敢对父母大(dà)吼大叫的(de)子女怎(zěn)么处理(lǐ)

　　 敢对父母大吼大叫缺迟毁(huǐ)的子女怎么处理(lǐ)

　　 敢对父(fù)母大(dà)吼大叫的子女怎么处理，家长(zhǎng)千万不能(néng)忽略孩子(zi)的(de)心理(lǐ)健康(kāng)，父母(mǔ)对于不听话(huà)孩(hái)子不必急于(yú)求成，认真教育孩子(zi)的人终会有所(suǒ)收获。

　　敢对(duì)父母(mǔ)大吼(hǒu)大叫的子(zi)女怎么处(chù)理？

敢对父母大(dà)吼大叫的子女怎么处理(lǐ)1

　　 01、不要使用暴力

　　 很多(duō)父母总是指责孩子(zi)脾(pí)气暴躁，但实际上很多(duō)父母在处于情绪失控的环境下，也会展现出(chū)自己暴躁的一面，孩子(zi)的(de)暴躁很有可能就来(lái)自于(yú)平时的(de)耳濡(rú)目染。

　　 大(dà)家(jiā)要清楚(chǔ)，“棍(gùn)棒底(dǐ)下(xià)出孝(xiào)子”是一句(jù)非(fēi)常不可取的话。

　　 父母的(de)确要在(zài)孩(hái)子面前(qián)设立一(yī)些惩(chéng)罚机制，但这并不意(yì)味着(zhe)要用暴力去鞭打(dǎ)孩子。

　　 很(hěn)多父母总(zǒng)是(shì)喜欢(huān)殴(ōu)打自己的(de)孩子(zi)，认(rèn)为只有这样，孩子才(cái)会(huì)乖乖听话。

　　但(dàn)这样的(de)暴力行为，无(wú)论是(shì)对孩子的身(shēn)体，还是心(xīn)理(lǐ)，都会有极大的伤(shāng)害，也会给他的人生造(zào)成(chéng)很大的阴影。

　　 暴力(lì)只会(huì)产生(shēng)暴力，永远都带(dài)来(lái)不了和平。

　　 一个家庭如果充满暴力，那么这(zhè)个家(jiā)庭也永(yǒng)远不(bù)会幸福。

　　 02、不要听之任之，什(shén)么(me)事都由着孩(hái)子(zi)来

　　 在综(zōng)艺节(jié)目《中餐(cān)厅》的(de)某一期中，来了一(yī)对母子。

　　 儿子的脾气非常坏，动不动(dòng)就对(duì)妈妈大吼大叫，而这(zhè)位妈妈(mā)只(zhǐ)会(huì)默(mò)默忍(rěn)受着，当孩子向她提任何(hé)伏(fú)备要求的时候，她(tā)都不会拒绝。

　　 这位(wèi)妈妈(mā)说在(zài)她(tā)的家(jiā)里，孩子的地位是第一，而自己的(de)地位是最(zuì)后。

　　 赵(zhào)薇(wēi)听了(le)非(fēi)常生气(qì)，她表(biǎo)示：大人可(kě)以疼孩子，但是不可(kě)以给孩子过分的宠爱，尤(yóu)其是在(zài)教育孩子的(de)时(shí)候，一定要让孩(hái)子有(yǒu)分寸感。

　　 在(zài)我们的生活中，有(yǒu)很大一部分父母在面对孩子的(de)暴躁时，会选择依从孩子，宠爱孩子，他们认为这样就可以平(píng)息孩子的吵闹。

　　 在答应孩子要(yào)求的(de)时候(hòu)，的确(què)可以暂时让他们停止哭闹，但这(zhè)种方法(fǎ)治(zhì)标不治本。

　　 如(rú)果(guǒ)孩(hái)子下次依(yī)旧发脾气呢，家长还是(shì)如此吗？如果(guǒ)孩(hái)子要的东西越(yuè)来越贵，孩子的要(yào)求越来越过分(fēn)，那父母们(men)都要一一同意吗？父母(mǔ)不(bù)可以使用暴力，同时(shí)也不能过(guò)于软弱。

