原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生家(jiā)庭不是(shì)指离(lí)异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这(zhè)样(yàng)的家(jiā)庭不包括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是(shì)原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我们有了(le)新(xīn)生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫(fū)二人(rén)要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽(jǐn)量(liàng)在精(jīng)神和(hé)物质上从(cóng)对原生家庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原(yuán)生家(jiā)庭和离异家庭对(duì)孩子影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过(guò)程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的(de)成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原(yuán)生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心的(de)。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离(lí)异过的父(fù)母或者(zhě)孩子(zi)，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新的一年(nián)里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它(tā)不(bù)是你犯(fàn)错的理由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原(yuán)生(shēng)家庭问题是指什么(me)

　　在(zài)社会学的定义上(shàng)，原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要的(de)正面(miàn)引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的(de)心理，则会带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名(míng)心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样(yàng)的(de)一句名言：幸福的人，一(yī)生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭(jiē)露(lù)了(le)出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父母的漠(mò)视，会(huì)对孩子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深的(de)伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长大成人，自我(wǒ)的人(rén)生观、价(jià)值观以及(jí)世(shì)界观，都会(huì)受(shòu)到负(fù)面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会(huì)使得孩子的性格(gé)变(biàn)得(dé)更孤(gū)僻(pì)自(zì)闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人坦(tǎn)诚交流，疏远了(le)身边人(rén)，也就会让孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界，也将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩(hái)子(zi)，而(ér)忽略另(lìng)一(yī)个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的(de)家(jiā)庭环境中(zhōng)长大，或有一(yī)个(gè)经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵(chǎo)和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通(tōng)方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一(yī)个(gè)父母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩(hái)子(zi)的焦虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可(kě)能会产生(shēng)信(xìn)任问题，认为家庭(tíng)生活是不稳固的，所有的关(guān)系都是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并(bìng)接受(shòu)他们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母不能看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自(zì)己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪(xù)低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子(zi)并不会真的(de)如父母期望的(de)那样发(fā)生改(gǎi)变，反而他们会因此(cǐ)不能了解(jiě)自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父(fù)母忽视孩子真(zhēn)实(shí)的(de)样子，拒绝(jué)接受孩子(zi)的本性(xìng)，一方面会导致(zhì)孩(hái)子一(yī)直到成年都总觉得自己不够好，另一(yī)方面，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一个(gè)非(fēi)常复杂的问(wèn)题，它对(duì)孩子造(zào)成(chéng)的影响用(yòng)好几篇论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些(xiē)后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低(dī)、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和(hé)两性关系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角色缺失(shī)或在情感上遭到父母中某一方(fāng)的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存(cún)在(zài)很严重的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感(gǎn)受不到(dào)父母的爱，是因为不够好(hǎo)或(huò)完美。

　　他们可能会变成完(wán)美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己以及自(zì)己身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真(zhēn)实的(de)样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可能是，他(tā)们也有可能会极端依(yī)赖自己(jǐ)的伴(bàn)侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给(gěi)他(tā)们那些没有从(cóng)父母身(shēn)上获(huò)取的、无(wú)穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一个人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的情感会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决定你82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头(nǐ)的社(shè)会性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响(xiǎng)到(dào)你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具(jù)备(bèi)判断能(néng)力时，你最(zuì)基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)你的(de)世界观、人生(shēng)观、价(jià)值观受到(dào)它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家风、教育和财力为个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较好(hǎo)的基础和(hé)条(tiáo)件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你的(de)影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于你个体独立的(de)力量和(hé)家庭影响的力量对比：如果你个体独(dú)立的力(lì)量越大，那他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之(zhī)，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从成(chéng)因上可(kě)以分(fēn)为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情感(gǎn)混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱太(tài)少，容(róng)易让孩子通过(guò)讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱(bào)有敌(dí)意(yì)和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔(gé)离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是父母自(zì)身有严(yán)重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造(zào)成巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往(wǎng)往看(kàn)到的是别(bié)人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会(huì)把结(jié)果的(de)糟(zāo)糕(gāo)和自己(jǐ)不好的感受，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都(dōu)无(wú)法满足这类人的要(yào)求。

　　指责是一个(gè)代(dài)际传承的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他(tā)们的(de)父母(mǔ)，在他们(men)的父(fù)母看来，他(tā)们没(méi)有优点，不(bù)应该犯错，在都(dōu)是你不好、都(dōu)是你的错、都(dōu)是因为你(nǐ)的批评中长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内(nèi)化他们的父母的(de)形象，在内心塑(sù)造一个无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评(píng)者，对自己和对他(tā)人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人活成了(le)他们父母的模样(yàng)，用指(zhǐ)责(zé)来诱(yòu)导他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改(gǎi)善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感暴力专(zhuān)家、美国著名心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操纵(zòng)》中，认为亲密(mì)关(guān)系中的情感操(cāo)纵，指的是运用(yòng)情感成为伤(shāng)害对方的(de)武器(qì)，支配、胁迫他人，从而使自己的目的(de)得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔(qiáo)英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便(biàn)可以体现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你可是妈(mā)的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关(guān)系，会(huì)让人变得窒息，英子最后(hòu)得抑(yì)郁(yù)症也证实(shí)了这一点。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭缺(quē)爱(ài)的(de)人如何(hé)自救(jiù)

　　缺爱的(de)孩子，经历的童(tóng)年(nián)肯定有特别不(bù)容易的一(yī)面(miàn)，但也有特别强大(dà)的一面。

　　如果你小(xiǎo)时(shí)候很孤单，少(shǎo)有(yǒu)人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有超(chāo)过(guò)同龄人的生(shēng)活自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气(qì)，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同龄人的情绪观察(chá)能(néng)力和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就(jiù)像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更知(zhī)道别人想(xiǎng)听的话和希望(wàng)你(nǐ)做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也(yě)被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些(xiē)力量在你的过去帮助过你，在(zài)未来依然(rán)会(huì)在某个角(jiǎo)度帮助你。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是感(gǎn)谢它们，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们(men)其实(shí)早就成(chéng)为了(le)你的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着(zhe)的(de)，其实就是你内心深(shēn)处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜(qián)意识里(lǐ)童年的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那(nà)是个无助(zhù)的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重(zhòng)新接(jiē)纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的(de)爱(ài)，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小孩(hái)成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比从小(xiǎo)一帆风顺的孩子，更加(jiā)有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都(dōu)曾经(jīng)历常(chán82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头g)人所不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题(tí)首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人们有相关的知识并付(fù)出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全型人(rén)格(gé)其实，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的(de)是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力(lì)，应该是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成(chéng)长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其实就更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年(nián)。

　　你(nǐ)需(xū)要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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