朝花夕拾藤野先生好词(cí)好段，朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大学的(de)留(liú)学生活，表达了深(shēn)切(qiè)的怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头(tóu)鼠(shǔ)窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍俊不(bù)禁、愣头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高(gāo)树茂、巍然矗(chù)立

　　舞刀弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清(qīng)逸奇丽(lì)、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯(fēng)卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与句(jù)末语(yǔ)气的罢合用，以诙谐的(de)口气(qì)猜测在仙(xiān)台受(shòu)优(yōu)待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学生在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

　　3.他的对于(yú)我(wǒ)的热心的希(xī)望，不倦的教诲，小而言之，是为(wèi)中国，就是(shì)希(xī)望中国有(yǒu)新的医学;大而(ér)言之，是为学术，就是希望新的医学(xué)传(chuán)到中(zhōng)国去。

　　他的性格(gé)，在我的眼里和心里是伟大的。

　　赏析(xī)：深切地表达(dá)了(le)对藤野先生的怀一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人念(niàn)和(hé)感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事(shì)实并未出现，不过是作者(zhě)想象中的(de)情景，而鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈(liè)的表现了作者对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无(wú)聊(liáo)，说起来也(yě)无非使他失望，便连信(xìn)也怕(pà)敢(gǎn)写了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透露(lù)了作者对辛亥(hài)革命后中国依(yī)然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的(de)失望和(hé)不满，从而也觉(jué)得无(wú)法报答藤野先生对自己对中(zhōng)国(guó)人(rén)民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘抄，内容(róng)旦银猛(měng)如下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何(hé)尝：用在(zài)肯定形式前(qián)表示否定(dìng)，有未(wèi)尝、哪里、并不是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借口。

　　7、脱(tuō)漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏(lòu)。

　　8、抑(yì)扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫：转折。

　　指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处(chù)来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛，再三(sān)嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在(zài)监(jiān)狱旁(páng)边一个(gè)客店里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方(fāng)，蚊子(zi)竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大(dà)，天冷得利(lì)害，还(hái)没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻检了一通(tōng)，并一句话气死嫉妒你的人，嫉妒心太重的人一般是怎样的人没有带走(zǒu)。

　　但他们一(yī)走，邮差(chà)就送(sòng)到一封很厚的信，拆(chāi)开看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我(wǒ)看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人(rén)们，他们(men)也何尝(cháng)不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时(shí)那地，我的意见(jiàn)却变化了(le)。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而好意(yì)难却，也只得别(bié)寻(xún)相宜(yí)的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先生》创作背(bèi)景：

　　1902年(nián)4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民真理的理想，去(qù)日本留学(xué)，在东京(jīng)的(de)弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进(jìn)仙台医学专(zhuān)门(mén)学(xué)校学医。

　　毕业(yè)于爱(ài)知县立医学校（现(xiàn)名古屋(wū)大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升(shēng)格为仙(xiān)台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了这位(wèi)日(rì)本学者，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义(yì)影响下，当时的日本人(rén)对中(zhōng)国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤(téng)野先生(shēng)并不如此，他(tā)对来(lái)自弱国(guó)的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并以自己的(de)高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅(xùn)正遭受(shòu)北(běi)洋军阀及(jí)其(qí)御(yù)用(yòng)文人的迫害，从(cóng)北(běi)京南下，来(lái)到厦门大学(xué)任教(jiào)，作者作(zuò)此文予以怀(huái)念藤野先生，此文最初发表于同年十二月(yuè)出版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后(hòu)收入散文集《朝花夕拾》。

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