　　 父(fù)母要用(yòng)温(wēn)柔(róu)的语气表达自己强(qiáng)硬的立场：爸(bà)爸(bà)妈妈(mā)尊(zūn)重你(nǐ)的选择，不会对(duì)你的(de)生(shēng)活指手画脚，但是你也要有(yǒu)基本的底(dǐ)线，你必须(xū)要做(zuò)的事情，一定要完成好。

　　 03、不要和(hé)孩子(zi)冷战

　　 很多时候父母旦脊的(de)冷漠并(bìng)没(méi)有(yǒu)起到(dào)能让孩子冷静的(de)效(xiào)果(guǒ)，反(fǎn)而会让孩子感受(shòu)到他们的“冷暴(bào)力”。

　　 很多父母(mǔ)会觉得，孩子在叛逆(nì)的(de)时候听不进去别人讲的话，所以自己最(zuì)好(hǎo)不要多说，以免让孩子(zi)更加生(shēng)气。

　　 还有(yǒu)一些年轻的父母会(huì)在心里产(chǎn)生这样的(de)想法(fǎ)：你(nǐ)是我的孩子，你有什么(me)资格生气？那我也不和你讲话，看(kàn)我们谁需要(yào)谁。

　　 叛逆期的孩子(zi)，就如同(tóng)一只(zhǐ)刺(cì)猬一般(bān)，他们(men)会(huì)用(yòng)自己尖(jiān)锐的刺保(bǎo)护自(zì)己。

　　但这时候的父母(mǔ)如果(guǒ)害怕麻烦而(ér)选择和孩子冷战，绝对不是解决问题的最好(hǎo)方法。

　　 乔西·西普曾经说过：你的(de)孩子，比看上去(qù)更(gèng)需要你。

　　 即将进入(rù)青(qīng)春期的(de)孩(hái)子，他们会有很多迷茫和困惑，这个时(shí)候(hòu)的他(tā)们其实是非常需要父(fù)母的帮助(zhù)的，而父母过来人(rén)的经验可以帮(bāng)助孩(hái)子在这条路(lù)上走得更加平坦(tǎn)，更加通顺。

　　 不同的孩子，有(yǒu)不同的性(xìng)格(gé)，父母在教育孩子的时候一定要选择(zé)适合自己孩子的方式进行教(jiào)育。

　　 面(miàn)对孩子无缘无故的怒火，父母也(yě)可以和孩子进行理(lǐ)智的(de)沟通(tōng)，找出孩(hái)子愤怒的原因，帮助孩子一起解决这(zhè)些问题(tí)。

　　 其(qí)实解决问(wèn)题的(de)最好的办法，就是(shì)站在孩子的角度去(qù)考虑孩子(zi)的(de)问题，父母努力尝(cháng)试着去明白孩子想要的是什(shén)么，也多多(duō)为孩子换位思考。

　　 当父母(mǔ)站在(zài)孩子的(de)角度为孩子考虑时(shí)，就(jiù)会发现很多(duō)问题其(qí)实都(dōu)很好解决。

　　 孩(hái)子会(huì)在(zài)人生(shēng)中经历很(hěn)多的风风(fēng)雨(yǔ)雨，而父(fù)母(mǔ)就(jiù)是孩(hái)子最好(hǎo)的老师，在(zài)孩子尚未长大(dà)成人之(zhī)前，父母则需(xū)要不辞劳(láo)苦地锻炼孩子，早早为孩子(zi)的将(jiāng)来(lái)做好充足的准备(bèi)。

　　 父母同(tóng)时也要明白青(qīng)春期(qī)的(de)孩子需要的不是暴力和(hé)管教，而(ér)是父母的关爱和帮助，只(zhǐ)有更多(duō)地了解孩子，才(cái)能更好(hǎo)地帮助他们走出叛(pàn)逆期。

敢对(duì)父母大(dà)吼大叫的子女(nǚ)怎么处理2

　　 保持冷静

　　 似(shì)乎无(wú)法做到对吗(ma)？当自己的孩子表(biǎo)现无礼时要做到保持冷静确实(shí)不容易。

　　如(rú)果我们不尊(zūn)重他们就(jiù)会发(fā)出错误的(de)信号(hào)。

　　我们需要照顾好自己(jǐ)，给孩子做个榜样，例如深(shēn)呼吸，数(shù)到20或(huò)者反复对自(zì)己说，“这(zhè)不(bù)是什么紧急的事情。

