四(sì)川高考网上填报志愿网址(zhǐ)，2020四川高(gāo)考志愿(yuàn)报名网(wǎng)址是高考结束(shù)的考(kǎo)生们通(tōng)常都想要好好的放松一下，这是(shì)无可厚(hòu)非的，但考(kǎo)生们在面对志(zhì)愿填报的(de)时候千万不要盲目选(xuǎn)择的(de)。

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四川高考网上填(tián)报志(zhì)愿网址，2020四川(chuān)高考志愿报名网址(zhǐ)

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　　考生请注意，2020年四(sì)川高考志愿(yuàn)填(tián)报网(wǎng)站，唯一的入口就是四川省(shěng)教育考(kǎo)试院官方网站，考试可以(yǐ)登录该系统填报志愿。

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　　高考志愿填报的注意事项有哪(nǎ)些(xiē)

　　1、对于高考志愿填报，可以填报(bào)四个学校，每个学校可以填报六个(gè)专业。

　　考生需要注意(yì)的是(shì)，在填(tián)写志愿的时候(hòu)，代码一(yī)定要填报准确。

　　在填(tián)报志愿的时候，考(kǎo)生在填(tián)第一(yī)个学校(xiào)的时候(hòu)，可以填的稍(shāo)微高一(yī)点(diǎn)，第二个(gè)和(hé)第三个志愿可以(yǐ)填(tián)和(hé)你高考成绩排名(míng)差不(bù)多的，最(zuì)后第四个可(kě)以填的稍低一(yī)些。

　　这样拉开梯(tī)度来(lái)填报高考志愿，比较有保障。

　　2、高(gāo)考文(wén)理类(lèi)考生填(tián)报高考志愿采用的是平行志愿和(hé)整体志愿两种，一般都(dōu)包含A、B、C三(sān)所或ABCDE五(wǔ)所院校，每(měi)所(suǒ)院校(xiào)志(zhì)愿中都包含六个专业志愿(yuàn)和(hé)一(yī)个专业服从(cóng)调剂(jì)志愿。

　　而体育类考生(shēng)在(zài)填报(bào)志(zhì)愿的时(shí)候可(kě)以填报(bào)五所院校，但是(shì)每所院校志愿中包(bāo)含四(sì)个专业(yè)志愿和一个专业服从志愿(yuàn)。

　　3、考生在填报平行志愿时要(yào)注意，平行志愿是有录取顺序的，并不是成绩达到各高校的录取条件后，就可以被几所院校同(tóng)时(shí)录取的(de)。

　　事实上，考生的档(dàng)案在投到某(mǒu)一所(suǒ)高校后，就不会再到其他的学校，所以对于考生来(lái)说，投档录取的机(jī)会仍然只有一次。

　　高考(kǎo)志愿填(tián)报技巧有(yǒu)哪些

　　了(le)解(jiě)本(běn)科(kē)专业目(mù)录非常重(zhòng)要

　　12个(gè)学(xué)科门类，92个专业类，506个(gè)专(zhuān)业。

　　(普通高等学校本科专业(yè)目录(lù承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思)(2012年))

　　十二个学科门类往下有很多细(xì)分，在我们本科专(zhuān)业(yè)里就是叫专业类。

　　国家教(jiào)委的专业(yè)目(mù)录里92个专业类，92个专业类下(xià)面再细分就是506个专业。

　　不同的学校(xiào)开设的不一样，招生也(yě)不一样。

　　506个专业中比较大众(zhòng)化的应该是(shì)将近200个专业。

　　特别(bié)要提醒大家注意工学

　　在92个专业类(lèi)里头工学占了31个，占到三分之一左右，在专(zhuān)业数506个里(lǐ)，工学占了169个(gè)，又是三分(fēn)之一(yī)左右。

　　教育部一(yī)个(gè)统计，就(jiù)全国的大学生在校生人数里学(xué)工科的(de)也占了三分之一左(zuǒ)右(yòu)。

　　所以(yǐ)其实在高考志愿(yuàn)填报的过程中，我们(men)很(hěn)多家长可能系数(shù)比较(jiào)多的，或者说您面临的大学专业选(xuǎn)择里(lǐ)比较多的还是工学。

