1955年(nián)4月15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧(jù)痛(tòng)被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩(kuò)张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的(de)脑溢(yì)血(xuè)夺(duó)走(zǒu)了当时(shí)人类(lèi)最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最(zuì)聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化(huà)。而此(cǐ)时摆在他面前的(de)是(shì)一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果能够取(qǔ)得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它(tā)，实在是(shì)太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦(tǎn)医(yī)学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑并藏了起来。然而哈维(wéi)只是一个病理(lǐ)学家，对(duì)大脑和神经系统的研究一窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做(zuò)不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男性(xìng)的大脑平(píng)均质量是1350克，而(ér)哈维测(cè)量的结果显示，爱(ài)因斯坦的(de)大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少(shǎo)了(le)足(zú)足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中的奥(ào)秘，在(zài)1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项(xiàng)所(suǒ)在(zài)，因此这(zhè)些(xiē)理(lǐ)论(lùn)都没法让(ràng)大多(duō)数的人(rén)所(suǒ)信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人类的大脑只(zhǐ)开(kāi)发(fā)了(le)不到10%，大多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)利用率已经达到了13%。在这(zhè)个理论(lùn)的基础(chǔ)上，一些(xiē)研究远古地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的(de)大脑之所以没有被(bèi)全部的(de)开发利(lì)用，是因为(wèi)基因中的(de)某些部分已(yǐ)经(jīng)被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人类(lèi)的科技(jì)发展过快(kuài)。这个理(lǐ)论也为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材(cái)。经过了《超体》、《永无止境》这样的(de)科幻(huàn)电(diàn)影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能(néng)开发超过(guò)50%，就(jiù)可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的(de)超能(néng)力，如(rú)果(guǒ)达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般的存(cún)在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的(de)都市传说(shuō)源自一(yī)位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一(yī)个层次(cì)的(de)天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在一个犹(yóu)太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任(rèn)意一天(tiān)是(shì)星期(qī)几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁(suì)时被哈佛(fú)大(dà)学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史(shǐ)以来最年(nián)轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了(le)很高(gāo)的(de)造诣，并在(zài)100多(duō)位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世(shì)界上最伟大(dà)的(de)数学家(jiā)之一。在希德斯的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位(wèi)来自(zì)乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾(céng)经在七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让(ràng)他引以为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威(wēi)廉(lián)詹姆斯的关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对(duì)导(dǎo)师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名(míng)字命(mìng)名为导师的(de)名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就已经下定决心(xīn)要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为(wèi)他(tā)认为年幼的儿子代表了一个机会，这个(gè)机会就是在现实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使用(yòng)了(le)一小(xiǎo)部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂(zá)志上的(de)一(yī)篇文章当中。后来(lái)随(suí)着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天才(cái)少年(nián)，印(yìn)证了(le)他最(zuì)崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆斯所(suǒ)说的(de)，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百(bǎi)分比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和大(dà)脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美国生(shēng)理学家卡(kǎ)尔拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠(shǔ)走迷(mí)宫(gōng)，然后去寻(xún)找食物。小老鼠学会以后，卡尔就(jiù)会切掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开始(shǐ)切除(chú)的时候，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这(zhè)个(gè)区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔(ěr)把这(zhè)个区域(yù)归结为“活性区域”，而其(qí)他对(duì)小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活性(xìng)的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除(chú)的越多(duō)，小老鼠就会(huì)变(biàn)得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因(yīn)此(cǐ)很多人认为这就(jiù)是因为老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大脑是没有被(bèi)开(kāi)发(fā)利用的，所以即便(biàn)是被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被别人和自(zì)己看见，可还(hái)有隐藏在水下(xià)的(de)很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰(bīng)山(shān)理论曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程(chéng)度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理(lǐ)解为已(yǐ)经开(kāi)发的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写的(de)序言当中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去常说(shuō)，一般(bān)人只使(shǐ)用了他潜在(zài)心智(zhì)能力的10%，这句话随(suí)着人性的(de)弱点在全(quán)球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也(yě)印在(zài)了大多(duō)数人的脑海当中，再配上(shàng)那(nà)场著名(míng)的(de)小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相信这(zhè)个理(lǐ)论的人类超过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论(lùn)是遗(yí)传还是(shì)基(jī)因突变(biàn)，物种进(jìn)化的(de)本质都(dōu)是自然选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞穴鱼在暗无天(tiān)日的地(dì)下世界(jiè)生(shēng)活了千百万(wàn)年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年的自(zì)然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的(de)结构，大(dà)脑在(zài)氧气(qì)和营养上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什么(me)都(dōu)不想，它也(yě)依然需要(yào)整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮层(céng)不(bù)但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级中枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至还在时(shí)刻准备(bèi)着进行应(yīng)急反射。