生乎吾前其闻(wén)道(dào)也(yě)固(gù)先乎(hū)吾翻译句式，生乎吾前其闻道也(yě)固先乎(hū)吾(wú)翻译成现代汉(hàn)语是这句话的意思为生在我前面，他懂得(dé)道理本来就早(zǎo)于我(wǒ)的。

　　关(guān)于生乎吾前其闻道也固先乎吾翻(fān)译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾翻译成(chéng)现代汉语(yǔ)以及生乎吾(wú)前其(qí)闻道也固(gù)先(xiān)乎(hū)吾翻译句式，生乎吾前其(qí)闻道(dào)也固先乎吾翻译乎，生(shēng)乎吾(wú)前(qián)其闻(wén)道也固先乎吾翻(fān)译(yì)成现代汉语，生乎吾前(qián)其闻道也固(gù)先乎吾(wú)的翻译(yì)，生乎吾前其闻(wén)道(dào)也固(gù)先乎吾(wú)吾从而师之的意思(sī)等(děng)问题，小编将为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)知识(shí)：

生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻(fān)译句式，生乎吾前其闻(wén)道也固先乎吾翻译成现代(dài)汉语

　　出自韩(hán)愈的(de)《师(shī)说(shuō)》，本文(wén)中，小编整理了这篇文言文的相关知(zhī)识，快来(lái)看看吧(ba)！

　　《师说》大约是作者于贞元(yuán)十(shí)七年至十八年（公元8夷洲今是何地，夷洲是哪里01—公元802年），在京任(rèn)国子监四(sì)门博士时(shí)所作。

　　作者(zhě)到国子监上任后(hòu)，发现(xiàn)科场黑(hēi)暗，朝政(zhèng)腐败，吏(lì)制弊端重重，当时(shí)的(de)上层社会，看不起教书(shū)之人。

　　在士(shì)大夫阶(jiē)层中存在着既不愿求师，又“羞于为师”的观念。

　　作(zuò)者(zhě)借用(yòng)回答李蟠的(de)提问撰写这篇文章，以澄清人们在“求师”和“为师(shī)”上(shàng)的模(mó)糊认识(shí)。

　　《师说》大约(yuē)是(shì)作者于贞元(yuán)十七年(nián)至十八(bā)年（公元801—公元(yuán)802年(nián)），在(zài)京任国子(zi)监(jiān)四门博士时所(suǒ)作(zuò)。

　　作(zuò)者到(dào)国子监上任后，发现科场黑暗(àn)，朝政腐败，吏(lì)制弊端重(zhòng)重，当(dāng)时的上层社会，看不起教书之(zhī)人。

　　在士大夫阶(jiē)层中存在着(zhe)既不愿求师，又“羞于为(wèi)师”的(de)观念。

　　作者(zhě)借用回答李蟠(pán)的提问(wèn)撰写这篇文(wén)章，以澄清人们(men)在“求师”和(hé)“为师(shī)”上的模糊(hú)认识。

生乎(hū)吾(wú)前(qián)其闻道也(yě)固先乎吾(wú)是(shì)什么句夷洲今是何地，夷洲是哪里式

　　“生乎吾前，其闻道也(yě)固(gù)先乎(hū)吾”这句话中有(yǒu)两处介宾(bīn)结构状语后置。

　　1、生乎吾前：在(zài)我之前(qián)出生。

　　将“带郑(zhèng)乎吾(wú)前（在我之前）”这个状(zhuàng)语(yǔ)放在谓语动词(cí)“生（出生）”的后(hòu)面，是文言文常见的“状语余行局后置(zhì)”。

　　2、先乎吾(wú)：比(bǐ)我早(zǎo)。

　　同样是(shì)将“乎吾（比我(wǒ)）”这个状语(yǔ)放在谓语形容词“先（早(zǎo)）”的后面。

　　文言文(wén)的状语并不(bù)是一定要后置的(de)，但(dàn)是，有一种(zhǒng)状(zhuàng)语必定(dìng)后置，那(nà)就是介(jiè)宾结构(gòu)作状(zhuàng)语。

　　我们知(zhī)道(dào)，状语是用(yòng)来修饰(shì)、限制谓语动词或形容(róng)词的，表(biǎo)示谓语中心词的(de)状态、方式、时间、处所或程度。

　　表示状态、程度(dù)时，一(yī)般不需要(yào)用介词“介入”某个对(duì)象(xiàng)，如“强烈(liè)地”、“高(gāo)兴地”就可以。

　　但表示方式、时间、处所时，往(wǎng)往需要用介词来引入对象，如(rú)“在哪里”、“于哪天”、“用什么”。

　　其中(zhōng)的“在”、“于”、“用”是介词，后面是(shì)介词引入的对象(xiàng)，属于介(jiè)词的宾语。

　　竖让这(zhè)样(yàng)的(de)结构叫“介宾结(jié)构”。

　　文言(yán)文凡是介宾结构(gòu)都要放(fàng)在谓(wèi)语中心词的后面。

　　如“在市场(chǎng)上(shàng)买的”，表述为“购于市”；“用道理劝说他”，表述为“晓之以理”。

　　乎(hū)，作介词时，意义相当于：于、在。

　　其实，现代汉语也夷洲今是何地，夷洲是哪里有(yǒu)状语后(hòu)置(zhì)的情况(kuàng)，例如问题(tí)中的例子，也可以说成“生在我之前(qián)”；“早于我”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 夷洲今是何地，夷洲是哪里