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  基于儿童认知心理学(xué)编(biān)写(xiě)测(cè)试(shì)题(tí),科学(xué)划分孩(hái)子(zi)的(de)思维发展阶段。6阶成长体系循序渐进(jìn),逐(zhú)步引导(dǎo)孩(hái)子(zi)开拓(tuò)思维(wéi),培养(yǎng)孩子探索、表(biǎo)达、协作(zuò)多元(yuán)思维能力(lì)。成长体系划分(fēn)有利于(yú)把(bǎ)握儿童思维培养黄金期(qī),定制个(gè)性化学习。

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  -3大测评(píng)保驾护航(háng)

  定级测(cè)评、专题测评(píng)、阶(jiē)段测评为孩(hái)子学习效果(guǒ)保驾护航(háng)。测评能够精(jīng)准发现孩子学习弱点,有利于老师上课时查缺补漏。家长(zhǎng)也可获得测评结果反(fǎn)馈,更了解自(zì)己的(de)孩子。

更(gèng)新(xīn)日志:

  【优化】优(yōu)化用(yòng)户体验

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