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文章目(mù)录：

• 1、适(shì)合小学生做(zuò)的小实验(yàn)
• 2、小(xiǎo)学生适合做的实验(yàn)
• 3、适合小(xiǎo)学生做的(de)实验有什么?
• 4、适(shì)合小学生(shēng)做的(de)科学实(shí)验(yàn)
• 5、适合小(xiǎo)学生做的实验
• 6、适合(hé)小学生(shēng)的小实(shí)验

适合(hé)小学(xué)生做的小实验

1、以下是一些适(shì)合小学生(shēng)做的(de)科(kē)学实验：水和(hé)油分离实验(yàn)：将一些糖和盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会(huì)发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一定(dìng)量的食用油(yóu)倒入混合物中，再搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不(bù)相融的。

2、实验一：弹跳的泡(pào)泡(pào) 实验材料：水、洗洁精(jīng)、胶水(shuǐ)、吸(xī)管、手套。实验步骤(zhòu)： 将水和洗(xǐ)洁精按照(zhào)3：1的比例(lì)配(pèi)制成混合(hé)溶液，用吸管蘸取溶(róng)液(yè)，即可吹出泡泡，但泡泡较易破(pò)。

3、能量转化实(shí)验：通过使用吸管和(hé)气球，将(jiāng)气球(qiú)内的空气能量转化为动能，让纸杯或(huò)洋娃(wá)娃等物(wù)品运动。成(chéng)因(yīn)实验：制作(zuò)石膏雕塑，观察石膏(gāo)中(zhōng)水分的挥发(fā)过程，了解(jiě)石膏硬化的(de)成因(yīn)。

4、适(shì)合小学生做的实验，内容如(rú)下(xià)：发疯的气球：把气(qì)球的吹气口稍稍撑开，把乒(pīng)乓球塞进里面(上火了可以吃猕猴桃吗芭芭农场，上火了猕猴桃能吃吗miàn)。把气球吹起来，打结系(xì)好。

5、小学生适合做的实(shí)验有：爱变色(sè)的紫(zǐ)甘蓝(lán)、漂浮的硬币、彩(cǎi)虹桥(qiáo)等。爱变色的紫甘蓝(lán)。实验材料(liào)：紫甘蓝(lán)、水、小苏打、白醋 实验步(bù)骤：将(jiāng)紫甘蓝(lán)榨汁(zhī)后(hòu)倒(dào)入杯中备用。

6、小(xiǎo)学(xué)生可以(yǐ)做的实(shí)验有鸡蛋遇醋、人工降(jiàng)雨、摩擦生热、水中点灯、漂浮的硬币等(děng)。鸡(jī)蛋遇醋 准备鸡蛋(dàn)和醋。做法是把鸡(jī)蛋放到醋(cù)里，过一两个(gè)小时后再把原来的醋(cù)倒掉(diào)，换上新醋，如此反(fǎn)复几次。

小学生适合做的实验

以下(xià)是一些(xiē)适(shì)合小学生做的科学实验(yàn)：水和油分离实验：将一些糖和盐加入水中(zhōng)，搅拌后(hòu)会发(fā)现(xiàn)糖和盐(yán)逐渐溶解在水中。然后将(jiāng)一定量的食(shí)用油倒(dào)入混合物中，再搅拌，可以(yǐ)看到油(yóu)浮在水(shuǐ)上，说明油和水是不相融的。

实验二：瓶子赛跑。准备(bèi)同等大小、重量相等的瓶(píng)子两(liǎng)个、沙子(zi)、水、长方形木板(bǎn)一块(kuài)、两(liǎng)本厚书(shū)。

人工降雨实验 所(suǒ)谓的人工降雨实验，就是(shì)在不断(duàn)沸腾的热水壶上方放(fàng)一个盛满冰块的(de)碗。冷(lěng)热交锋(fēng)之下，水蒸气(qì)会快速凝(níng)结(jié)成小水滴滴落，形成(chéng)人工降雨(yǔ)。

适合(hé)小学生的(de)的科(kē)学(xué)实验如下：水(shuǐ)染色：将水加入一个(gè)杯(bēi)子中(zhōng)，滴入(rù)不同颜(yán)色的食用(yòng)染(rǎn)料，观察颜色混合的结果。植物生长实验：将豆子或油菜(cài)籽(zǐ)放在(zài)湿纸(zhǐ)巾中(zhōng)，放在(zài)明亮(liàng)的地方观察发芽和成(chéng)长(zhǎng)的(de)过程。

适(shì)合小学生做的实验有什么?

