钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称-橘子百科-橘子都知道

钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学(xué)好护(hù)理学(xué)基础，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论(lùn)这门课程是医学(xué)基(jī)础课基(jī)础(chǔ)课的两年学习中(zhōng)，最重(zhòng)要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试(shì)“挂科(kē)”人数最多的几门(mén)，所以(yǐ)一定要(yào)重点攻克对于解(jiě)剖(pōu)的学(xué)习，除了(le)背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课，护理专业的解剖实习(xí)限于认读标本上好解(jiě)剖(pōu)实(shí)习课，不仅仅是为了(le)实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而(ér)且也能极有效(xiào)帮(bāng)助理解书本上的知识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结构和功(gōng)能，就变(biàn)得容(róng)易了许(xǔ)多的。

　　关于怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护理学基础，怎样学好护理学导论这门课(kè)程以及怎样(yàng)学好护理学基(jī)础，怎样学好护理学导论，怎样学好(hǎo)护理学导论这门课程，怎(zěn)样学(xué)好(hǎo)护(hù)理学(xué)专业(yè)，怎样学好(hǎo)护理学基础(chǔ)300字等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为(wèi)你整理以下知(zhī)识：

怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学基础，怎(zěn)样学好护(hù)理学(xué)导论(lùn)这门课(kè)程(chéng)

　　医(yī)学基础(chǔ)课

　　基础(chǔ)课的两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要的几门科目(mù)是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是(shì)最难的(de)几门，更是考(kǎo)试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克

　　对(duì)于(yú)解剖的(de)学习，除了(le)背书(shū)以外，还要(yào)强(qiáng)调(diào)实(shí)习(xí)课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于认读标(biāo)本(běn)

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书(shū)本上的(de)知识(shí)，一旦建立了实物(wù)的(de)概念，再去理(lǐ)解一些结(jié)构和(hé)功能，就变得(dé)容易(yì)了(le)许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是学习健康状态(tài)时的(de)人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是学(xué)习(xí)疾病状态时的人体结(jié)构了，这两门课是相辅相成的(de)，学好了常态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认识了(le)病(bìng)态，更(gèng)加深了对常态(tài)的(de)理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖(pōu)课大同小(xiǎo)异(yì)，也要背很多拗口的名(míng)词，理解很多疾病的(de)表现，认很(hěn)多疾病状态的(de)器(qì)官，要多记多(duō)看(kàn)多动(dòng)手

　　生理课主(zhǔ)要是解释一些人体的机(jī)能。

如(rú)何学好(hǎo)护理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护理专业

　　 1、基础课的(de)两年学习中，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定要(yào)重点攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除了(le)背书以外(wài)，还要强调(diào)实(shí)习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解(jiě)剖(pōu)实习(xí)课，不仅仅是为(wèi)了实习考(kǎo)试，而(ér)且也能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的(de)概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变(biàn)得容(róng)易了(le)许多(duō)。

　　 4、如果说解剖课是(shì)学(xué)习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理(lǐ)课就是学习疾病状态时的人体(tǐ)结构(gòu)了，这两门课是相辅相(xiāng)成的(de)，学好了常态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病(bìng)态，更加(jiā)深了(le)对常态的理(lǐ)解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解剖(pōu)课大(dà)同小异，也(yě)要背很多拗口的(de)名词，理解很多疾(jí)病的表现，认(rèn)很(hěn)多(duō)疾(jí)病(bìng)状(zhuàng)态的器官(guān)，要多(duō)记多看多(duō)动手

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业(yè)

　　您好，您可(kě)以(yǐ)报名参加(jiā)成年人自考，选(xuǎn)择护理专业即可。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得现在学习护(hù)理(lǐ)专业还(hái)是挺不错的呀(ya)，未来的就业前(qián)景也是(shì)相当的(de)广阔，要知道现在(zài)护理(lǐ)专业已经被列为(wèi)了紧缺(quē)专(zhuān)业。

　　也就(jiù)是说未(wèi)来(lái)的很长一段时间，这个专业都(dōu)会被重(zhòng)点(diǎn)扶持，现在我(wǒ)们国家的护士还是比较少的，数量是远(yuǎn)远不够的(de)。

