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  线差法是(shì)什么(me)意(yì)思,啥叫线差法是就是通过比较高校实际录取线与省控一(yī)本线或二本线之差,来(lái)排除考(kǎo)试难(nán)度对(duì)录取线的影响(xiǎng)的。

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线差法(fǎ)是什么意思,啥叫线差法

  就是通过比较高校实(shí)际录(lù)取线与省控一本线(xiàn)或(huò)二(èr)本线之差,来排除考试难度对录取线的影响。

  但是这(zhè)种方法在考试难度变(biàn)动太大的情况下还是会有较大误差,所以只建(jiàn)议在正式出成(chéng)绩(jì)之(zhī)前用来参考,正式出成绩(jì)后(hòu)还是(shì)位次法比较稳(wěn)妥。

劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么,劳心者治人 劳力者治于人是什么意思什么是线差法填报志(zhì)愿 如(rú)何用线差法报志愿

   在高考(kǎo)填报(bào)志(zhì)愿(yuàn)前,很多(duō)学生(shēng)都想(xiǎng)知道什么是线(xiàn)差法填报(bào)志愿,如何用线差法(fǎ)报志(zhì)愿(yuàn),下面我为(wèi)大家整理了相关内(nèi)容,以供(gōng)参考,一起来看看!

  

什(shén)么是线(xiàn)差法(fǎ)填报(bào)志愿

   用线差法填报志愿(yuàn),考生(shēng)不(bù)仅要(yào)清楚目标院校往年录取(qǔ)平均线差,也要清楚投档线差、最高线差、最低线差(chà)。

   平行(xíng)志愿下院校投档线差与录(lù)取最低线差基(jī)本相同,所(suǒ)以(yǐ)我们将投档线差(或最低线差(chà))与平均线差、最高线差结合(hé)使用,既(jì)有测算考(kǎo)生拟报院校能不能投档,也(yě)有(yǒu)测算(suàn)进档(dàng)考生能不能按所报(bào)专业(yè)录取的(de)优势。

   由(yóu)于每年报考人数多少(shǎo)、高考(kǎo)试题难易程度都在变(biàn)化,而且每年招生(shēng)政策、计(jì)划招(zhāo)生人数都(dōu)有新的调整。

   所(suǒ)以考生(shēng)填报高考志愿时,不能(néng)仅仅(jǐn)参考和使用(yòng)某一(yī)年的投档录取数据,而是要至少(shǎo)参考近2-3年院校投档录取数据。

   同时(shí)也不能(néng)只参考院(yuàn)校往年录取平均线差(chà),而是要将投档线(xiàn)差及(jí)录取(qǔ)最高线(xiàn)差、最低线差结(jié)合参考。

  学会对这些数据的灵活运(yùn)用,才能在(zài)不同劳心者治人劳力者治于人这句话的意思是什么,劳心者治人 劳力者治于人是什么意思招(zhāo)生年度都(dōu)具握祥盯有不同的应(yīng)对(duì)策略,从而段和选择出考生(shēng)心(xīn)仪的院(yuàn)校和(hé)满意的专业。

线差(chà)法是什么意思

   线差(chà)法(fǎ)的(de)“线(xiàn)”是(shì)指的批次录(lù)取控制分数线(xiàn),也叫省控(kòng)线。

  例如一本线(xiàn),二本线(xiàn)等等。

  线差法就是比较考生线差与(yǔ)院校线差来填报志愿的方法。

  其中,考生(shēng)线(xiàn)差是高考成绩与省控线的差(chà)值,院校线(xiàn)差就(jiù)是录取(qǔ)平均分与省控线之(zhī)间的差值。

  为避免偶然性(xìng),专(zhuān)家建议(yì)中采用(yòng)院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院(yuàn)校线差来比(bǐ)较。

   考(kǎo)生的线差超过院校的线(xiàn)差均值(zhí),则录取的几率就比较大(dà)。

  线差法(fǎ)适合各个层次的(de)考生(shēng),不管是重点批次(cì),还是普通批次都可以用线差(chà)法报考。

高(gāo)考录取线差计算方法(fǎ)

   某年录取线差(chà)=当年平均录取(qǔ)分数-当年相应批次控制分(fēn)数(shù)线

   下面(miàn)以某重点大学在北(běi)京招生情况为例,计算录取线(xiàn)差(chà)如下(xià):

   例:某(mǒu)重点大学(理(lǐ)工类(lèi))在(zài)宴汪北京近6年(nián)录取情(qíng)况简单线差法分析示例:

   平(píng)均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很(hěn)显然,根据(jù)往年的(de)情(qíng)况来看,报考(kǎo)此大学(xué)平(píng)均需要65分的线差,最高(gāo)的年(nián)份需要70分的线差。

  为保险起见,报考该校还必须根据录(lù)取(qǔ)分数(shù)区间大小、录取人(rén)数在各分数段分布(bù)情况留出足够的保险空(kōng)间(jiān),建议考生至(zhì)少要留10分(fēn)以上(shàng)的余(yú)地(即:高考分数值+65+10)。

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