小学生可进行一些简单的实验，如下：水和油的密度实(shí)验：将同样大小(xiǎo)的水(shuǐ)和油倒入一个(gè)容器中，观(guān)察它(tā)们的分层情况。物体重量测量(liàng)实(shí)验：使用秤或天平(píng)来(lái)测(cè)量不同物(wù)体(tǐ)的重量。

以下是(shì)一些适合小学生(shēng)做的科(kē)学(xué)实验(yàn)：水和油分离实验(yàn)：将一些糖和盐加入水中，搅拌后(hòu)会发现糖和(hé)盐逐渐溶解在水中(zhōng)。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再(zài)搅拌，可以看到油(yóu)浮(fú)在水上，说明(míng)油和水(shuǐ)是不(bù)相融的。

实验二(èr)：颜色变变变。实验材料：紫甘蓝、热水、杯子若(ruò)干、白糖、柠檬(méng)、小苏打、碱面、白醋。实验步骤： 紫甘蓝切(qiè)丝或切片，放入(rù)杯(bēi)中(zhōng)，加热(rè)水(shuǐ)浸泡(pào)，10分钟(zhōng)后，只留(liú)下水，将紫(zǐ)甘蓝滤(lǜ)去。

适(shì)合小学生的的科学实验如下(xià)：水染色(sè)：将水(shuǐ)加入(rù)一(yī)个杯子中，滴入(rù)不同(tóng)颜色的食用染料，观察颜色混合的结果。植物生长实验：将豆(dòu)子或油(yóu)菜(cài)籽(zǐ)放在(zài)湿(shī)纸(zhǐ)巾(jīn)中，放在明亮(liàng)的地方观察发芽和成长的(de)过程。

适合小学生做的(de)实验(yàn)，内容(róng)如下：发疯的气球：把(bǎ)气球的吹(chuī)气(qì)口稍稍(shāo)撑开，把乒乓球(qiú)塞进里面。把气球(qiú)吹起来，打结(jié)系好。

适合小学生做的(de)科学实验

磁(cí)铁实验：小学生(shēng)可以使用磁铁将小物(wù)件吸附在一起(qǐ)，然后可以观(guān)察磁铁的吸(xī)附力。通(tōng)过这个(gè)实验，小学生可(kě)以(yǐ)学习(xí)磁铁的性质和吸(xī)附(fù)力(lì)的概念。 水(shuǐ)溶液实验(yàn)：小学生可(kě)以(yǐ)将不同的物质放入水中，观(guān)察其是否溶解。

实验一漂亮的彩虹雨实验材料(liào)：透明(míng)玻璃杯1个、小(xiǎo)杯子4个(gè)、剃须(xū)泡沫(mò)、食用色素4瓶、滴管（勺子(zi)或注(zhù)射器(qì)均可替代(dài)）、水实验步骤： 稀释食用色素。小杯子中装少(shǎo)量清水，让孩子往杯里(lǐ)滴(dī)入食用色(sè)素，搅(jiǎo)拌均匀。

水染色：将水(shuǐ)加入一(yī)个杯子中，滴入不同颜色的食用染料(liào)，观察颜色混合的(de)结果。植物生长实验：将豆子或油菜籽(zǐ)放在湿纸巾中，放在(zài)明亮的(de)地方观察(chá)发芽和成(chéng)长的(de)过程。

适合小学生(shēng)做的实验

1、实验二：瓶子赛跑。准(zhǔn)备同(tóng)等大小、重(zhòng)量相(xiāng)等的(de)瓶子(zi)两个、沙子、水、长方形木(mù)板一块、两本(běn)厚书。

2、以下是一(yī)些适(shì)合小(xiǎo)学(xué)生做(zuò)的科学实(shí)验：水和油分离(lí)实验：将一些糖和盐加入水中，搅(jiǎo)拌(bàn)后(hòu)会(huì)发现糖和盐逐渐溶(róng)解(jiě)在(zài)水中。然后(hòu)将一定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可(kě)以(yǐ)看(kàn)到油浮(fú)在(zài)水上(shàng)，说明油和(hé)水是不相融(róng)的。

3、人工降雨实验 所谓的人工(gōng)降(jiàng)雨实(shí)验，就是在不(bù)断沸腾(téng)的热水壶上方放一(yī)个盛满(mǎn)冰块(kuài)的碗。冷热交锋(fēng)之(zhī)下，水(shuǐ)蒸(zhēng)气会快速(sù)凝结成小水滴(dī)滴落，形成人工降雨(yǔ)。

适合小学生的小实验

1、以下是一些适(shì)合小学生做的科学实验：水和油分离实(shí)验：将(jiāng)一些糖(táng)和盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后将一(yī)定量的食用油倒入混合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮(fú)在水上，说明油和水是不相融的(de)。

2、小(xiǎo)学生可进(jìn)行(xíng)一(yī)些简单(dān)的(de)实验，如(rú)下(xià)：水和(hé)油的密(mì)度实验：将同(tóng)样大小(xiǎo)的(de)水和(hé)油倒入(rù)一个容器中(zhōng)，观察它们的分层情况(kuàng)。物体重(zhòng)量测(cè)量实验：使用(yòng)秤或天平(píng)来测量不(bù)同物体的重量。

3、、风(fēng)速测量实验：制作一个小(xiǎo)风(fēng)车，用它来(lái)测量(liàng)不(bù)同(tóng)风速下转(zhuǎn)速的变化。1气体(tǐ)扩(kuò)散实(shí)验：将(jiāng)小盐粒或香(xiāng)料放(fàng)入杯子(zi)中，观察它们随着时间的推移，扩散到杯子(zi)中的情况。

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