张雪峰(fēng)是著名(míng)的(de)考研导师(shī)，从网络走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州，成立(lì)了(le)专(zhuān)门的公(gōng)司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借(jiè)用已经成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上(shàng)千万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论(lùn)高(gāo)等院(yuàn)校，发表大学专业(yè)的报(bào)考建议(yì)，多次(cì)引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表(biǎo)示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得(dé)此结论呢？他也(yě)并非是一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是(shì)自媒体(tǐ)，学(xué)新(xīn)闻传播的人(rén)中，八(bā)成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传(chuán)媒(méi)大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重庆大学的一位传播(bō)学(xué)的(de)教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩(hái)子报志(zhì)愿。他(tā)称张(zhāng)雪峰本(běn)人就(jiù)是在享受着传播(bō)的红利，吃着传播(bō)的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在张雪峰(fēng)言论引发网(wǎng)络(luò)讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿填(tián)报(bào)高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报领(lǐng)域。他的咨询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的(de)业务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿填报的专(zhuān)栏内(nèi)容，目(mù)前(qián)已经下(xià)架。

中国(guó)教育报对(duì)张雪(xuě)峰(fēng)几乎是(shì)点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的评论文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性(xìng)。

各(gè)方(fāng)对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批(pī)评(píng)后，他也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师(shī)是聪明(míng)人，在风(fēng)口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高(gāo)调的(de)姿态。有些话他只有以为什么风流女人看指甲“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻(wěn)向(xiàng)大家传递，不再敢(gǎn)直(zhí)接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪峰更多的知识(shí)和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老师会不(bù)会面临业务匮乏问题，公司(sī)经营(yíng)能不(bù)能持(chí)续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看(kàn)，张雪峰老(lǎo)师(shī)的(de)言论确实存在一(yī)定的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从(cóng)学(xué)生(shēng)的兴(xīng)趣出发，引导学生(shēng)追(zhuī)求心中理想，实现个(gè)人抱负。

现实是(shì)残(cán)酷的。学生在大学(xué)学完(wán)专业(yè)知识后，面临的最主要(yào)的问(wèn)题还是生存问(wèn)题。张雪峰老师只是从生存角度给学(xué)生更多的(de)参考和意(yì)见，他的言论可能存在(zài)争议，但确实(shí)给(gěi)更多的家(jiā)长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐(qí)放吗？

很多人站在(zài)一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的(de)兴趣(qù)发(fā)展未来(lái)。如果一个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这(zhè)样(yàng)一句(jù)话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身(shēn)实际情况出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫(háo)不负(fù)责。

作为一(yī)个(gè)学生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上停(tíng)留在书本(běn)知(zhī)识，他的(de)思想层级和社(shè)会实际(jì)情况存在脱节现象。

学(xué)生所认(rèn)为的(为什么风流女人看指甲de)兴趣，并不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来(lái)真正(zhèng)有益的(de)事情，以防他后悔(huǐ)。

什么(me)叫(jiào)兴趣？真正的(de)兴趣是(shì)你做(zuò)了(le)这件事，发现了这件事存在困难，但你内(nèi)心仍然要(yào)去完成，要去(qù)做，这(zhè)才(cái)是真正的(de)兴趣。而(ér)不是从来没有干过(guò)一件事，但就是喜欢(huān)，内心想做，但当(dāng)真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真正对学(xué)生有(yǒu)意义的是：让学生区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的(de)东西是来源于(yú)臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是张雪峰老师(shī)能(néng)够有(yǒu)一定支持度的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分(fēn)梦(mèng)境与(yǔ)现实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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