题西林壁(bì)古诗的诗意哲理(lǐ)，题西林壁的意思(sī)和哲理(lǐ)是《题西林壁(bì)》是一首诗中有(yǒu)画(huà)的写景诗,又(yòu)是(shì)一(yī)首(shǒu)哲理诗的。

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题西林壁古诗的诗意哲(zhé)理，题(tí)西林壁的意思和(hé)哲(zhé)理

　　这首诗告诉(sù)我们(men)想认(rèn)清事(shì)物本质，就要从各个角度去观察，既(jì2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用)要(yào)客观，又要全面。

　　题(tí)西(xī)林壁

　　宋·苏轼

　　横(héng)看成(chéng)岭侧成峰，远近高(gāo)低各不(bù)同。

　　不(bù)识庐山(shān)真面目，只缘身在此山中。

　　注释：

　　题西林壁(bì)：写(xiě)在西林寺(sì)的(de)墙壁(bì)上。

　　西林寺在(zài)庐山西麓。

　　题：书写，题(tí)写(xiě)。

　　横(héng)看：从正面看。

　　庐山总是南北(běi)走向(xiàng)，横看就是从东面西面看。

　　侧(cè)：侧面。

　　各不同：各不相(xiāng)同。

　　不识：不能认识，辨别。

　　真面目：指(zhǐ)庐(lú)山真实的景色(sè)，形状。

　　缘：因为；

　　由(yóu)于。

　　此(cǐ)山：这座(zuò)山，指庐山。

　　西(xī)林：西林寺，在现在江西省的庐山上。

　　这首诗是题在寺里(lǐ)墙壁上的。

　　翻译：

　　横(héng)看(kàn)是蜿(wān)蜒山(shān)岭，侧看是(shì)险峻高(gāo)峰，远近(jìn)高低看过(guò)去，千姿百态(tài)不相同。

　　之所以(yǐ)不能认识庐山的真(zhēn)实面目，只是因为身处在这(zhè)层峦叠(dié)嶂的深(shēn)山中。

　　这(zhè)首诗启示我们，现实生(shēng)活中的事(shì)物千姿百态，纷繁(fán)复杂，身处其中(zhōng)往(wǎng)往很难(nán)看清事物的本质。

　　如果不全(quán)方位、多角度冷静(jìng)客(kè)观地(dì)去观(guān)察与分析(xī)，就(jiù)容易因为主客观的(de)局限，被表象所迷惑，难以准确全面(miàn)认识事物。

　　这首(shǒu)《题西(xī)林(lín)壁》以理语入诗，写(xiě)得既有情趣，又有理(lǐ)趣。

　　元丰九年(nián)(1084年(nián))苏轼由黄州(zhōu)团(tuán)练副使改任汝州刺史，他特地过(guò)江登临庐(lú)山，游山十(shí)余日，并在西(xī)林寺写(xiě)下这首题壁诗。

　　诗人从自己(jǐ)独特(tè)的观察和感受(shòu)出(chū)发，勾画出庐山的千姿百态，秀美迷人。

　　但(dàn)是(shì)，这不是(shì)一首纯粹讴歌(gē)壮丽山(shān)河的(de)写景诗，作者在措写景物中，用形象化的语言表达了一(yī)个深刻的哲理。

　　前两句(jù)“横看(kàn)成岭侧成(chéng)峰(fēng)，远近高低各(gè)不同”，虽然只(zhǐ)是粗略的勾画，没有细致(zhì)具体的描绘，但(dàn)是(shì)却从人们(men)正视、侧(cè)看、俯(fǔ)瞰、仰视(shì)、遥望、近察中，从人们立足(zú)点、观察(chá)点的不(bù)断变换(huàn)中，写出了庐山的多姿多采，神奇莫测。

　　后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山(shān)中”，写诗人在观(guān)察(chá)中(zhōng)得到的启示。

　　苏轼(shì)向生活的深处开(kāi)掘，把观(guān)感和哲理结合起来，从而阐(chǎn)明了一(yī)个(gè)深(shēn)刻的道理(lǐ)：只有从(cóng)不同的方面(miàn)了(le)解事物，既深(shēn)入它的内部(bù)细察精神实质，又站到事物之上，总观它(tā)的全貌(mào)，才能(néng)给事物以(yǐ)正确(què)的认识。

　　清代的王国维在《人间词话》中(zhōng)说(shuō)：“诗人(rén)对宇宙(zhòu)人(rén)生，须(xū)入乎其内，又须出(chū)乎(hū)其外(wài)。

　　入乎(hū)其内，故能写之，出乎其外，故能观之(zhī)。

　　”苏轼的《题西(xī)林壁》正形象化地说明了这一道(dào)理。

题(tí)西林壁的意思和(hé)哲理

　　 《题西林壁(bì)》是宋(sòng)代文(wén)学家苏轼的诗作。

　　这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对(duì)庐山景色的描绘之中。

　　前(qián)两句描述了庐山不同的形态(tài)变化。

　　 题西林壁

　　 苏轼

　　 横看成岭侧成峰，远(yuǎn)近高(gāo)低各不同。

　　 不(bù)识庐山真面目(mù)，只缘身在此(cǐ)山(shān)中。

　　 译(yì)烂敬稿文

　　 从(cóng)正面、侧面看庐山山饥孝岭连绵(mián)起伏(fú)、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看都呈现不同的稿液样子。

　　 之所(suǒ)以辨不清庐(lú)山真正的面(miàn)目(mù)，是(shì)因为我身处在庐山之中。

　　 创(chuàng)作背景

　　 苏(sū)轼于公元1084年（神宗元丰(fēng)七(qī)年）五月间(jiān)由(yóu)黄州贬所(suǒ)改迁(qiān)汝州团练(liàn)副使，赴汝州时(shí)经过九江(jiāng)，与友人参寥同游庐山。

　　瑰(guī)丽的山(shān)水触(chù)发逸兴壮思，于是写下了若干首庐(lú)山记(jì)游诗(shī)。

　　 哲理是什(shén)么

　　 哲(zhé)理蕴含在对庐(lú)山景(jǐng)色(sè)的描绘之中.它告诉我们这样(yàng)一个道理(lǐ):现实生活中的事物千(qiān)姿(zī)百态,纷坛复杂,身处其中(zhōng)往往很难一下字看清楚它的本质;如(rú)果不(bù)是处(chù)在错(cuò)综复杂(zá)的事(shì)物之处,不是全方(fāng)位(wèi).多角度冷静2020湖南交通工程学院学费多少钱一年呢，湖南交通工程学院费用客观的深入(rù)观察与分析,就容易(yì)因为个人的局限被局(jú)部现象所迷惑,对事物就难有全面正(zhèng)确(què)的认(rèn)识(shí)。

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