　　”

　　 解码(mǎ)行为

　　 从孩子的角度看事情。

　　你是否给(gěi)了孩(hái)子一个措(cuò)手不及？你让他们做(zuò)的事是否(fǒu)不方便？他(tā)们感(gǎn)到(dào)无能为力吗？他们的回应反应了内心的感觉。

　　很(hěn)不幸，这个时候他们还(hái)无法用(yòng)更恰当的语言来表达。

　　 有同理(lǐ)心(xīn)

　　 富有同理心地回(huí)应他们，以此(cǐ)来帮(bāng)助(zhù)孩子理解自己(jǐ)的情绪，比(bǐ)如“我们现在就要走了，感觉不公(gōng)平对吗“ 或者(zhě)”我(wǒ)知道你玩(wán)儿得很(hěn)高兴，现在要(yào)走了感觉很(hěn)难接受(shòu)！“ 你不必同意孩子(zi)的情绪，这(zhè)样做意味着你(nǐ)在尝试理解他(tā)们(men)所经历的。

　　 检(jiǎn)查(chá)时间

　　 有(yǒu)些(xiē)孩子(zi)受低血(xuè)糖、饥饿(è)或者(zhě)口(kǒu)渴的影响而有情绪(xù)。

　　还有些孩(hái)子(zi)对环境的刺激敏感或者睡眠不(bù)足。

　　孩子很久没吃东西了(le)吗(ma)？喝(hē)水了(le)吗？能(néng)从(cóng)喧闹的环(huán)境中离(lí)开一会儿吗？用一种不带(dài)威胁(xié)的(de)方式跟他们说，“我(wǒ)要去(qù)吃(chī)块儿饼干，你要吗？”

　　 慢下来(lái)

　　 被载有愤怒(nù)、挫(cuò)败的(de)言语和情绪的“逃跑(pǎo)列车”牵制很容易。

　　不要跳上(shàng)车，不要回应孩子(zi)对你(nǐ)说的每一(yī)句(jù)指责(zé)或者抱怨(yuàn)，而是尝试去踩刹车，“哇奥！好多信息(xī)啊。

　　我(wǒ)想好(hǎo)好听，可是你说(shuō)得太快(kuài)了。

　　让(ràng)我们平静下来，这样(yàng)我(wǒ)就可以明白(bái)你想说什么了。

　　”

　　 随它吧(ba)

　　 有时候不做任何回(huí)应是最佳(jiā)选(xuǎn)择(zé)，特(tè)别是如(rú)果你知道孩子是饿了或者累(lèi)了，是用“生存模式”的大脑在跟(gēn)你说话时-或者如果你无(wú)法控(kòng)制自己(jǐ)不用(yòng)讽刺、愤(fèn)怒或(huò)者(zhě)不尊的方式来回应时。

　　你不用(yòng)一直视而不见(jiàn)。

　　等大家都平(píng)静(jìng)下来，你(nǐ)再跟孩子谈谈发生的事(shì)情(qíng)以及(jí)下次如何用不同的(de)方式来(lái)处理。

　　 亲子联(lián)结(jié)

　　 如果(guǒ)你的(de)孩子(zi)行为(wèi)无(wú)礼(lǐ)，那(nà)么你最不想做的事就是抱抱他/她。

　　但是，对很多孩子来(lái)说，连结恰恰是(shì)他们所需要(yào)的(de)！如果你能越过孩子的行为(wèi)，忽视所有“逃跑列(liè)车”的信(xìn)息(xī)，就(jiù)能(néng)看到孩子(zi)受了(le)伤，需要你的支持。

　　有时一个(gè)拥抱胜过任何言(yán)语上的回应。

　　 教导稍后进行(xíng)

　　 等(děng)待(dài)或者延迟做出反应并(bìng)不意味着你就是消极家(jiā)长或者(zhě)你(nǐ)姑息不尊行为。

　　这意味着你在等待直到你的大脑、孩(hái)子(zi)的(de)大脑能够接收信(xìn)息并且继续(xù)思考(kǎo)，而不是(shì)以(yǐ)无礼、愤怒或者不尊的(de)方(fāng)式来处理。

