橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

四月的小说集,四月的小说好看吗

四月的小说集,四月的小说好看吗 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

  小说中反(fǎn)复(fù)的作用和表达(dá)效果,反复的作用和表达效果答题格式(shì)是(shì)反复的作用和表达效果(guǒ)分别是(shì):一、作(zuò)用:强调,增强语(yǔ)气(qì)或语势的(de)。

  关(guān)于(yú)小说中反(fǎn)复的作用(yòng)和表达(dá)效果,反复的作用和表达效果答题(tí)格式以及小说中反复的作用和表达效(xiào)果,情节反复的(de)作用和(hé)表达效(xiào)果,反复(fù)的作用和表达四月的小说集,四月的小说好看吗效果答(dá)题格式,反复的作用和(hé)表达效果举例,反复的作(zuò)用(yòng)和表达效果有区(qū)别吗(ma)等(děng)问题(tí),小编将为你整(zhěng)理以下知识:

小说中(zhōng)反复(fù)的(de)作用和表达效果,反复的作用和表(biǎo)达效果答题格式

  反(fǎn)复的作用和表达(dá)效果(guǒ)分别(bié)是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或语(yǔ)势。

  2、起到反复咏(yǒng)叹,表达作者强烈情(qíng)感的作用。

  3、使诗文(wén)的(de)格式整齐有序,而又回环起伏,充(chōng)满(mǎn)语言(yán)美。

  二、表达效果(guǒ):

  1、渲染气氛,创设意境。

  2、能突出景物的特征(zhēng),使(shǐ)人(rén)如(rú)见其(qí)形,突出形象性。

  反复的概念:

  反(fǎn)复(fù)就(jiù)是根据表达需要,有意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是(shì)为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子(zi)或者段落等。

  反复的类型:

  1、词语反(fǎn)复:

  为凸显某种感情或(hu四月的小说集,四月的小说好看吗ò)某种行为,连续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一(yī)词(cí)语,达(dá)到强调的目的(de)。

  例(lì)句:沉默呵,沉默(mò)呵!不在沉(chén)默(mò)中爆发,就在沉默中灭(miè)亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析(xī):鲁迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一词,表达自己对政府的愤(fèn)怒和对民(mín)众觉(jué)醒(xǐng)的(de)期盼之(zhī)情。

  2、词组或句(jù)子反(fǎn)复:

  有时为了表达内容或结构安排的需要,要连续两次以上(shàng)使(shǐ)用(yòng)同一个词组(zǔ)或(huò)句子。

  例(lì)句:大山原来是这样的!月亮(liàng)原来(lái)是这样的(de)!核(hé)桃树(shù)原(yuán)来是这样(yàng)的!香(xiāng)雪走着,就像第(dì)一次(cì)认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析(xī):这里连续(xù)三次反复使用“原来(lái)是这样的(de)”,表明了香雪此时的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复(fù):

  此类(lèi)型在(zài)诗歌和小说中最(zuì)为常见。

  例句:鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中(zhōng),不惜笔墨,连(lián)续(xù)两次重复以(yǐ)“我真(zhēn)傻,真的”开(kāi)头的一大段。

  简析:通过反复(fù)的强(qiáng)调(diào),一方面表达(dá)祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫(fū)失子(zi)后(hòu)的(de)痛(tòng)苦心情,同时也反映鲁镇上的人们对她(tā)的冷漠,有(yǒu)力地批判了摧残中国劳动(dòng)妇(fù)女的封建礼教。

反复的作用答题格(gé)式

  反(fǎn)复(fù):突出思想,强调情(qíng)感;承上启下(xià),层次清晰;多(duō)次(cì)强(qiáng)调,增强(qiáng)感染力(lì)。

  加强语(yǔ)气。

  借代:以简代繁,以实代虚(xū),以奇代凡。

  答题格(gé)式:强调,加强语气等;

  其(qí)他修辞手法及答题格式(shì):

  比喻:化平淡为生动,化深奥(ào)为浅显,化抽象为具体(tǐ)。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

  生(shēng)动形象地表(biǎo)现(xiàn)出了(le)……,表(biǎo)达了……情(qíng)感。

  拟人:化物为(wèi)人,拉近距(jù)离,亲切(qiè)自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

  生动形(xíng)象地表现(xiàn)出(chū)了.……,表(biǎo)达了……情(qíng)感。

  排比:内容(róng)集敏(mǐn)升中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强(qiáng)烈。

  答(dá)题格式:强调(diào)了+对(duì)象+特性

  表现了(le).……,抒发了……,增强了语势,加强了感情。

  夸(kuā)张(zhāng):烘托(tuō)气氛,增四月的小说集,四月的小说好看吗强感染力,增强联(lián)想(xiǎng);创造气氛,揭示本质,给人以启示。

  反问:加强语气(qì),增强语(yǔ)势,表达了(的情(qíng)感),使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

  答题格式(shì):强(qiáng)调,加强语(yǔ)气等(děng);

  设问:自(zì)问自答,引起读者颤(chàn)拿颂(sòng)茄(jiā)郑(zhèng)的(de)注意和思考,使文章有起伏。

  答题(tí)格式(shì):强调(diào),加强语气等;

  对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐(chǎn)述的道理观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突(tū)出。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 四月的小说集,四月的小说好看吗

评论

5+2=