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湖南电大几本,湖南长沙电大是几本

湖南电大几本,湖南长沙电大是几本 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天(tiān)的声音排(pái)比句有什么(me)作(zuò)用呢?春天的声音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体,更加强烈的表现出春天声音的美妙、春天的生机(jī)勃(bó)勃,表现(xiàn)出对春天(tiān)的(de)喜爱的。关于春天的声音排比句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音排比句有什么作用呢,春天(tiān)听到(dào)了什(shén)么声(shēng)音排比句,春天还是(shì)什么(me)用排比句,春天的气息(xī)的(de)排(pái)比句,用排比句来描写(xiě)春(chūn)天的句子等问题,农(nóng)商网将为你整理(lǐ)以下的生活知识(shí):

春天是几月(yuè)到几月

  春天(tiān)是3月到5月的。

  在北半(bàn)球春天是3-5月,中国(guó)农(nóng)历的1-3月为(wèi)春季,南半球的季(jì)节与北半球相反,春天是(shì)9-11月。

  季节一共(gòng)有四(sì)季,分(fēn)为:春、夏、秋(qiū)、冬,夏季(jì)为(wèi)6-8月,秋季为9-11月,冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声(shēng)音排(pái)比句有什么作(zuò)用呢

  春天的声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体,更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙、春天(tiān)的(de)生机勃勃,表现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

  排比句,是(shì)修辞手法之一,指使用排比(bǐ)修辞方法,把三个(gè)或以(yǐ)上意义相(xiāng)关(guān)或相近(jìn)、结构(gòu)相同或相(xiāng)似(shì)、语气相同的词组或句(jù)子并排在一起组成(chéng)的(de)句子(zi)。

  有时候两个句子或以(yǐ)上的并(bìng)列句子也(yě)可以(yǐ)称为排(pái)比句。

  一般使用排(pái)比句来(lái)说理,可(kě)收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

  用(yòng)排比来抒情,节奏和谐,显得(dé)感情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

  用排比来叙事(shì)写(xiě)景,能(néng)使层次清楚、描写(xiě)细腻、形(xíng)象(xiàng)生(shēng)动之效(xiào)。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手法(fǎ)?

  “春天的(de)声音(yīn)”运用了拟人的

  修辞手法

  。

  春天(tiān)是一个季节,不会说话,而人才会(huì)有声音,把春天拟作人(rén)才会发(fā)出声音。

  这样写可以让(ràng)春天的描写更加生(shēng)动、形象、具体(tǐ),既能(néng)生动形象地写出春天的特点(diǎn),又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

  例(lì)如:

  春天的声音是春雨润物的(de)声(shēng)音;是白云轻轻飘过声音;是春风(fēng)拂柳的声音;是(shì)候鸟回归的鸣叫(jiào)声音;是孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的(de)声音……

  这句(jù)话除(chú)了运用了拟(nǐ湖南电大几本,湖南长沙电大是几本)人的修辞(cí)手法,还用(yòng)了(le)排比的修辞手法。

  可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具体,更加强(qiáng)烈(liè)的表现出春(chūn)天声(shēng)音的(de)美妙,春(chūn)天的(de)生机勃(bó)勃,表现出对春天的喜爱。

  扩展(zhǎn)资料(liào)

  修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表达(dá)效果(guǒ),用于各种文章或应用文,在语言写作(zuò)时

  表(biǎo)达(dá)方法

  的集合。

  修辞手(shǒu)法一(yī)共有63大类,78小类。

  通过(guò)修饰(shì)、调(diào)整(zhěng)语句,运用特定的(de)表(biǎo)达形式以提高语言表(biǎo)达作(zuò)用(yòng)的方式。

  常用的修辞手法有:比(bǐ)喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表示(shì)两种不同程(chéng)度的事物,彼此之间(jiān)有(yǒu)相似点(diǎn),使用一事物来(lái)比方另一事物(wù)的

  修(xiū)辞(cí)方法(fǎ)

  。

  2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě),赋予物以(yǐ)人的言行或思想感情(qíng),用描写人(rén)的词来描写物。

  3、夸张(zhāng):为(wèi)了达到某种表达效果,对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小(xiǎo)的(de)湖南电大几本,湖南长沙电大是几本方法。

  4、排比:把三个或以上结构(gòu)和长度均类(lèi)似、语气一致(zhì)、意义相关(guān)或(huò)相(xiāng)同的句子排列(liè)起来。

  5、对偶:字数相等,结构(gòu)形(xíng)式相同或基本相同,意义对称的一对短(duǎn)语或句子,表达(dá)两个相对或相近的意(yì)思。

  6、反复:为了突出某个(gè)意思,强调(diào)某种感情,有意(yì)重(zhòng)复某个词语或句子(zi)。

  7、设问:为了(le)引(yǐn)起别人的注意,故意(yì)先提出(chū)问题,然后(hòu)自己回答(dá)。

  强烈情(qíng)感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘问。

  用疑问形(xíng)式表达确定的意思,用肯定形式反问(wèn)表否定,用否定形式反问表肯定(dìng),只问不答,答(dá)案暗含(hán)在

  反问句

  中。

  参考资(zī)料

  百(bǎi)度百(bǎi)科(kē)

  -修辞手法(fǎ)

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