　　特别是最近(jìn)这几年来，又出现了(le)很多(duō)特(tè)殊型的护理职业，比如说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所(suǒ)以说护(hù)理专(zhuān)业毕业的大学本科(kē)生在(zài)很多医院都是(shì)非常抢手的，未来肯定会成(chéng)为一个(gè)香饽(bō)饽。

　　当然敏宽如果你(nǐ)准备(bèi)去选择护(hù)理专(zhuān)业，那么你本(běn)身(shēn)必须要特别的热爱这个行业，另外就(jiù)是你必须要是一个特别有爱心，非常有责任心，平时也是比较细心(xīn)的一个人。

　　在(zài)平时的生活当中大(dà)家一定要培养出(chū)严谨的作风和良好的生活(huó)习(xí)惯才行。

　　当然了，不(bù)管是哪(nǎ)一个专业，我们都必须要(yào)付出(chū)全部的(de)精力(lì)，这(zhè)样我(wǒ)们在这个专业(yè)上面才会(huì)学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎样学(xué)好护理专业

　　医学基础(chǔ)课(kè)。

　　基(jī)础课的困腔(qiāng)两(liǎng)年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几门(mén)科目是解剖、生(shēng)理、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所以一(yī)定要重点攻克。

　　对(duì)于解(jiě)剖的学习，除了背书以外，还要(yào)强调实习课，护理专业的解剖实习限于认读(dú)标本。

　　上好(hǎo)解剖实习(xí)课，不仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书(shū)本上的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去理解(jiě)一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体结构(gòu)，那么病(bìng)理课就是学习疾病状态(tài)时的人体结构了，这两门(mén)课是相(xiāng)辅相成的，学好了(le)常态，也就(jiù)很容易分辨什(shén)么是病态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖(pōu)课大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多(duō)疾病状态的器官，要(yào)多记多看多(duō)动手。

　　生理课主要是解释(shì)一(yī)些人体的机能(néng)。

　　人体(tǐ)有很多微妙而又神奇(qí)的功(gōng)能，比如细胞的物质(zhì)能(néng)量代谢，血液的循环，神经的(de)传导(dǎo)等等(děng)。

　　信手拈来，都那(nà)么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服(fú)归叹服，学起(qǐ)来(lái)依旧不容易(yì)。

　　因为所有的过程都是(shì)不可见的(de)，只能(néng)凭想象。

　　人体的机能相当奇妙，很多机制尚未(wèi)研(yán)究清楚，只(zhǐ)能推断是怎样(yàng)的情形，或者就(jiù)一个现象存在(zài)好多种(zhǒng)流行的(de)解释，这(zhè)无疑增(zēng)加了(le)学习的困难。

　　生化是北(běi)医(yī)的头(tóu)牌课(kè)程，以内容(róng)难、考试严闻名校内外。

　　生化主要是介绍(shào)人体内(nèi)一些物质与能量的代谢过程，要记(jì)很多极其复杂的(de)化学(xué)符号(hào)。

　　完成一个(gè)反应桥尺(chǐ)亮通常会涉及十几(jǐ)二(èr)十种(zhǒng)物(wù)质，还要记住(zhù)每一步发生的(de)器官以及(jí)发生的条(tiáo)件(jiàn)，想(xiǎng)要记得准确而且完(wán)整非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记(jì)忆，比如(rú)在记忆人体八种必须氨基酸时，可以使用(yòng)词头法(fǎ)，把八(bā)种氨基(jī)酸的(de)词头提出来组成一句相对容易记忆(yì)的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨(ān)酸、色(sè)氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖(lài)氨(ān)酸、蛋(dàn)氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种不相(xiāng)关又难记的(de)名词整合到了一起，记得牢也记得准(zhǔn)。

　　最后一门，药理(lǐ)，这门课程也是让人(rén)头疼的一(yī)门。

　　因(yīn)为药物的(de)名字都是外文翻译(yì)的(de)，只是些无意(yì)义生僻字的(de)堆积，又长又难，不容易(yì)背，还容易(yì)搞混。

　　但这门课(kè)的内容非常系统而有条理，没有琐碎的知识点(diǎn)。

　　以药物的不良反(fǎn)应为(wèi)例，总论(lùn)中(zhōng)指出，不良反应包括副(fù)作用、毒性(xìng)作用、过(guò)敏反(fǎn)应等，是指(zhǐ)“与用药目的(de)无关(guān)，而对(duì)人体产生不利甚(shèn)至有害的反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各论中(zhōng)，每(měi)一类乃至每一种药物都有(yǒu)其不(bù)良反应(yīng)。

