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麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁

麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo),小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

  小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)。

  H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适合(hé)用于(yú)界(jiè)面相对(duì)较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体,比如(rú)木工划(huà)线,机械制图(tú)等(děng)。

HB的铅笔

  H是(shì)Hardness的缩(suō)写,意思是(shì)"硬",B是(shì)Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数字越(yuè)大,说(shuō)明(míng)写出的(de)字越黑越软,HB的是意思"硬"和"黑"各占一半,属中性笔。

  笔芯(xīn)分(fēn)类:

  按照笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到(dào)硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

  铅(qiān)笔的分类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

  一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大类。

  其中(zhōng)H类铅(qiān)笔,笔芯硬度相对较高,适合用(yòng)于界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体。

  HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中,适(shì)合一般情(qíng)况(kuàng)下的书(shū)写(写字);

  B类铅笔,笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软,适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描),其中2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别(bié)的卡片,如答(dá)题卡(kǎ)。

小学生(shēng)写字的(de)重要性

  写(xiě)字与其(qí)他作(zuò)业联系紧密

  写一手好(hǎo)字,可让人(rén)受益终(zhōng)生(shēng)。

  尤其对学生来(lái)说,学(xué)习写字实(shí)际(jì)也是一种行为(wèi)规范(fàn)的(de)养成过程。

  俗话说,好记性,不如烂笔(bǐ)头,在学习中,如(rú)果让孩子一边学习(xí)好功课(kè),一(yī)边进行抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习,可(kě)以(yǐ)互补互益。

  久而久之(zhī),自然形成了行(xíng)为规范的(de)养成过(guò)程(chéng)。

  比如,一(yī)边学习课文(wén),一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习,既可以巩固(gù)知识(shí),又提(tí)高了写字水平。

麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁>  特(tè)别(bié)是抄写唐诗宋词时,还(hái)可(kě)以陶冶孩子们(men)的心灵情(qíng)操。

  确实是(shì)一举多得。

  写字与个人的关系(xì)不(bù)可忽(hū)视

  写(xiě)字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能,当然有很多(duō)人认(rèn)为现在(zài)可以用打字机代替写字(zì),写(xiě)字教学(xué)不必再强调了,但(dàn)日(rì)常生活中更多时候(hòu)还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

  人与(yǔ)人的交流(liú),缺(quē)少不了写字,而写字对于培养一个(gè)人(rén)的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益(yì)。

  《语文(wén)课程标准》亦指出:“识(shí)字写字是阅读和写作(zuò)的基础,是1—2年级的教(jiào)学重点。

  ”笔者在(zài)从教过程中,也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏,与他(tā)的学习有很大的关联(lián)。

  基(jī)本上来(lái)说,字写得(dé)工整、美观(guān)的学生(shēng),他在学(xué)习时也比较细(xì)心、认真(zhēn),而字(zì)写(xiě)得潦草的学生,其学习(xí)也比较粗心、懒(lǎn)散,可(kě)谓“字如其人”。

  所(suǒ)以,清代(dài)曾(céng)国藩先(xiān)生认为“唯读书(shū)与写字可以变化(huà)气质(zhì)”,他对儿子的(de)习字非常重视,在家书中(zhōng)对于习(xí)字方面有很(hěn)多的论述。

  曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致力(lì)抓好两件事(shì),一(yī)件是扫地,一件就(jiù)是写字。

  确实(shí),这两件事(shì)都不(bù)算(suàn)大事(shì),但对于一(yī)个人一生(shēng)的成(chéng)长关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔(bǐ)HB的(de)好还是2B的好?

  开学后,我家最(zuì)小(xiǎo)的(de)一个侄子就(jiù)要(yào)上小学了。

  而用(yòng)什么样(yàng)的(de)铅(qiān)笔,则是首(shǒu)先要考虑的问题。

  今天和(hé)各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔(bǐ)的问题。

  我记得我上小学的(de)时(shí)候喜(xǐ)欢用HB,因为它耐摔(shuāi),都知道小孩子的(de)东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊绊的,HB不(bù)仅写字淡(dàn),而且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那(nà)时(shí)2B就(jiù)跟HB完全(quán)相反了。

  直到长大后(hòu),我才明白真理。

  大(dà)概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含义(yì),虽然大部(bù)分人都知道。

  铅(qiān)笔的(de)铅(qiān)芯,标注(zhù)为"H"(HARD的首字(zì)母(mǔ))的表示硬质铅(qiān)笔(bǐ),"B"(BLACK的(de)首字母)表示软(ruǎn)质铅笔,而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

  另(lìng)外(wài)要说的是,B数越大铅笔就越黑越软,比如4B比(bǐ)2B要黑要软;H数(shù)越大就(jiù)越硬颜色越(yuè)浅,4H比2H要硬要(yào)浅。

  所以,如果你问有经验的老司机,初学(xué)写字的小朋(péng)友(yǒu)用什么铅笔,大(dà)都会推荐HB,理由(yóu)是硬度(dù)适中;加之(zhī)小孩(hái)子写字比较用力,用HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

  听起来是很有道(dào)理的(de)。

  下面两图(tú)是HB铅笔(bǐ)效果。

  我建议,第一(yī)次(cì)拿(ná)笔的(de)小朋友(yǒu),用2B铅笔(bǐ),而(ér)不是HB!

  我之前也和大家一散(sàn)握宴样,用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

  但(dàn)是(shì),经过长时(shí)间(jiān)的教学,才发现HB并(bìng)不是(shì)最好(hǎo)。

  如果一个小朋友从来没有写过字,强烈建议(yì)不(bù)要(yào)用(yòng)HB的(de)铅笔,而是用(yòng)稍微软一点,黑一点的2B铅(qiān)笔。

  我先问大家一个问题,为(wèi)啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力?

  我的(de)解(jiě)释是,因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅,而(ér)皮圆很多写字本的颜色本身又不是太(tài)白,为了让写出(chū)来的字能够(gòu)看清,小朋友会(huì)不自觉加大力量(liàng),力(lì)量大到(dào)第二页,甚(shèn)至于第三(sān)页都留有很深的印记(jì),导致下一(yī)页不光滑,影响写字效果。

  同时,用(yòng)力写字实在太容易让孩子疲劳(láo)。

  并且,还有(yǒu)个更严重(zhòng)的问题,因为孩子的骨(gǔ)骼发育不(bù)全,为了加大力量,只能用错(cuò)误的执笔姿势写字。

  下面图片上这种姿(zī)势(shì)非常典(diǎn)型的。

  这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很(hěn)高的原因(在我麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁看(kàn)来(lái)冲银(yín),铅笔选择不当是执笔姿势不对的一个很(hěn)重要的原因)。

  其(qí)次,用HB的铅笔,铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

  理由也很(hěn)简单,因(yīn)为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅,要(yào)想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖。

  笔太尖,加上用力,很容易(yì)就折(zhé)断了(le)。

  上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题,其实答案已经一目(mù)了然。

  在我看(kàn)来,没有拿(ná)过笔的小朋友,如(rú)果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用2B铅笔(bǐ),写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么(me)用力(lì),而写(xiě)出来却更加黑白分(fēn)明。

  因(yīn)为(wèi)不需要特(tè)别用力写字,执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了。

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