认真(zhēn)“地(dì)”后面接动词(cí)，例如：认真地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习要(yào)踏实认(rèn)真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真讨论(lùn)并且一致通(tōng)过了(le)决议。

认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写(xiě)作(zuò)业(yè)，哪(nǎ)个是正(zhèng)确(què)的(de)用法(fǎ)？

　　“认真(zhēn)地做(zuò)作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽(bì)告特点也必须和它前面的(de)词和词组构成一种特站姐主要是做什么的，站姐是什么干什么的有形式来为(wèi)它后面的动词服宏明务，构(gòu)成(chéng)“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处的(de)“地”便为状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件礼(lǐ)物。

　　其他(tā)“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结(jié)构特点(diǎn)是必须和它前(qián)面的词(cí)构成(chéng)一种固有的“的字结(jié)构”形式(shì)来(lái)修(xiū)饰、限制和(hé)说明后面的(de)名词或并首代词(cí)，使前后构成一种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语(yǔ)的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成(chéng)的这所学校(xiào)就(jiù)是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结(jié)构助词时，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着(zhe)它(tā)后面的词语为其前(qián)的动(dòng)词(cí)或形容词服务(wù)，即作(zuò)动形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白(bái)得刺眼。

　　此处的“得”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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