　　比较(jiào)好就业也恰好是工学，因为社会需求量(liàng)非常大。

四川高考志(zhì)愿填报系统入口网址 附填报网站系统教程(chéng)

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　　 二(èr)、四川高考志愿填报教程(chéng)和指南

　　 考(kǎo)生高考时，感觉一般(bān)会比模拟考(kǎo)试(shì)时的(de)状态要好(hǎo)，因此在估(gū)分时可适当地加分，但不能过(guò)多地加分或减(jiǎn)分，因为感觉毕竟是感觉。

　　同时，在估分时还要(yào)注意一些学科的估分要点：

　　 1.语文。

　　各(gè)门学科(kē)中最难估(gū)分的(de)要数语(yǔ)文(wén)。

　　虽然客观题(tí)部分比较容易估分，但(dàn)其后(hòu)的几(jǐ)类题由(yóu)于弹性比较大，考生就应该特(tè)别注意。

　　例如现代文阅读部(bù)分，如果与标准答案不一致(zhì)，则要看与标准答案是相(xiāng)近还是相悖，如果(guǒ)相近，还要(yào)严格比(bǐ)较两者，看角度是否一(yī)致(zhì)。

　　作文(wén)评分是按基础(chǔ)等级与发(fā)展等(děng)级两个(gè)分数进行评判(pàn)的，一个基础(chǔ)等级50分，发(fā)展等级(jí)是10分，在发(fā)展(zhǎn)等级里有一项突出(chū)的，都可以加1—10分。

　　基础等级的估分要从主(zhǔ)题(tí)、结(jié)构到语(yǔ)言(yán)逐项衡量。

　　在第二(èr)部分(fēn)评(píng)分中，如果作文跑题，不可(kě)能拿到发展(zhǎn)等级的(de)分。

　　但是(shì)现在高考的作文(wén)在写(xiě)作(zuò)表达方(fāng)式上，文体限(xiàn)制不大，可以写记叙(xù)经历，编些故事，也可(kě)以发表议论，展开联想(xiǎng)，这(zhè)样的(de)要求再(zài)跑题恐怕(pà)是很难(nán)了。

　　所(suǒ)以(yǐ)在估分的时(shí)候不要过分悲(bēi)观。

　　 2.数(shù)学、物理(lǐ)。

　　数学一般就(jiù)是(shì)按步(bù)骤给分，没有(yǒu)太多的灵(líng)活性。

　　在估数学分(fēn)时(shí)，重点在大题的估分上，要按(àn)步骤算分(fēn)，解题(tí)的方法可能不一样(yàng)，但是在步骤上相当的位(wèi)置会(huì)给(gěi)同样(yàng)的分。

　　 物理的步(bù)骤分也是很(hěn)重(zhòng)要的，但是不一定是(shì)非(fēi)得要和标准答案相同。

　　只要叙述得(dé)很(hěn)清楚，逻(luó)辑关系上比较(jiào)明朗的话，同(tóng)样会给分。

　　因(yīn)此，物理答题的步骤、程序往往比答案还要(yào)重要。

　　一般(bān)情况下：考生估(gū)分可(kě)能会偏高，因为考生只会对答案，认(rèn)为答案对了就会得分。

　　而(ér)物理阅(yuè)卷更注(zhù)重答案是(shì)怎(zěn)样(yàng)来的，根据是什么(me)。

　　有些(xiē)考生答案也许(xǔ)错了，可(kě)他(tā)得(dé)的分(fēn)也许比答案对的考(kǎo)生高，原因(yīn)之一就是解答过程的完(wán)整(zhěng)性。

　　 3.政(zhèng)治。

　　对于政(zhèng)治题的(de)估分，不是答得内容越多(duō)越(yuè)给(gěi)分(fēn)，而是要看是否将观点(diǎn)答出来了，才能(néng)给分(fēn)。

