大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么是学(xué)分制，教(jiào)育形式(shì)的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过(guò)绩点和学分，衡量学生学(xué)习质和量的归纳教育管理(lǐ)准则(zé)的(de)。

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大(dà)学(xué)的学分是啥意(yì)思(sī)，大(dà)学学分(fēn)的规范是什(shén)么(me)

　　学分制，教(jiào)育形(xíng)式的一种，以选课为中(zhōng)心，教师辅导为辅佐，经过绩点和(hé)学分，衡(héng)量学生

　　学习质和量的(de)归纳教育管理准则。

　　与班建制、导师制合称(chēng)三大(dà)教育形式。

　　19世纪末学(xué)分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北(běi)京大学(xué)在国内(nèi)首(shǒu)先(xiān)实(shí)施”选(xuǎn)课制”，1978年(nián)国内一些有(yǒu)条件(jiàn)

　　的大学开端试行学分制，现在学(xué)分制变(biàn)革已在国内高校全面推(tuī)开(kāi)。

大(dà)学学分是什么(me)意思(sī)

　　学分(fēn)，是(shì)用(yòng)于核(hé)算学生(shēng)学习量(liàng)的一(yī)种 计量(liàng)单位 ，按(àn)学期核(hé)算，每门课程及(jí)实践(jiàn)环节的(de)详细学分(fēn)数(shù)以专业 教育方案 的(de)规则为(wèi)准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也有按(àn)学(xué)分收费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过(guò)学(xué)分能够评判(pàn)学生在大学期间的(de)学习常(cháng)识(shí)的广度，学生获得的学分(fēn)越(yuè)多，阐(chǎn)明学(xué)生(shēng)学到(dào)的(de)东西也就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点(diǎn)评学生优(yōu)异程度(dù)的一个重要(yào)规范。

　　 大学(xué)学分制

　　一、学(xué)分(fēn)制概述

　　　　学分制，是(shì)指以选(xuǎn)课为中心(xīn)，以位置为(wèi)辅佐，经过绩点和学分衡量学生学习质量(liàng)的归纳教育管理准则。

　　敬(jìng)缓学分制创始于(yú)美国哈佛(fú)大学(xué)，与(yǔ)班建制、导(dǎo)师制(zhì)合称三大教育形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学年约束的(de)特征，又有彻底学分(fēn)制的特(tè)征。

　　它(tā)既保留了学年(nián)制方案性强、专(zhuān)业分类紧密完好的特韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字(tè)性，又具有学分(fēn)制(zhì)的某些长早樱(yīng)处，比方，在对课(kè)程的选修(xiū)方面，给予(yǔ)学生在必定范围内的自由度等(děng)。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学(xué)分(fēn)制是一种(zhǒng)把(bǎ)有必要获得的结业总学分作为结业(yè)规范的一种(zhǒng)教育管(guǎn)理准则，它要求(qiú)依(yī)照培养(yǎng)目(mù)标和教育方案(àn)中各门课程及教育环节的(de)学时量(liàng)，确认每门(mén)课(kè)程的学分，设置必修课(kè)和选修课(kè)，规则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结(jié)业的(de)最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在学(xué)分制基(jī)础(chǔ)上发生的(de)一种能(néng)用以显现学生每门课(kè)程的学习成果的质量，以及学年和(hé)结业总成(chéng)果质量的教育管理准则,，其核韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字(hé)算公式为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权(quán)学(xué)分制(zhì)也是在学分制(zhì)的基础上发(fā)生的一种能用以显(xiǎn)现学(xué)生对某些要点课(kè)程的学习(xí)质量(liàng)，以区(qū)别学生专业水平凹(āo)凸的教育管理准则。

　　实施加(jiā)权学分，将(jiāng)教育方案中的学分，依据课程(chéng)类别，求(qiú)学(xué)成果差异等(děng)别离确认不同的权(quán)重系数，方案学(xué)分乘以权(quán)重系数，得出加权(quán)学分，以区(qū)别学生学习(xí)成果好坏，并(bìng)做为选拔尖子(zi)生、评优、评奖的重要依(yī)据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学分制是在(zài)要(yào)求学(xué)生修满教育方案规(guī)则的最低学格外(wài)，还应修(xiū)满课(kè)外(wài)附加学分才干结业(yè)的一(yī)种(zhǒng)教(jiào)育(yù)管理准则(zé)。

　　一(yī)般(bān)说来，课外附加学分可依据学生参与学科(kē)比赛与(yǔ)学术活动、思想品德与(yǔ)社会(huì)工(gōng)作、文(wén)体活动与(yǔ)公益活动(dòng)的状况(kuàng)来鉴(jiàn)定。

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