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  1、文献法(fǎ)

  文献法是一种既(jì)陈旧,又赋有生命力的科学(xué)研讨办法。

  不管哪一(yī)种社会活动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开(kāi)各种文献。

  人类活动与知道的(de)无限性(xìng)和个别生命与知(zhī)道的有限性的对立,决议了(le)咱们在研讨逝去(qù)的(de)事(shì)实时有(yǒu)必要(yào)借助于文(wén)献。

  2、比较研讨法

  作为(wèi)一(yī)种思想办法,比较研讨贯穿于教(jiào)育研讨(tǎo)的全过程。

  不管在科(kē)学(xué)实验的过程中,或是在理论研讨中(zhōng),比较研讨(tǎo)都(dōu)是不可或缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概括综合法的根(gēn)本(běn)办法(fǎ)有两种。

  一种是(shì)实(shí)例法(fǎ),借助于给出的一(yī)组输入(rù)/输出实例逐渐导出适于(yú)一(yī)类问题的程序;

  另一种是“轨道”法,经过(guò)所(suǒ)给实例(lì)的履(lǚ)行(xíng)轨道,逐渐导出程序。

  4、实证研(yán)讨法

  其依据(jù)现有(yǒu)的科学理论和实践的需(xū)求(qiú),提出规划(huà),使用科学(xué)仪器和设备,在天然条件下(xià),经过有意(yì)图有(yǒu)步骤(zhòu)地(dì)操作,依据调查、记(jì)载(zài)、测定(dìng)与(yǔ)此相(xiāng)随同的现象(xiàng)的改变来(lái)确认条件(jiàn)与现象之间的(de)因果(guǒ)联系。

  5、定量分析法

  经过定量分析法(fǎ)可以使人们对研(yán)讨目标(biāo)的知道进一(yī)步准确化,以(yǐ)便愈(yù)加科学(xué)地提(tí)醒(xǐng)规则(zé),掌握(wò)实(shí)质,理(lǐ)清联系(xì),猜(cāi)测事物的发展趋势。

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