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开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑

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  《藤野(yě)先生》回(huí)忆(yì)了(le)在日本东北大(dà)学(xué)的留学生活,表达了(le)深切的(de)怀(huái)念之情。

  接(jiē)下来分享(xiǎng)朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好(hǎo)句(jù)摘抄和赏析(xī)。

朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词摘抄(chāo)

  牙牙学(xué)语、狼(láng)狈而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛(měng)打(dǎ)、无(wú)拘无束(shù)

  忍俊不(bù)禁、愣头愣脑、游玩嬉(xī)戏、千(qiān)山(shān)万岭、呆头呆脑(nǎo)

  千姿百态、山石壮胆、山净(jìng)水秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

  舞刀开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑(dāo)弄棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧、不动(dòng)声色

  奇(qí)山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装(zhuāng)疯卖傻、矫(jiǎo)揉造(zào)作

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)句摘抄(chāo)赏(shǎng)析

  1.大概是物(wù)以(yǐ)希为贵罢。

  赏(shǎng)析:与句末(mò)语气(qì)的罢合用,以诙谐的口气猜(cāi)测在(zài)仙台(tái)受优(yōu)待的原因,带有弱国国民的辛(xīn)酸。

  2.东京(jīng)也无(wú)非是这样(yàng)。

  赏(shǎng)析:表(biǎo)达了(le)作者(zhě)对清国留学(xué)生(shēng)在(zài)东(dōng)京(jīng)造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对于我(wǒ)的热心(xīn)的希望,不倦的教诲,小而(ér)言之,是为中国,就是希望中国有新(xīn)的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。

  他的(de)性格,在我的眼里和心里是伟大的。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

  4.似(shì)乎正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

  赏(shǎng)析(xī):表明事(shì)实并未出现,不过(guò)是作者(zhě)想象中的情景,而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

  这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀(huái开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑)念。

  5.因为状况也无聊,说起(qǐ)来也(yě)无非使(shǐ)他失望(wàng),便连信(xìn)也怕敢写了。

  赏析:这里透露了作者对辛亥(hài)革(gé)命后中国依(yī)然是半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现状的失望和不满,从而也觉得无法报答藤野先生对自(zì)己(jǐ)对中(zhōng)国人民的关心和期望,含(hán)蓄的(de)笔调更加(jiā)强了文章思想的深度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤(téng)野先(xiān)生(shēng)好词好(hǎo)句(jù)摘抄

  朝花(huā)夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先生好词好句(jù)摘(zhāi)抄,内容旦银猛如下:

  好词(cí):

  1、物以希为贵:事物因稀少而觉得珍贵。

  同“物(wù)以稀(xī)为贵(guì)”。

  2、无非:不(bù)外,没(méi)别的。

  3、何(hé)尝:用在肯(kěn)定形式前表示(shì)否(fǒu)定,有未尝、哪里、并不是(shì)的(de)意(yì)思。

  4、诘责:诘问(wèn)谴责。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低(dī);扬:升(shēng)高;顿(dùn):停顿;挫:转折。

  指声音(yīn)的(de)高低(dī)起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

  9、小(xiǎo)而言之:从小处来说,从细节来看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是(shì)住在监狱旁边一个客(kè)店里的,初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷,蚊(wén)子却还多(duō),后(hòu)来用(yòng)被盖(gài)了全身,用衣服包(bāo)了头脸,只留(liú)两(liǎng)个鼻孔出气。

  在(zài)这呼吸不(bù)息的地方,蚊子(zi)竟(jìng)无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台是一个市镇(zhèn),并不大(dà),天冷(lěng)得利害(hài),还(hái)没有(yǒu)中(zhōng)国的(de)学生(shēng)。

  3、有一(yī)天,本级的(de)学生会(huì)干(gàn)事到(dào)我寓里(lǐ)来了,要借(jiè)我的(de)讲义(yì)看。

  我检(jiǎn)出(chū)来交给他们,却只翻检了一通,并没(méi)有带走。

  但他们一走,邮(yóu)差就送到一封很厚的信,拆开看(kàn)时(shí),第一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看(kàn)一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。

  此后(hòu)回到中国(guó)来,我(wǒ)看见那些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的(de)人们,他们(men)也何尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但在那时那地,我的(de)意见(jiàn)却变化了(le)。

  5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食和我不相干(gàn),然而好意难却,也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

  《藤野先生》创作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻(xún)求救国救(jiù)民真理的理想,去日(rì)本留学,在东京(jīng)的弘(hóng)文学院补习日文(wén)。

  1904年9月,转赴仙台,进仙台医(yī)学(xué)专门学校学医。

  毕(bì)业于爱知县立(lì)医学校(现名古(gǔ)屋(wū)大学)的藤野先生,在鲁迅(xùn)入学的(de)两个(gè)月前,升格为仙台医学(xué)专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了(le)这位日本学(xué)者,并模(mó)桥且同(tóng)他建立了(le)深厚的师生友谊。

  在(zài)日本军国(guó)主义开心的笑了是地还是得,开心地笑是什么笑(yì)影响下,当时的日本(běn)人对中(zhōng)国(guó)人民抱有狭隘的(de)民族偏见(jiàn)。

  但藤(téng)野先(xiān)生并不如此,他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì),倍加爱护(hù),并(bìng)以自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以(yǐ)极(jí)大(dà)的影响(xiǎng)。

  这篇散文写于1926年10月12日,当(dāng)时作者鲁迅正(zhèng)遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人的迫害,从北京南下,来(lái)到厦(shà)门大(dà)学任教,作者(zhě)作此文予以怀念藤野先生,此文最(zuì)初(chū)发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期,后收入(rù)散(sàn)文集《朝花夕拾》。

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