小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙(cāo)的物体，比如木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的(de)缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔芯的硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯(xīn)中石墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔笔(bǐ)芯硬度适中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类一kg等于多少斤 1公斤等于2斤吗铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机(jī)器可(kě)识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写(xiě)字与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密

　　写一手好字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习写字实际也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好(hǎo)记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习(xí)好功课(kè)，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了(le)行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字(zì)水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个(gè)人的关系(xì)不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每(měi)个人(rén)很(hěn)重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必(bì)再(zài)强调了(le)，但(dàn)日常生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培养一个(gè)人的耐(nài)心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的(de)教学重(zhòng)点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也(yě)发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大的(de)关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细(xì)心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子(zi)的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓好(hǎo)两件事(shì)，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一个人一(yī)生的成长关(guān)系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总是(shì)容易(yì)磕磕(kē)绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后(hòu)，我才明白真理。

　　大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分(fēn)人(rén)都知道。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越黑越软(ruǎn)，比如4B比(bǐ)2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经(jīng)验的老司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔(bǐ)，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔(bǐ)的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大(dà)家一散握(wò)宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一点的(de)2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的(de)解(jiě)释是，因为HB的铅(qiān)笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多写字本的颜色本身又(yòu)不是(shì)太白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大(dà)力(lì)量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至于(yú)第三页都(dōu)留有很深的印记，导(dǎo)致下一(yī)页不光(guāng)滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同(tóng)时(shí)，用力写(xiě)字实在太容易让(ràng)孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个(gè)更严重的(de)问题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了加大力量，只能用错(cuò)误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片上这(zhè)种姿(zī)势(shì)非常(cháng)典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执(zhí)笔姿(zī)势错误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个(gè)很重要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想写出(chū)来的字(zì)能(néng)够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答案已经(jīng)一目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有拿(ná)过笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对(duì)不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿势自(zì)然也就(jiù)容易(yì)正(zhèng)确了。

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