　　如β受体阻(zǔ)滞剂具有抑制心脏(zàng)、减慢心率、减慢传(chuán)导的作用(yòng)。

　　这些作用(yòng)如果(guǒ)符(fú)合治疗(liáo)目的(de)，就是治(zhì)疗(liáo)作用(yòng)；如果不符合(hé)用药目的，就成(chéng)了对用药者不利的不良反(fǎn)应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进(jìn)入护理学院(yuàn)以后，我们(men)会学(xué)到(dào钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称)中医、礼仪、伦(lún)理、美容(róng)整(zhěng)形等等有趣且实用的(de)课程。

　　比如中医就会学到(dào)很多养生(shēng)的理念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简(jiǎn)单的中药配方等(děng)等，这些内容(róng)不仅(jǐn)仅可以在临床传授给患者，对自己而言也(yě)是受(shòu)用(yòng)终生(shēng)的。

　　比(bǐ)如感冒鼻塞时(shí)，按(àn)压(yā)鼻翼两侧的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症(zhèng)状；痛经的时候，按(àn)压或针刺虎口处的合(hé)谷穴，也能很(hěn)快缓(huǎn)解(jiě)疼痛。

　　这些知识(shí)非常(cháng)实用(yòng)，我们平时身体有些许不适的时候，也(yě)可以(yǐ)实地操作一下(xià)，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如何得(dé)体地待人接物，站立坐(zuò)走的姿势，还(hái)有整饰仪容(róng)仪表等等，课程不仅限于课堂讲授，还包括大(dà)量的实习课。

　　同学们分小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如(rú)推药车行(xíng)走时(shí)需要(yào)上身挺直(zhí)，抬头挺胸，收腹(fù)，两(liǎng)臂与肩同宽，放(fàng)在(zài)药车推杆两侧，脚尖在(zài)正(zhèng)前方直线行走，步(bù)幅小而均(jūn)匀(yún)，步速稍快。

　　遇(yù)到(dào)难缠的(de)病人时，首先(xiān)应该冷静，态(tài)度礼貌地向患者清(qīng)晰(xī)的解释。

　　如果不能解决(jué)，及时找领导(dǎo)处理，原则是不(bù)能(néng)跟病(bìng)人争吵。

　　这里找领导(dǎo)处理，其实不是推卸(xiè)责(zé)任，而是一个技巧，首先留出一段时间让(ràng)患(huàn)者情绪冷静下来；其(qí)次领导出面会使得(dé)患者有被重视的感(gǎn)觉(jué)，也会重新审视自己的(de)行(xíng)为(wèi)，从(cóng)解决问(wèn)题的(de)目(mù)的出发，更(gèng)好的缓解(jiě)矛(máo)盾。

　　这些课程实践(jiàn)性强而且都非常的有趣(qù)，从(cóng)来不会有人逃课，期末考(kǎo)试也不为难大家，都能(néng)轻松通过，所以是大(dà)学(xué)期(qī)间难(nán)得的(de)让同(tóng)学(xué)满意的优(yōu)质(zhì)课程。

　　除了上面(miàn)提到的(de)相对轻松的课程外(wài)，护理(lǐ)学(xué)院(yuàn)开设的(de)重头课(kè)，护理学基础、内科、外(wài)科、儿(ér)科、妇科护理学其实是(shì)跟医学基础课(kè)一样的，让人丝(sī)毫(háo)也(yě)不敢(gǎn)怠慢。

　　护(hù)理学(xué)基(jī)础是一门理论联(lián)系实际的课程。

　　从入(rù)院时如何接待病人，如(rú)何填写各种(zhǒng)表单，如何写(xiě)护理病历，以及(jí)患者住院期(qī)间可能会实施的(de)各种护理操作(zuò)：急救护理、输血与输液(yè)、铺床、鼻饲(sì)、口护等(děng)等(děng)。

　　对(duì)于刚入院的患者(zhě)就涉及到(dào)如何(hé)与(yǔ)患者沟通(tōng)，建立良(liáng)好的护患关(guān)系，沟通的过程中35%属于(yú)语言沟通(tōng)，65%属于非语言性(xìng)沟通(tōng)，可见语(yǔ)言沟(gōu)通对于信息传达的作用并没有我们想象中那么大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通包括肢体语(yǔ)言、表情(qíng)、声调(diào)、语速等(děng)等。

