生(shēng)活不如意以及期待“知识改变命运”的群体，对于这一类人，自考能(néng)让其(qí)对于社会的学术追求重新回到正常轨道(dào)，让他们自身的价值(zhí)能获(huò)得主流社会的强烈肯定，符合现代(dài)化建设所需的价(jià)值观(guān)和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自(zì)考具开放性(xìng)特色

　　自考生学习(xí)方式具有强烈的(de)自(zì)育、自励价(jià)值，更有其(qí)开放性模(mó)式(shì)兼容特色，受到社会中(zhōng)各类求(qiú)学(xué)人(rén)士的广泛欢迎。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而(ér)其自身群(qún)体多集中(zhōng)于18岁左右的高中毕(bì)业(yè)历届生与(yǔ)应届生(shēng)，很难照(zhào)顾到其他求学人群的学习(xí)需求，而(ér)且(qiě)一(yī)考定终身模式，多少年来一(yī)直受到教育界(jiè)，各界有影响人(rén)士(shì)对(duì)于其合理性的质疑，因此自考反而具(jù)备(bèi)强烈(liè)的反衬色彩，我拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗们应该(gāi)为自(zì)考感到自豪(háo)。

　　什么是自(zì)考本科(kē)？

　　自考本科是高等教(jiào)育自(zì)学(xué)考试本科的(de)简称，自(zì)考(kǎo)本科是(shì)我国基本高等教育制度之(zhī)一，成(chéng)绩合(hé)格后由主考学校和高等教育自学(xué)考试委员会联合颁发大学毕业证书，国家承(chéng)认学(xué)历，学信(xìn)网(wǎng)可查，符合条(tiáo)件者(zhě)由主考大学授予学士学位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据国(guó)家教(jiào)育部(bù)1988年15号文件，享受普通高等教育(yù)毕(bì)业证书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自(zì)考本科原(yuán)因：很多用人(rén)单位会觉得自考本科(kē)是(shì)靠自学出(c拜拜肉好减吗，拜拜肉难减吗hū)来(lái)的，并没有(yǒu)通过专业的学习，怀疑个人能力，所以不承认。

　　自(zì)考(kǎo)学历(lì)找工作会被拒(jù)绝吗其实没(méi)有肯定(dìng)的(de)答案，有的人会因为(wèi)自考本科找到好工作，也有的单位不认可自考(kǎo)本(běn)科(kē)，在招聘的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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