　　因(yīn)此(cǐ)，政治估分应(yīng)把(bǎ)“踩点(diǎn)”和“踩意”相结合(hé)，也(yě)就(jiù)是(shì)说不一定完全“死抠”标(biāo)准(zhǔn)答(dá)案，只要(yào)表达的意思比较接(jiē)近标准答案，表(biǎo)述清(qīng)楚、明(míng)确就可以适当给(gěi)自己加分。

　　但这种“踩意”也不(bù)是无边(biān)无沿，还要(yào)以标准答案为(wèi)纲，要把握好(hǎo)这个度。

　　 4.历史。

　　历史估分容易偏高。

　　考生在(zài)估分时应注意以(yǐ)下几(jǐ)点：①在1分的分点(diǎn)下常包(bāo)括若干句话，一(yī)般情况下，只要答上了一(yī)个(gè)神猜方面的一句话(huà)，就能加上这1分了。

　　②答题里面如果出现(xiàn)判断错误，承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思后面的即使答对了，也(yě)不要给自(zì)己加分。

　　因为(wèi)判(pàn)断错(cuò)了，阅卷者就不再(zài)往下(xià)看(kàn)了。

　　③估分要注意抓关(guān)键词，虽然你(nǐ)的答案所有的话和标准答案(àn)都比较相像，但最关键(jiàn)的那个词没(méi)有，也不要加分，因为(wèi)阅卷时就(jiù)是找那个关(guān)键词。

　　 5.英(yīng)语。

　　英语最(zuì)好按照自己平时的情况估分，因为(wèi)英(yīng)语考(kǎo)题客观(guān)题比重大，估分相对容(róng)易，比较难(nán)估的(de)只是作文。

　　在对作(zuò)文进行估分(fēn)时，最(zuì)好按(àn)照自己平时的情(qíng)况(kuàng)估分。

　　 学生第一遍估分可以(yǐ)把自己(jǐ)认为(wèi)“可得可不得”的分数(shù)全部算(suàn)在得分之列；第二遍再按(àn)此方法细估一遍，找一个平均值(zhí)；第三遍是把(bǎ)这(zhè)部分分数全部排除在外(wài)；第四遍按(àn)此方法(fǎ)细估；第(dì)五遍是用最高(gāo)得(dé)分(fēn)键锋(fēng)加上最低得分，然后(hòu)得平均分；第六遍是用细估的(de)最高分加上最(zuì)低分得平均分，最后再平均。

　　一般情况下，学(xué)生估分高低(dī)与学生本(běn)人(rén)的性格有很大的关(guān)系，因此家(jiā)长(zhǎng)、老师(shī)也(yě)应结合学生具体情(qíng)况因(yīn)人而异(yì)。

　　 高考估分时应充分考虑以下三种情(qíng)况(kuàng)：

　　 第一种情(qíng)况，估分之前(qián)要(yào)吃游亮型透标准答案(àn)，然后回忆(yì)自己答题的情况如何。

　　题目不仅(jǐn)要答对，还要(yào)看答得是否完整。

　　因为少一个(gè)步骤(zhòu)或少一(yī)个(gè)论点，都会(huì)被扣分；第二(èr)种情况(kuàng)，对于结果错了的答题(tí)不能全盘否定(dìng)，有些时候(hòu)中间(jiān)的某些(xiē)步骤是(shì)对的，也可能会(huì)得分。

　　但是(shì)，这种情况下，分数(shù)要往(wǎng)低处估(gū)。

　　如(rú)果解答的方(fāng)法(fǎ)和(hé)标准(zhǔn)答案不一致(zhì)，最好(hǎo)请老师来把关。

　　第(dì)三种情况，考生要(yào)检验(yàn)自(zì)己是否运用了(le)一些未经推导的(de)公式。

　　也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否(fǒu)则也会(huì)被扣分。

　　另(lìng)外，那些平时粗心大意的考生还(hái)要注(zhù)意，考试时不要有漏写、漏答的情况出现(xiàn)，譬如(rú)，在做应用题时，为了节约时间，经常不(bù)写“答”字。

　　如果在高考(kǎo)中出现(xiàn)这种情(qíng)况，当然会被(bèi)扣分。

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