　　像触摸就是(shì)一(yī)种非常好的关怀方式，当患者身体、心理痛苦的时候，适当拍(pāi)拍肩(jiān)膀，握握(wò)她的手，会起到(dào)意想不到的效(xiào)果。

　　此外如何建(jiàn)立良好的护(hù)患关系(xì)，建立怎样的护患关(guān)系，这其中也(yě)有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并不是说替(tì)患者准备好一切，尽量(liàng)满足患(huàn)者的要求，就能称之为优秀(xiù)的护理人员。

　　在(zài)患者完全不能自理的时候，确(què)实应该尽量(liàng)提供帮(bāng)助，但只要患者(zhě)还具备一定的自理能力，就应该充分调动其积极性，锻炼他的(de)能力，挖掘(jué)他的潜(qián)力，不(bù)能养成依赖(lài)别人的习惯(guàn)。

　　护理的主要目的是让(ràng)患者(zhě)摆脱护理、回归社(shè)会、提高(gāo)生活质量。

　　内(nèi)外妇儿(ér)护理(lǐ)学，这四门(mén)课程都会有(yǒu)每周一(yī)次临床见习的机会，大致内容是上午(wǔ)在病房参观学习，看看医生护士(shì)的工(gōng)作(zuò)流程、病房环境，以及(jí)各种(zhǒng)疾病(bìng)的临床(chuáng)表现，对特别典(diǎn)型或者(zhě)罕(hǎn)见的病(bìng)例要主动与病人交(jiāo)流(liú)，同时完成(chéng)一份护理(lǐ)病历；下(xià)午要聚在一起讨(tǎo)论(lùn)上午问(wèn)诊过的病例，提出恰当的护理计划与护(hù)理措施(shī)。

　　护理(lǐ)学(xué)的内(nèi)容也是很实用的。

　　比(bǐ)如说外科护理学，主要是介绍手术及外伤患者的护理。

　　手术患者的护理包括术前护理、术(shù)后护理、出院指导等三个部分(fēn)，像一般手(shǒu)术病人(rén)术后通常会出(chū)现的症状有疼痛、发热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而且(qiě)会影响各器(qì)官的生理(lǐ)功能，而且个体差异很大(dà)，每个人对(duì)疼痛的耐受都不一样，因此护理(lǐ)人员不(bù)能根据(jù)其(qí)他患者(zhě)的经验来(lái)判断另一个患者的疼(téng)痛程度，而要根据患者(zhě)主述(shù)的感觉以及表现出来的表(biǎo)情、活动、睡眠(mián)、饮食等等情况，综合评估患者(zhě)的(de)疼(téng)痛级(jí)别，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术(shù)后患者家属比较关心的问题(tí)是(shì)，如何饮食，如何(hé)活(huó)动。

　　基本的原则就是，非消化道手(shǒu)术患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以开始(shǐ)进食；消化(huà)道手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人情况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注意(yì)不要进食糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免影(yǐng)响(xiǎng)伤口愈合。

　　对与非制(zhì)动患者的术后运动(dòng)是鼓励(lì)早期下(xià)床活(huó)动的，视患(huàn)者病(bìng)情轻重以及耐受程度循序(xù)渐进，比如术后(hòu)1-2天，开始床上运动，包(bāo)括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动(dòng)、翻(fān)身等(děng)等，术(shù)后(hòu)第3-4天(tiān)便可尝试离床活(huó)动(dòng)，由床边活动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临床实(shí)习。

　　临床实习包括(kuò)一年半的护(hù)理实习与半年的医疗(liáo)实习，护理实习是在各个(gè)科室跟着护(hù)士(shì)老师从事(shì)护理工作，医疗实习则是(shì)跟随着(zhe)医生老师从(cóng)事医(yī)生工作。

　　临床实习首先要对(duì)病人负(fù)责。

　　在(zài)医院你要面对的对象是病人，不是(shì)数(shù)据不是机器(qì)，而是一个个(gè)生命，因此你的(de)任何一(yī)个操作都要(yào)慎之又慎。

