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　　集美大(dà)学(xu每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我é)自考和(hé)高考的区别

　　高(gāo)考，全称为“普(pǔ)通高(gāo)等学校招生全国统一考试”，基(jī)本上是社会中(zhōng)所有人(rén)员期待成才的一种现实性必备途径，其价值意(yì)义无异于古代封建时期的(de)科举取仕一般，是(shì)所有社会学(xué)子登(dēng)上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会中称之(zhī)为(wèi)“全日制”或(huò)“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试(shì)”，从1981年正式(shì)开考以来，由于学习(xí)方(fāng)式(shì)的(de)开放性(xìng)特(tè)点，以及(jí)理论知识的完备性要求，而广受专(zhuān)科学生以(yǐ)及社会励志(zhì)改变命运人(rén)士(shì)的欢迎。

　　自考就(jiù)是那(nà)一扇重(zhòng)新让为你打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充手段

　　普通高等(děng)教育是(shì)社会正(zhèng)常(cháng)化教育机(jī)制模(mó)式(shì)；

　　而继续教(jiào)育则是(shì)社会中在职(zhí)人员追求上进的(de)最有(yǒu)效(xiào)手段，自考作为继(jì)续教(jiào)育的先(xiān)行者，起到了(le)对于(yú)高(gāo)考制度(dù)最(zuì)实(shí)际的补充作用(yòng)。

　　自考人群主体基(jī)本上面向的(de)是大中专院(yuàn)校学生、高考失(shī)榜、生活不如意以(yǐ)及期待“知识(shí)改变命运”的群体，对于(yú)这一类人(rén)，自考能(néng)让(ràng)其对(duì)于社会的学术追(zhuī)求重新回到正常(cháng)轨道，让他们(men)自身(shēn)的价值能获(huò)得主流社会的强烈肯定，符(fú)合现代化(huà)建(jiàn)设(shè)所需的(de)价值(zhí)观(guān)和(hé)知(zhī)识体系(xì)。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放性(xìng)特色

　　自考生学习方式(shì)具有强烈的自育、自(zì)励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到社(shè)会中各类求学(xué)人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多(duō)，浩浩荡荡，然(rán)而其(qí)自身(shēn)群体(tǐ)多集中于18岁左右的高中毕(bì)业历届生与应(yīng)届(jiè)生，很难照顾(gù)到其他求学人群(qún)的学(xué)习需求，而且一考(kǎo)定终身模(mó)式，多少年来(lái)一直受到(dào)教育界，各界有影响(xiǎng)人士(shì)对于其合理性(xìng)的(de)质(zhì)疑，因此自考反而具(jù)备(bèi)强烈的反衬色彩，我们应该为(wèi)自考感到自豪(háo)。

　　什么是(shì)自考本科？

　　自考本(běn)科是(shì)高等教育自学考试(shì)本科的简称，自考本科是我国基本(běn)高等(děng)教育(yù)制度之(zhī)一，成绩(jì)合格后由主(zhǔ)考学校(xiào)和高(gāo)等(děng)教(jiào)育(yù)自(zì)学考试委员会联合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认学历，学(xué)信网可查，符合条件者由主(zhǔ)考大学授予学士学位。

　　获得自考本(běn)科学历，根据国家教育部1988年15号(hào)文件(jiàn)，享受普通(tōng)高(gāo)等(děng)教育(yù)毕(bì)业(yè)证书(shū)相同的法律效力。

　　很多单(dān)位为什么不(bù)承(chéng)认自考本科原因：很(hěn)多用人(rén)单位会觉得(dé)自(zì)考本科是靠自学(xué)出(chū)来的，并(bìng)没有(yǒu)通过专业(yè)的学(xué)习，怀疑个人能力，所以不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历找工(gōng)作会被(bèi)拒绝吗其(qí)实没(méi)有肯定(dìng)的答(dá)案，有(yǒu)的人会因为自考(kǎo)本科(kē每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我)找到好工作(zuò)，也有的单(dān)位不认可自考本科，在(zài)招聘的时候经(jīng)常(cháng)说(shuō)只招统招生(shēng)。

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