比如(rú)一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就(jiù)会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大脑(nǎo)时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成(chéng)年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们(men)真(zhēn)的只使用了(le)我们(men)潜在脑(nǎo)力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有(yǒu)一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说，大脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验又怎么(me)解释(shì)呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切除(chú)的部分(fēn)脑区(qū)其(qí)实(shí)是属(shǔ)于(yú)初级(jí)的(de)视觉(jué)皮(pí)层，当(dāng)他被切掉的越多，导致的视(shì)觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变(biàn)得越来越小，慢慢的看(kàn)不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经(jīng)可(kě)以通过正电子发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人(rén)在做特定的任务时，大(dà)脑的(de)不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一(yī)下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经(jīng)元协调工(gōng)作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前人类还没有找到一(yī)个完全不活跃(yuè)的(de)大脑(nǎo)区域，这(zhè)意(yì)味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是(shì)每个(gè)人所希(xī)望的(de)事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟)信了这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意(yì)味着更多(duō)的人(rén)期待(dài)一种(zhǒng)尖端的(de)技术或者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你可(kě)以利用剩余的大(dà)脑(nǎo高铁允许携带多少香烟，高铁有规定可以带多少烟)潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的(de)大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大(dà)的差(chà)距(jù)，人(rén)与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高达94%，但是人(rén)与人之间的(de)理(lǐ)解能(néng)力、记(jì)忆能力(lì)以及创造(zào)力(lì)确实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这并不是(shì)因为大(dà)脑使用率(lǜ)的(de)不(bù)足，而(ér)是在于神经元的数量以及单(dān)个神(shén)经元的链(liàn)接数(shù)。人类(lèi)的大脑(nǎo)大概有800亿个神经(jīng)元，神经元(yuán)与(yǔ)神经元之间并不会直(zhí)接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一(yī)种叫做突触的结(jié)构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间(jiān)的(de)电信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都(dōu)是一个(gè)信号，那么你的知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所(suǒ)形成的突(tū)触就会(huì)越(yuè)多，而当你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练(liàn)，突(tū)出(chū)的结构就会(huì)变得越强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强大(dà)，意(yì)味着知识点的记忆(yì)越深刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可(kě)以发出8000个突出(chū)。但(dàn)是，一(yī)般人实际(jì)发出的连一半都(dōu)达(dá)不到。比如(rú)张三的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经(jīng)元，每个神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大(dà)脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个(gè)突触链(liàn)接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六十(shí)万一个。虽然这(zhè)是为了让大家能更好地理解所做出的(de)一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的(de)知识量差(chà)距(jù)确(què)实是(shì)巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑(nǎo)里面实际上(shàng)就只发生这两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形成(chéng)新(xīn)的(de)突出，也(yě)就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而(ér)这些突(tū)出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下(xià)，大脑就可以更(gèng)快的调集更多(duō)的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的(de)信(xìn)息效率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电信号是(shì)通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产(chǎn)生之后又会引发连锁反(fǎn)应，那么(me)这就(jiù)赋(fù)予了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以发出8000个(gè)知识点的(de)链(liàn)接(jiē)，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神(shén)经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意(yì)味着最初的一个(gè)知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出(chū)无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造(zào)力(lì)就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是(shì)天生(shēng)就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数的人在一生当(dāng)中，平均每(měi)个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经元的数量和增加突出(chū)的(de)数量(liàng)。研究(jiū)发现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以(yǐ)产生大约700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康的(de)饮食来促进新的(de)神经元生成，而(ér)压力(lì)、睡眠不(bù)足和(hé)酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神(shén)经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的(de)突触，然后再(zài)强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善于主(zhǔ)动学习和(hé)勤于思考(kǎo)的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的时间去思考(kǎo)问题(tí)而(ér)已。另外，突触还有这样一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用(yòng)的多的(de)突触就会(huì)被(bèi)强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至(zhì)会被消除(chú)，或(huò)者是被其他(tā)的信(xìn)息占(zhàn)用(yòng)。外部的表现就是(shì)遗忘和记(jì)忆衰退(tuì)。这一点在(zài)进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时候，大(dà)脑就(jiù)处在一个被动接受信(xìn)息的(de)状态，是得不到(dào)主(zhǔ)动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大脑的不是外(wài)星人，而是我们自(zì)己。

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