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怎样给青春期(qī)女孩心理疏导的话，怎样对青(qīng)春期女(nǚ)孩进行心理(lǐ)教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方(fāng)法(fǎ)教学孩子(zi)，学会赏识孩子，学会换个(gè)视点看(kàn)孩子;当然表彰孩子(zi)时要(yào)适时、适度(dù)，要(yào)真(zhēn)挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　充实学生的业余生(shēng)活

　　教(jiào)师可以通过发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰(fēng)富学(xué)生的(de)课(kè)余生活，从(cóng)而转移(yí)注意力，使学生(shēng)把精力用(yòng)到其他方(fāng)面去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地(dì)和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人(rén)是环境(jìng)的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文环(huán)境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡目(mù)染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人(rén)与人之间的关系上(shàng)，应表现出仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质(zhì)量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期(qī)是(shì)一个反抗时期(qī) ,要合理的控制好自己的心情，不要对(duì)孩子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青(qīng)春期是一(yī)个性冲动时(shí)期(qī)，主动(dòng)学(xué)习一些关于性方(fāng)面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　然后去引导青春期孩子们(men)的心理问题。

　　3）青(qīng)春期是一(yī)个发育重(zhòng)要时期，各种生(shēng)理(lǐ)，心理都在发(fā)生改变，注意身(shēn)体，勤洗澡换衣，防(fáng)止(zhǐ)滋(zī)生细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子们(men)怎样才能更好的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导

　　 青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导

　　 　　青(qīng)春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个(gè)有都(dōu)有青春(chūn)期，在(zài)青春(chūn)期(qī)的(de)时候我们会(huì)想很(hěn)多东西，女(nǚ)孩更是如此，家长一定(dìng)要做好孩子的心理疏导，把(bǎ)孩子(zi)引(yǐn)向(xiàng)正途。

　　那么接下来我(wǒ)带大家一(yī)起详细了解(jiě)下青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心(xīn)理疏导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴望得(dé)到(dào)他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等鼓(gǔ)励方法教学孩子(zi)，学会赏识孩(hái)子(zi)，学(xué)会换个视点看孩子(zi);当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要(yào)夸(kuā)张，不要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业(yè)余生(shēng)活(huó)

　　 　　教(jiào)师可以通过发挥(huī)特长(zhǎng)、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰(fēng)富(fù)学生的课余生活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意力，使(shǐ)学生把(bǎ)精力(lì)用到其他方面去。

　　如(rú)参(cān)加体育(yù)运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球、跳绳等，参(cān)加(jiā)学校各(gè)类兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美术(shù)小(xiǎo)组等，尽可能(néng)多地和同(tóng)性朋友一(yī)起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是环境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭的人文环(huán)境和自然(rán)环(huán)境(jìng)对孩子(zi)起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人与(yǔ)人之间的(de)关系上，应(yīng)表现出(chū)仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质量和人格魅(mèi)力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青(qīng)春期(qī)如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个(gè)反抗时期 ,要(yào)合理(lǐ)的(de)控制好自己的心(xīn)情，不(bù)要(yào)对孩子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春(chūn)期是(shì)一个性冲(chōng)动时期，主动学(xué)习一(yī)些关于性方面的知识，正确明白认清(qīng)正视这个问题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩(hái)子们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重(zhòng)要(yào)时期，各种生理，心理(lǐ)都在发生改(gǎi)变，注意(yì)身(shēn)体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋(zī)生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育(yù)德为先(xiān)。

　　当今社(shè)会，精(jīng)彩(c奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久ǎi奶油奶酪可以放冷冻保存吗，奶油奶酪可以放冷冻保存吗多久)纷呈。

　　是一个多元化的(de)社会(huì)。

　　人们的思(sī)想品质(zhì)参(cān)差(chà)不齐，特别(bié)是(shì)一小部分人(rén)为追逐名利，不择手段(duàn)，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作为父母，道(dào)德要从自己做起，自(zì)觉抵制一(yī)些不(bù)良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜样。

　　当发现孩(hái)子的言行与法(fǎ)律及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指出其后果及危害性，将孩子引到正确的轨道(dào)上来，同(tóng)时激(jī)励(lì)孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每个家长都望子(zi)成龙(lóng)，盼(pàn)女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为孩子(zi)酿造(zào)一个良好的学习(xí)氛(fēn)围。

　　行(xíng)教胜于言教，家长是孩(hái)子的第(dì)一个(gè)老师，学习(xí)型的家长一定(dìng)能(néng)进行(xíng)教育出一个爱学习的孩子(zi)。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天沉溺(nì)于上(shàng)网、打(dǎ)牌等，要想(xiǎng)处(chù)于(yú)多动(dòng)期(qī)的孩子静下来看(kàn)书做作业(yè)，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世界，做孩子的知心朋(péng)友。

　　首先(xiān)要(yào)了解孩子的生理变(biàn)化。

　　帮助孩子正(zhèng)确认识(shí)和接(jiē)纳自己的生理变(biàn)化，珍(zhēn)惜自己(jǐ)扒型(xíng)的性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神经逐渐发(fā)育，情绪易波动，感(gǎn)情(qíng)十分脆弱，此时需要家长(zhǎng)和老师(shī)配合，适时(shí)引(yǐn)导帮助。

　　了解孩(hái)子(zi)的心理变化，也尤其重要，青春期的(de)女(nǚ)孩，开始有(yǒu)了(le)成人感，思维的独(dú)立(lì)性和批判性显著发(fā)展起来，但能力(lì)不强(qiáng)，仍带有片面性(xìng)和表面性。

　　开始意识(shí)到两性关(guān)雹此谨(jǐn)系，萌发(fā)着性爱(ài)和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴(kě)望找到与自己思(sī)想、感情(qíng)、兴趣(qù)爱(ài)好相一致的朋友，但不善于把感情与理智结合(hé)起来(lái)。

　　这就(jiù)需要家长(zhǎng)指导(dǎo)帮助(zhù)，家长要经常(cháng)与(yǔ)孩子沟通思想，了(le)解了孩子(zi)所思(sī)、所好、所(suǒ)行，才(cái)能走入孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春(chūn)期的孩(hái)子(zi)抱有成见。

　　总(zǒng)认(rèn)为(wèi)这(zhè)个阶段的(de)孩子会产(chǎn)生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基(jī)一看到孩(hái)子们有独立意(yì)识的迹象便极(jí)力压制，担心稍有让(ràng)步，就会导致孩子步入歧途。

　　父母(mǔ)反应越激烈，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若(ruò)强行(xíng)压制，不但没(méi)有成(chéng)效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健康的体魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注重孩子文化知识的学习，对(duì)孩子(zi)的(de)身(shēn)体锻炼关注甚少。

　　要知(zhī)道，没有强健的(de)体魄，没有健康的心态。

　　再大的(de)理想与抱负也因心有余而力(lì)不(bù)足(zú)而难以(yǐ)达(dá)到。

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