原生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的(de)家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我们(men)的家庭(tíng)还是原生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这个新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的(de)依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的(de)意见(jiàn)。

　　人要认识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不致将原生家庭一(yī)些(xiē)负面的元素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不同

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么(me)也(yě)进(jìn)不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢(gǎn)打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已(yǐ)经离(lí)异过的父(fù)母或者孩子(zi)，既然已经选择(zé)，前(qián)路(lù)漫漫，往事(shì)清零(líng)，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力，让自(zì)己的以(yǐ)后(hòu)过(guò)得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会学(xué)的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关(guān)重要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏(fá)爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾(céng)说过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的人(rén)，一(yī)生都被童年治愈;不幸的人，一(yī)生都在治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长大(dà)成(chéng)人，自我的人生观、价值(zhí)观(guān)以及世界观(guān)，都会受到(dào)负面的影响。

　　最(zuì)典型的(de)一个表现，就是会使得孩子(zi)的性格(gé)变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开心扉和他(tā)人(rén)坦诚交流(liú)，疏(shū)远(yuǎn)了身边(biān)人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的心(xīn)态。

　　尤其是(shì)这(zhè)种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原(yuán)生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突的家(jiā)庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常的沟(gōu)通方式(shì)。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容易伤害亲密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环(huán)境中长大(dà)，会大大(dà)提高孩(hái)子的(de)焦虑水平(píng)。

　　他们(men)可能(néng)会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是(shì)不稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭(zāo)到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么(me)做(zuò)。

　　就(jiù)比(bǐ)如说，一个(gè)生性羞涩的(de)孩子(zi)，但父母却(què)总让他应(yīng)对各种社交场合(hé)，孩(hái)子并(bìng)不(bù)会(huì)真(zhēn)的如父母期望的那样发生改(gǎi)变(biàn)，反而他们会因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们(men)可能会发(fā)展出(chū)冲(chōng)突(tū)的自我认(rèn)知，经常会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我本(běn)应是另外的样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接受孩(hái)子的(de)本性(xìng)，一方面会导(dǎo)致孩(hái)子一直到(dào)成年都总觉得自己不够好，另一方面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非(fēi)常复(fù)杂的问(wèn)题，它对孩子(zi)造成(chéng)的(de)影响(xiǎng)用好几篇(piān)论文(wén)也说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题(tí)、自我评价过(guò)低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题(tí)等等(děng)。

　　3、父(fù)母中的一方(fāng)角色缺失或在情感上遭到父母中某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱(ài)的，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来都感受(shòu)不到父母的爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存(cún)在很严重的问(wèn)题(他们也是原生(shēng)家庭的受害(hài)者!)，使他们无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他们之所以感受不到父母的爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边(biān)的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自(zì)己不(bù)够好，也就会(huì)很难(nán)对(duì)自己的(de)伴侣敞开心扉(fēi)，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端(duān)的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母(mǔ)身上(shàng)获取的、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生家庭为什(shén)么对一个人影响很(hěn)大

　　早年的(de)情感会决(jué)定(dìng)你的(de)言语，言语会决(jué)定你的社会性，社会(huì)性就是(shì)社会交往的(de)能力(lì)，而社会性，又会(huì)影(yǐng)响到(dào)你(nǐ)后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力时，你最基本的认知来自(zì)你的(de)家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观(guān)、人生(shēng)观、价(jià)值观受到它的强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育(yù)和财力为个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的(de)基础和(hé)条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对(duì)你(nǐ)的(de)影响程度(dù)高低来(lái)自于你个推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释(gè)体独立的力量和(hé)家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体独(dú)立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你(nǐ)个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽(hū)视型、情(qíng)感虐待型和情感(gǎn)混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对(duì)孩子关(guān)爱太少，容易让孩子(zi)通过(guò)讨好来(lái)获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐(jiàn)渐发展为依(yī)赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩(hái)子开始自我否(fǒu)定，对(duì)他人抱(bào)有(yǒu)敌意和惧意，发展为依恋类(lèi)型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重(zhòng)的(de)心理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不(bù)出好坏情(qíng)绪，发展为(wèi)依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足(zú)，并且会(huì)把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无(wú)是处的人，不论怎么(me)做都无(wú)法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际(jì)传承的(de)问题(tí)，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢(huān)指责他(tā)们的父(fù)母，在(zài)他们的父(fù)母看(kàn)来，他们没(méi)有(yǒu)优点(diǎn)，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好、都是(shì)你(nǐ)的(de)错(cuò)、都是因为(wèi)你(nǐ)的批(pī)评中(zhōng)长大。

　　因(yīn)此，他们非(fēi)但不会变得(dé)宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父母的(de)形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长(zhǎng)大的人(rén)活成了他(tā)们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要(yào)改善和这类(lèi)人之(zhī)间的关系，就不能受(shòu)其(qí)潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情(qíng)感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对(duì)方(fāng)的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多(duō)的话就是：英子，你可是妈的(de)一(yī)切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实(shí)了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的童年肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易的一面，但也有(yǒu)特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和(hé)照顾。

　　那你为(wèi)了活(huó)下来，往往会更(gèng)加独立，有超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的(de)生活自理(lǐ)能力;如果你父母情绪(xù)比(bǐ)较(jiào)暴(bào)躁(zào)，那你(nǐ)为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人(rén)的情绪(xù)观(guān)察(chá)能(néng)力和共(gòng)情能力，时(shí)间(jiān)长了就像有(yǒu)情绪读心术一样，能准确(què)把(bǎ)握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪，更(gèng)知道(dào)别人(rén)想听的话和希望你做的(de)事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的(de)过(guò)去(qù)帮助(zhù)过(guò)你，在未来(lái)依然(rán)会(huì)在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是(shì)感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加(jiā)的种种力(lì)量(liàng)也值(zhí)得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实(shí)就是你内心深处那个弱(ruò)小的(de)孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是(shì)如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可以(yǐ)重新接(jiē)纳他，给他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他(tā)抚养长大(dà)。

　　当你的内(nèi)心(xīn)小孩成(chéng)长了(le)，觉醒(xǐng)了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的(de)特质加持(chí)，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都曾经历常人(rén)所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善(shàn)用你特(tè)殊经(jīng)历赋予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出更(gèng)大(dà)的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做(zuò)是一个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力(lì)去(qù)爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱(ài)其(qí)实是一(yī)门艺术，需要人(rén)们有相(xiāng)关的知识并(bìng)付(fù)出相应的(de)努(nǔ)力。

　　非安全型人格其实，是(shì)没有爱的能力的，因为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论(lùn)，其实爱的(de)能(néng)力(lì)，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱(ài)一个人，全(quán)心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在(zài)爱的过(guò)程中(zhōng)，促使我(wǒ)们(men)成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意(yì)识的(de)知道，你(nǐ)妈妈(mā)那(nà)时候(hòu)需(xū)要工作，保证你(nǐ)的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不(bù)应该(gāi)去记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅(liàng)。

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