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说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用(yòng)答题格式，三(sān)年级说明方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事例(lì)来说明(míng)事物，使所要(yào)说明的事物具(jù)体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的(de)说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的代表性(xìng)，二(èr)要注意(yì)例(lì)子的(de)适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体(tǐ)地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特点。

　　例句：云(yún)能预(yù)示(shì)天气(qì)。

　　比(bǐ)如，在某(mǒu)某地区，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根(gēn)据(jù)大的范围列举(jǔ)相应的例子）

　　举了具(jù)体的例子，真实具体(tǐ)有力地说明(míng)了……，使文章更具有说服力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引(yǐn)用(yòng)一些(xiē)文(wén)献资料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引用的(de)范围很(hěn)广，可(kě)以是经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定(dìng)律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使(shǐ)文章更具(jù)说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言的准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用古诗：使说明文更(gèng)具(jù)诗情画意；

　　引用故事使文章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　例句(jù)：唐朝的(de)张嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥》（可(kě)以增加文(wén)章的说服力）

　　用(yòng)作引(yǐn)用的说明方法能(néng)够简洁(jié)，有力地说明事物的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事物(wù)、现象加以(yǐ)比较来说明事物特(tè)征的(de)说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象的或者是(shì)人们(men)比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经(jīng)熟(shú)悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读(dú)者通过比较得到(dào)具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也(yě)往往(wǎng)在比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物进行“横比”，也可(kě)以对(duì)事(shì)物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行比较，突出强(qiáng)调了说明(míng)对象的特点。

　　例句(jù)：永定河发水时(shí)，来(lái)势很猛(měng)，以前两岸(àn)河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足(zú)见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象(xiàng)的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要(yào)说(shuō)明(míng)的事物具体化，还可以采用列(liè)数字的方法(fǎ)，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对(duì)不(bù)能用，即使是估计(jì)的数字(zì)也要有(yǒu)可靠的根据，并力求(qiú)近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情(qíng)况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现(xiàn)了说(shuō)明(míng)文的(de)准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵(zhào)州(zhōu)桥非(fēi)常雄(xióng)伟，全(quán)长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全(quán)桥只(zhǐ)有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中(zhōng)国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明。

　　这种(zhǒng)说明方(fāng)法(fǎ)，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层(céng)次(cì)清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使文章更具(jù)有说(shuō)服力。

　　例句：按屏(píng)的(de)建造材料极其装饰(shì)的华(huá)丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在(zài)艺术(shù)上有雅俗之别，同(tóng)时也显露了使(shǐ)用人(rén)不(bù)同(tóng)的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者(zhě)明白(bái)屏(píng)的种类(lèi)）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同(tóng)事(shì)物之间(jiān)的相似(shì)之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同修(x81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程iū)辞格(gé)上的(de)比喻还(hái)有联(lián)想是(shì)一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻和借(jiè)喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以(yǐ)使要说明(míng)的对(duì)象形象生(shēng)动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为(wèi)了使被说明(míng)对象更(gèng)形象、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具体地说明了(le)……，使被(bèi)说明对象更准(zhǔn)确更(gèng)详尽更(gèng)生动。

　　例句：这些石(shí)刻石狮子(zi)，有的母(mǔ)子(zi)相抱，有的(de)交头接(jiē)耳，有的像倾听水(shuǐ)声，有的像注视(shì)行人(rén)，千(qiān)态万(wàn)状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说(shuō)明更具体(tǐ)，更(gèng)形(xíng)象）

　　8、下定(dìng)义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质(zhì)特征作(zuò)规定性的(de)说(shuō)明叫下(xià)定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确揭示事(shì)物(wù)的本质(zhì)。

　　作用(yòng)：使人们在(zài)阅读时对抽象的字词能够更加明白、理解(jiě)。

　　例句：统(tǒng)筹方(fāng)法(fǎ)，是一种安排工作(zuò)进程的数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准(zhǔn)确揭示事物(wù)的(de)本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在(zài)事物(wù)的某(mǒu)一个特点(diǎn)做些一(yī)般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在阅(yuè)读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的(de)设计，不但节(jié)约了石(shí)料，减轻了桥(qiáo)身的重(zhòng)量，而且在河水暴涨(zhǎng)的时候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水(shuǐ)对桥身(shēn)的冲击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱(gǒng)桥》（使(shǐ)读(dú)者明白这(zhè)个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程)了把(bǎ)十分复杂(zá)的事物说清(qīng)楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补(bǔ)单用文字(zì)表达的缺(quē)欠，对某些事物解说更(gèng)直接、了当。

　　作用：使人看了一(yī)目了(le)然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了说明(míng)对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用(yòng)假设的想法表示(shì)出将来(lái)会出现的情(qíng)况。

　　作用(yòng)：用假设的环境来预设将来可能要出现(xiàn)的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个地球，如(rú)果(guǒ)它被(bèi)破坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个(gè)地球》

说明方法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明方法(fǎ)及其作用答题格式(shì)如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别(bié)：条理(lǐ)清楚(chǔ)地(dì)说明了事物的××特(tè)点。

　　对事物的特(tè)征（或事理）分门别类加以说明,使说明更有条理性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动(dòng)形象(xiàng)地说明该事物的××特(tè)点,增强了文章的(de)趣味性。

　　4、列数字：具(jù)体(tǐ)而准确地(dì)说(shuō)明该事物的××特点(diǎn).使说明(míng)更有(yǒu)说服(fú)力。

　　5、作比(bǐ)较：突出(chū)强调了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简明科学的语言(yán)对说明(míng)的对象（或科学事理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)揭示,从而更(gèng)科学(xué)、早陵做(zuò)更本(běn)质(zhì)、更(gèng)概括(kuò)地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明了事物的××特点。

　　8、引用(yòng)法：用引用的方法说明事(shì)物(wù)的(de)特征,增强说(shuō)服(fú)力(lì),如(rú)引用古诗文、谚(yàn)语、俗话(huà).引用说明在文章开头(tóu),还(hái)起到(dào)引出说明对(duì)象的作用(yòng)。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事(shì)物(wù)的特征（或事理）加以形象化的描(miáo)摹(mó),使说(shuō)明(míng)更具体生动形(xíng)象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事理）加以具体的(de)解释说明,使(shǐ)说(shuō)明更通俗易懂。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以下(xià)几种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用具体的事例；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体的数(shù)据；（作用同列数字(zì)）C、引(yǐn)用名(míng)言、格言、谚语；作用是使说明更有说服(fú)力.D、引(yǐn)用神话传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用(yòng)是增(zēng)强说明的趣味性.（引用说明(míng)在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作用）。

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