1955年4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛(tòng)被(bèi)送(sòng)往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当时(shí)人(rén)类最(zuì)伟大(dà)的科学(xué)家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关(guān)心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什(shén)么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会(huì)被(bèi)火化。而(ér)此(cǐ)时摆在他面前的是(shì)一(yī)个(gè)千载难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好奇和(hé)探究(jiū)欲最(zuì)终(zhōng)战(zhàn)胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因(yīn)斯坦医(yī)学死亡(wáng)的八小(xiǎo)时之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出(chū)了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是(shì)一个(gè)病理学家(jiā)，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍(qiào)不(bù)通，所以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现(xiàn)在(zài)人(rén)类成年男(nán)性的大脑(nǎo)平(píng)均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足(zú)二两半。如(rú)此看(kàn)来，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关(guān)系(xì)并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年(nián)代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶(dǐng)叶比(bǐ)常人大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点又放在(zài)了偏执体上等等(děng)。可(kě)是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài)，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐(j总监和经理哪个大iàn)渐的(de)，世界上大部分的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类(lèi)的(de)大脑只开发(fā)了不到(dào)10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是(shì)天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利(lì)用(yòng)率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了(le)13%。在这个理论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文明(míng)的(de)人(rén)认为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发利(lì)用，是因(yīn)为基因中的某些部分已经被远古时期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的(de)是为了防止人(rén)类的科技发(fā)展过快(kuài)。这(zhè)个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了(le)基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很(hěn)多人都(dōu)相信，如果(guǒ)大脑潜能(néng)开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这个(gè)科学界最(zuì)大的(de)都(dōu)市传说(shuō)源自一位(wèi)智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商(shāng)最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天(tiān)是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的(de)8门外语，而(ér)且还自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈佛大(dà)学破(pò)格录取，成了当时哈(hā)佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年(nián)轻的(de)新生。在进入哈(hā)佛不到一年，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的(de)数(shù)学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才(cái)少年(nián)的养成和他的父母是分(fēn)不开的(de)，尤其是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极(jí)高的天才，曾经在七年之内获(huò)得(dé)了哈佛大学四(sì)个学位，其中最让(ràng)他引以(yǐ)为傲的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因为(wèi)对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹(zhān)姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字(zì)命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在(zài)孩子出生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的(de)儿子代(dài)表了一个(gè)机(jī)会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世(shì)界当中(zhōng)检验他的导师曾经提(tí)出的一项理(lǐ)论(lùn)。美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身心资(zī)源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的(de)天才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的(de)，其(qí)实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比。但是为什(shén)么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑(nǎo)联想在一起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔就会(huì)切掉他(tā)们的(de)一(yī)部分脑(nǎo)皮层，然(rán)后(hòu)再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直(zhí)切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了(le)一个(gè)脑区(qū)时，发现这(zhè)个区域(yù)对(duì)小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的(de)大(dà)，卡尔把这个区域归结(jié)为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫(gōng)影响不大的脑区则归结为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分的大脑(nǎo)是没有被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么(me)影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理(lǐ)论，说人(rén)的意识就像冰山一样(yàng)，只有露(lù)出(chū)表面的部分才能(néng)被别人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一(yī)部分是人们不能(néng)轻易(yì)看到的(de)，也就是“潜(qián)意识(shí)”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大脑切(qiè)除(chú)的(de)实验，人们就将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程(chéng)度，把表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外的绝(jué)大部分则(zé)被认为没有开(kāi)发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授过去常说，一(yī)般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切(qiè)脑(nǎo)实(shí)验，人类大(dà)脑最多只能开发使(shǐ)用10%的(de)都市(shì)传(chuán)说就这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根据调(diào)查(chá)，世(shì)界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不够(gòu)完善，还存在(zài)着某些争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也(yě)就是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无(wú)天日(rì)的地(dì)下世(shì)界生活了千百万(wàn)年之(zhī)后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了(le)，而动物的大(dà)脑同(tóng)样是经(jīng)过数百万年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占(zhàn)据着体重的(de)2%，但是作(zuò)为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气(qì)和营(yíng)养上(shàng)的消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息，什(shén)么(me)都不想，它也依然需要整个人体20%的能(néng)量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行应急(jí)反射(shè)。比如一个人喊你一(yī)声的(de)同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人(rén)就会下意识的接住(zhù)，而不是(shì)无动于衷，这(zhè)些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如果(guǒ)我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的(de)能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更(gèng)小，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑是不(bù)可能仅仅开发(fā)了10%的。