　　出(chū)了问题就(jiù)是大问题(tí)，大(dà)到你不能(néng)承担，而且会给(gěi)病人及家属(shǔ)带来痛苦。

　　一定要按操作(zuò)规范(fàn)做事(shì)，比(bǐ)如输液(yè)时“三查七对(duì)”。

　　三查包括：操(cāo)作(zuò)前查，操作时查，操(cāo)作后查；七对(duì)包括：床号，姓名(míng)，药(yào)名(míng)，剂量，时间，浓度(dù)，方法(fǎ)。

　　其次要对自己负责(zé)。

　　医(yī)院是个高危(wēi)环境(jìng)，要比普通人接(jiē)触(chù)的高(gāo)致病性病菌(jūn)多得多。

　　因此一定(dìng)要(yào)懂(dǒng)得保(bǎo)护自己，严格遵(zūn)守医院制定的各项防护制度，尤其(qí)是(shì)针具与(yǔ)血制品，一(yī)定要多加(jiā)小心。

　　除(chú)了(le)对自己(jǐ)的身(shēn)体负责，还要对自己的学业负(fù)责，临(lín)床的老师都很繁忙(máng)，带的学(xué)生(shēng)又多，不可能时(shí)时想着要给你讲(jiǎng)授知识，只能自(zì)己多上心，多学(xué)多看多(duō)做多问(wèn)，而且还要(yào)做到(dào)及时与理论相联系(xì)，白天在临床见到不熟悉的(de)病症或操(cāo)作，晚上回来(lái)查查书弄清楚(chǔ)来龙(lóng)去脉，这对知识的理解(jiě)及积(jī)累是非(fēi)常有帮助(zhù)的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　有还有(yǒu)坏吧，如果只是想要学习怎么护理，而不是从事(shì)护理(lǐ)专业的(de)工作的话，那还是可以考(kǎo)虑(lǜ)的。

　　如(rú)果想要(yào)从事护(hù)理工作的话(huà)，就要做好面(miàn)对辛苦工(gōng)作的准备(bèi)了。

学护理专(zhuān)业(yè)，能学到(dào)护理知识(shí)，很(hěn)多时(shí)候能够派上用场。

　　现代女性越来(lái)越独(dú)立自主(zhǔ)，很多人(rén)都向往成为都市“白(bái)富美”，乐(lè)意在自己身上花(huā)钱，把(bǎ)自己打扮得美美的。

　　为(wèi)此(cǐ)，她们(men)愿意花费大量的时间金钱来做美(měi)容(róng)护理(lǐ)，让自(zì)己的皮肤、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从(cóng)事美容护理工作，每天(tiān)的工作(zuò)量(liàng)相对比较少(shǎo)，但是工作待遇却反而比医(yī)院医(yī)护人(rén)员(yuán)高(gāo)。

　　所以如果有机(jī)会从事这个行业的话(huà)，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理专业

　　要(yào)努力学习

　　 ⑺ 如何学好护(hù)理(lǐ)专业知识

　　护理这个专业越(yuè)来(lái)越(钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称yuè)受到人们的青睐和欢迎(yíng)。

　　主要是因为(wèi)护理专业对于整个(gè)医疗(liáo)团队(duì)起着决定性(xìng)的(de)作用，它(tā)的好坏就可以(yǐ)看(kàn)出这个医(yī)院的医疗水平(píng)到底是怎么样的。

　　医(yī)疗工作的发展(zhǎn)离不(bù)开好的护理(lǐ)团队，护理团队已经(jīng)如(rú)何发展成为整(zhěng)个医疗工作的(de)重(zhòng)要组成部分(fēn)了。

　　那么如何学习好(hǎo)护理专业知识呢？

　　首先，学习护(hù)理专业的学生，一定(dìng)好的自(zì)主学习的能力，好好钻(zuān)研。

　　上课(kè)不(bù)仅要认真听讲好(hǎo)好学习专(zhuān)业(yè)的知识(shí)，也应该课外多看一些有关专业的书，拓(tuò)展自己的认知能力，不仅仅(jǐn)局限(xiàn)在课本。

　　在贵阳(yáng)卫(wèi)校，有很好的教(jiào)学(xué)团(tuán)队(duì)，但(dàn)是(shì)最主要的还是自己的学习能力和吸收能(néng)力。

