春天(tiān)的(de)声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢？春(chūn)天的声音排比句可(kě)以使(shǐ)春天的(de)声音更加形象、具(jù)体，更加强烈的表现出(chū)春天(tiān)声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天的喜爱的。关(guān)于(yú)春天的(de)声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢以及春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢，春天听到了(le)什么声(shēng)音排(pái)比句，春(chūn)天还(hái)是什么用排比句，春(chūn)天的气息的排比句(jù)，用(yòng)排(pái)比句来描写春天(tiān)的句子等问(wèn)题，农商网将为你(nǐ)整理以下(xià)的生(shēng)活(huó)知(zhī)识：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的。

　　在(zài)北半球春天是3-5月，中国(guó)农历(lì)的(de)1-3月为春季，南半球的(de)季节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季(jì)节(jié)一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋、冬(dōng)，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声(shēng)音(yīn)更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃勃，表现出(chū)对春天的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞手法之(zhī)一(yī)，指使用排比修辞方法，把三(sān)个或以上意(yì吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市)义相(xiāng)关或相近、结构相同或(huò)相似、语气相(xiāng)同的(de)词组或(huò)句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两(liǎng)个句子或以(yǐ)上(shàng)的并列(liè)句子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排(pái)比句来说(shuō)理，可收到条(tiáo)理分明(míng)的效果。

　　用(yòng)排(pái)比来(lái)抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层(céng)次清楚、描(miáo)写细(xì)腻、形象生动之(zhī)效(xiào)。

“春天的(de)声音(yīn)”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运用了拟人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天(tiān)是一个季(jì)节，不会(huì)说(shuō)话，而人才(cái)会(huì)有(yǒu)声(shēng)音，把春天拟作人才会(huì)发出声音(yīn)。

　　这样写可(kě)以(yǐ)让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天(tiān)的特点(diǎn)，又(yòu)有了(le)拟人化之(zhī)后(hòu)春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是(shì)春雨(yǔ)润物的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的(de)鸣(míng)叫声(shēng)音；是孩子在春天里嬉戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句话(huà)除了运用了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音(yīn)更(gèng)加形象、具(jù)体(tǐ)，更加强烈的(de)表(biǎo)现出(chū)春(chūn)天声音的美妙，春天(tiān)的生(shēng)机(jī)勃(bó)勃(bó)，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资料

　　修辞手法是(shì)为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用于各(gè)种文(wén)章或应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类，78小类。

　　通过修饰(shì)、调整语句(jù)，运用特定的表达形式以(yǐ)提(tí)高语言(yán)表达作用(yòng)的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示两种不(bù)同(tóng)程度的事物，彼此之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、吉首市是地级市还是县级市呢 吉首市是几线城市拟人(rén):把物当作人(rén)来写(xiě)，赋予物以人的言(yán)行或思想感情，用描写人(rén)的(de)词(cí)来(lái)描写物。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达效果，对事(shì)物的(de)形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩(suō)小(xiǎo)的(de)方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上(shàng)结构和长(zhǎng)度(dù)均(jūn)类似(shì)、语气(qì)一致、意(yì)义相关或相(xiāng)同(tóng)的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶(ǒu)：字(zì)数(shù)相等，结构(gòu)形(xíng)式相同或基本(běn)相同，意义对称的(de)一对(duì)短语或句子，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意(yì)思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强(qiáng)调(diào)某(mǒu)种感(gǎn)情(qíng)，有意重复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意先提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形(xíng)式表达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定，用否定形(xíng)式反问(wèn)表肯定，只问不答，答(dá)案暗(àn)含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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