可(kě)是(shì)卡尔的老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在(zài)当时，由于相关(guān)的知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切除的(de)部分脑区其实是属于(yú)初级的(de)视觉(jué)皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的越(yuè)多，导致的视觉(jué)受损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来越(yuè)小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致(zhì)了寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困难。随(suí)着科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可(kě)以(yǐ)通过(guò)正电(diàn)子发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监测大脑的(de)活(huó)动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的(de)功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同工作的，哪怕只是活(huó)动一下手指，也是(shì)上亿个(gè)神经(jīng)元协调工作的结(jié)果。即便(biàn)是在(zài)睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着人类的大脑其实(shí)已经被(bèi)开发了(le)100%。大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非(fēi)常(cháng)现实(shí)的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所希(xī)望的事(shì)儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著(zhù)作的(de)畅销都成了营销故(gù)事(shì)当(dāng)中(zhōng)最好的(de)素材(cái)，再加上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得更(gèng)多的(de)人相信了这个都市(shì)传说。这也意味着更多的(de)人(rén)期待(dài)一(yī)种尖(jiān)端的技术或者神奇(qí)的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他(tā)们在一(yī)夜之间成为(wèi)超(chāo)级天(tiān)才。所以当有人告(gào)诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高(gāo)智(zhì)慧，你要(yào)做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并(bìng)不是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足(zú)，而是在于(yú)神经元(yuán)的数(shù)量以(yǐ)及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿(yì)个(gè)神经元，神经(jīng)元与神经元之(zhī)间并(bìng)不会(huì)直接相(xiāng)连，而(ér)是会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可(kě)以通过(guò)神经递(dì)质将神(shén)经元之(zhī)间(jiān)的电信号进(jìn)行传递。我们任何(hé)的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头(tóu)或者是(shì)知(zhī)识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知(zhī)识越(yuè)多，想法越多(duō)，所形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当你的(de)知识越牢固，想法越熟(shú)练，突出的结构就(jiù)会变得越强大(dà)。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突出结(jié)构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出(chū)的总监和经理哪个大连一半都达(dá)不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接(jiē)，那么李(lǐ)四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百(bǎi)六(liù)十(shí)万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大(dà)家(jiā)能更好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识(shí)量(liàng)差(chà)距确实是(shì)巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发(fā)生(shēng)这两类活动，一个就是在(zài)强化已(yǐ)经形成的(de)突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形成新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知(zhī)识(shí)。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系(xì)就越紧密(mì)，那么在同样的(de)工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快的调集更多(duō)的(de)神经元(yuán)，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的(de)效率就会(huì)更高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑(nǎo)调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而(ér)我们(men)大脑中(zhōng)的电信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生的(de)，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那么这就(jiù)赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强(qiáng)的一种联合(hé)能(néng)力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神(shén)经元(yuán)受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活(huó)了8000个神经元，如果每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的(de)一个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而(ér)激发出(chū)无数的念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造(zào)力就(jiù)这样产生了。但(dàn)是人脑的(de)神经(jīng)元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人在(zài)一生当中，平均(jūn)每个神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经(jīng)元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大(dà)约700个新的(de)神经元，除了自然(rán)生长的(de)神经元，也可以(yǐ)通(tōng)过(guò)学习、运动和(hé)健康的饮食来促进新的神经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神(shén)经元的生成。而增加突触(chù)的(de)数(shù)量，就是(shì)通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不(bù)断(duàn)产生新(xīn)的突(tū)触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不(bù)是(shì)因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更多的(de)时(shí)间去(qù)思考问题(tí)而(ér)已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它(tā)是动(dòng)态形成与(yǔ)动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗(yí)忘(wàng)和记(jì)忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒(lǎn)得动脑的人，整(zhěng)天对着(zhe)电(diàn)视或(huò)者(zhě)是电子设备的时候，大脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人(rén)类大脑的(de)不是外星人，而是(shì)我们自己(jǐ)。

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