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10克是几两郑强炮轰官僚主义，是他的面子重要还是领导时间重要？看法有争议

郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强老师目(mù)前担任太原理工大学(xué)的党委书(shū)记，职(zhí)位已经不小(xiǎo)。

他多年前已(yǐ)经是教育界的(de)名人，所到(dào)之处，人流(liú)涌动(dòng)，他就代表(biǎo)着人气(qì)。

同时，由于郑(zhèng)强老师为(wèi)人直爽，说(shuō)话一针(zhēn)见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角(jiǎo)，他的(de)每(měi)次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不(bù)久(jiǔ)，郑(zhèng)强老师受邀去青岛(dǎo)大(dà)学演讲，庆(qìng)祝青岛大学建(jiàn)校百年。

这是(shì)件好事，学(xué)校邀请郑(zhèng)强去演讲，必然也(yě)是看中了郑强在教育(yù)界(jiè)举(jǔ)足(zú)轻重的地(dì)位以及颇高的人气。

青岛大学(xué)的(de)百(bǎi)年(nián)校庆，举办得相当隆(lóng)重，受邀的不仅有郑强，还(hái)有青岛的官员(yuán)、代表校友(yǒu)、社会各界人士等。

郑强在演讲(jiǎng)中，恰好炮轰了受邀而(ér)来的官员，使得此次演(yǎn)讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲的(de)过程(chéng)中，有些青(qīng)岛(dǎo)的官员离席了，整个演讲席的前(qián)排空(kōng)出了(le)不(bù)少位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这种情况。

他在(zài)台上直(zhí)接炮(pào)轰离席的官员领(lǐng)导(dǎo)：“不(bù)要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面(miàn)子，邀请你们来，是(shì)大学给(gěi)你们(men)面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为他们身(shēn)上存在官僚主义(yì)，来听演讲(jiǎng)，就是走个(gè)过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认为，郑强老师说(shuō)的对。

教育(yù)最重要，领导都来(lái)听演讲(jiǎng)了，应(y10克是几两īng)该给学生树立好榜(bǎng)样(yàng)，认为听演讲。

刚开(kāi)场不久离席，是(shì)对他人(rén)的不(bù)尊重。

郑强老师公开批(pī)评这些人，是知识分子的风骨。

反对者则认(rèn)为，领导(dǎo)过(guò)去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你演讲(jiǎng)的。

领导时间很重要，哪有时(shí)间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了(le)，面子(zi)上过不去罢了，哪里是为(wèi)百(bǎi)姓发(fā)声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说婆有(yǒu)理，各方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老师批评(píng)离场现场，是在乎(hū)面(miàn)子？

中途离场(chǎng)的领(lǐng)导，到底(dǐ)对或者不对呢(ne)？

具体(tǐ)问题，具(jù)体分析，不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如果(guǒ)真有急(jí)事(shì)，中途离场，也情有可原。

但如果(guǒ)领导们是对(duì)演(yǎn)讲内(nèi)容不感冒(mào)，不(bù)想坐在台下听(tīng)演讲内容，所以溜之大(dà)吉(jí)，那就无法令人赞同了。

毕竟领导(dǎo)还(hái)是(shì)要做好(hǎo)学生的表(biǎo)率和带头(tóu)作用，如果领导一言不合(hé)都提前(qián)走，那年轻的学子，相对来说更(gèng)加心浮气躁，哪还有心思听下(xià)去(qù)呢。

做任(rèn)何(hé)事，都需要(yào)耐心(xīn)和恒(héng)心。

年轻学子(zi)如果养成随性而为(wèi)的(de)习(xí)惯，那做任(rèn)何事都(dōu)可能是一时热(rè)度，难成气候。

郑(zhèng)强老师太直率。

如果换成其他的演讲者，看到有人(rén)中途离(lí)席，必然当作没有任何事发生，若无其(qí)事地继续提前(qián)准备好(hǎo)的演讲内容。

但郑强(qiáng)偏不，他(tā)要将这种他看(kàn)来不好(hǎo)的(de)现象(xiàng)说出来，加以批评。

无论他批评的对与错，这种敢于(yú)说出(chū)自我想法的老师(shī)，值得肯定。

大学，非有大楼之谓(wèi)也，有大师之谓(wèi)也。大学真正的(de)目的，是(shì)培(péi)养学(xué)生，是教(jiào)书(shū)育人，是(shì)产生更多的大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大(dà)学的进步，学生的(de)培(péi)养(yǎng)，仁者(zhě)见仁，智者见智。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此坦率和直爽之人，能发自内心(xīn)，不(bù)怕(pà)得(dé)罪人地说出心中想法，对高校是件好事(shì)。对很多事情(qíng)意见均一致(zhì)的高校(xiào)，大抵是没有太大的创新力的。

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