　　其次，如果(guǒ)学校组织有在医院实习的话，要好(hǎo)好的(de)把握机会(huì)。

　　因为(wèi)知识是必(bì)须(xū)运用到(dào)临(lín)床(chuáng)的，有时候知识丰富，但(dàn)是临(lín)床工作不好的话也是白(bái)搭。

　　而且临床(chuáng)需(xū)要很好的专业(yè)技能，随着(zhe)护(hù)理的发(fā)展，现如(rú)今的护理(lǐ)不仅(jǐn)仅是简单的打针(zhēn)输液或者注重生活上护(hù)理，而是一项专业的涵盖面(miàn)比较(jiào)广(guǎng)的(de)。

　　临床经验最重要的四个方面就(jiù)是稳准快好，只(zhǐ)有你的技(jì)术(shù)娴熟，才(cái)能给(gěi)病人安全感，让病(bìng)人有(yǒu)一个好的心情，这才符合“为(wèi)人民服务”的精神。

　　最后，一定要有崇(chóng)高的职业精(jīng)神和(hé)为人民服务的精神。

　　因为大家(jiā)都(dōu)知道护(hù)理(lǐ)工作是很(hěn)忙的，有时(shí)候(hòu)连续(xù)好几(jǐ)个月都没有(yǒu)休(xiū)息(xī)，那么这个时候一(yī)定要有集(jí)体主义(yì)精神，在(zài)集体利益和个(gè)人利益不冲突的情况下选择集体利益。

　　学习好专业的护理知识，要(yào)选择学习氛(fēn)围浓厚的学校(xiào)，比如(rú)四川卫校。

　　然后(hòu)最主要的(de)还是自己的心态(tài)和知识技能(néng)的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态(tài)，好好学习专业的护理知识，为医疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学(xué)护理(lǐ)专业呢

　　这个阿！兴趣是最(zuì)好的老师！想想当初你(nǐ)为什么选择(zé)了这个(gè)专(zhuān)业？是对(duì)护士的崇拜，专还是(shì)希望自(zì)己也可以救(jiù)属(shǔ)死扶伤！救人！至(zhì)于怎么学(xué)好麻！我认(rèn)为上课好(hǎo)好(hǎo)听课，加(jiā)实(shí)践，考试前将(jiāng)理论知识联系(xì)实际，就可(kě)以(yǐ)了！我认为(wèi)认真(zhēn)和努力，勤奋是最重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理(l钱塘自古繁华钱塘指的是哪个城市，钱塘指的是哪个城市的别称ǐ)专业主要(yào)学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学科：基(jī)础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖学、生理(lǐ)学、病(bìng)理学(xué)、药理(lǐ)学、医学心理学、医学伦理(lǐ)学、护理学导(dǎo)论、护(hù)理学基础、内科护理学、外科护(hù)理学、妇产科护理学、儿科(kē)护理学、急救护理学(xué)、预防医学、精(jīng)神护理学、护理管理学、护理礼(lǐ)仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环节：包括临床(chuáng)综(zōng)合实习、社区(qū)实习、论文撰写等，一(yī)般安(ān)排不少于36周(zhōu)。

(9)如何学好护理(lǐ)专业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委(wěi)列入国家紧缺(quē)人才专(zhuān)业(yè)，予以重点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组(zǔ)织对各成员国卫生人才资源统计结果(guǒ)显(xiǎn)示，许多(duō)国家(jiā)护理人才(cái)紧缺。

　　在我国，护士的数量(liàng)远远不够，医护(hù)比例严重(zhòng)失调(diào)。

　　按照卫(wèi)生部要求，我国医院(yuàn)的医生和护士的(de)比例是1：2，重要科室(shì)医(yī)生和护士的(de)比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不到卫生(shēng)部(bù)的要求，与1:2.7的国(guó)际(jì)水平相差很大，与(yǔ)发达国家(jiā)1：8.5的比例(lì)相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国(guó)际(jì)医疗市场对护(hù)理人员的需求(qiú)激增，“护士荒”现(xiàn)象已日益突(tū)出地摆在(zài)各(gè)国医学界面前。

　　未来10年，美国(guó)、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他国(guó)家(jiā)将(jiāng)急需(xū)200万护(hù)理人(rén)才，国际人(rén)力资源(yuán)公司已经(jīng)把目光(guāng)瞄准中国。