　　 当(dāng)你准备(bèi)好了， 可以(yǐ)谈话的时候(hòu)，可以这样说，“之(zhī)前玩耍时间(jiān)结束的(de)时(shí)候你好像很(hěn)难过。

　　我们可(kě)以想想有没有(yǒu)其(qí)他(tā)方式来告(gào)诉我你的(de)感觉(jué)吗？”

　　 你也可(kě)以提到之前孩(hái)子说过(guò)的话(huà)，“我听到你说(shuō)关于午(wǔ)饭时零食(shí)的.事。

　　你想现在说说吗？” 你也有感情！表达出(chū)这些感(gǎn)情是可以的(de)，让你的孩子(zi)知道(dào)他们的言语是如(rú)何影响你(nǐ)的。

　　要小心(xīn)不要以此来指责(zé)孩子，重点(diǎn)放在你的(de)感觉上。

　　“当你说我是最小气的妈妈时，我很伤心(xīn)。

　　“

　　 如果你在(zài)冲突当(dāng)口(kǒu)失去(qù)了冷(lěng)静，说了愤怒的(de)话，承认(rèn)这一点(diǎn)没(méi)关(guān)系。

　　你并不完美，让孩(hái)子看到你也(yě)在努(nǔ)力让(ràng)自己冷静(jìng)下(xià)来挺好的。

　　 教导就(jiù)在此时(shí)进行。

　　平静的(de)大脑才(cái)可以学习信息，处(chù)理并练习新(xīn)的(de)技能(néng)。

　　你(nǐ)的孩子可以学(xué)习下(xià)次如何管理主要的感觉(jué)情(qíng)绪并(bìng)有礼(lǐ)貌地回应(yīng)

敢对父母(mǔ)大(dà)吼大叫的(de)子女怎么处(chù)理3

　　 孩子对父母大喊大叫是不(bù)礼貌，也是没有(yǒu)教养(yǎng)的。

　　但其实孩子(zi)会对(duì)人大吼大叫，有很大一部分责任在于父母。

　　 小明(míng)今(jīn)年(nián)五岁，已经上幼儿园一年了(le)，但是(shì)今年小(xiǎo)明的幼儿园生活特别不开心，老师发现班上的小(xiǎo)朋友都不愿(yuàn)意(yì)跟(gēn)小明说话，做游戏也(yě)不愿意和小明一组，老师发现了这样的现(xiàn)象，就叫(jiào)来了班里最懂(dǒng)事的孩(hái)子询问，小朋友(yǒu)表(biǎo)示之所以不愿意和小明一起(qǐ)玩(wán)是因为小明经常(cháng)对着(zhe)小朋友们大喊大叫(jiào)。

　　 老(lǎo)师一听立刻明白了是(shì)怎么一回事儿，于是(shì)叫来了小明的(de)妈(mā)妈，小明(míng)的(de)妈妈表(biǎo)示自己平(píng)时的确非常的喜欢对孩子大吼大(dà)叫，以(yǐ)为觉得(dé)孩子一点都不害怕，自己也(yě)就觉得(dé)没什么了(le)，没想到孩子会学自(zì)己(jǐ)。

　　 针对这个(gè)问题(tí)，有的青少年回答说(shuō)：“如果你(nǐ)从小被父(fù)母(mǔ)吼到大，每(měi)次(cì)接父母(mǔ)电话心里(lǐ)就会恐(kǒng)惧，他们永(yǒng)远给你带来负能量，如果你(nǐ)经(jīng)历过这些，也许你(nǐ)就不会这么(me)觉得了。

　　只有以其人(rén)之道还治其人之身，他们(men)才能(néng)感受到被吼的滋味，才(cái)知道父母是孩(hái)子(zi)的第(dì)一任老师(shī)。

　　”

　　 所以说，孩子如(rú)果喜(xǐ)欢大吼大叫(jiào)，那(nà)一定是父母言传身教，从一个孩子的(de)行为(wèi)就(jiù)能见(jiàn)识到(dào)这个家(jiā)庭的教育如何。

　　从小(xiǎo)就(jiù)在父母(mǔ)的大吼大叫下成长的(de)孩子(zi)，会变得很胆小，做什么事情都害怕会(huì)被父母责(zé)骂，从而畏(wèi)首畏(wèi)尾的。

　　最后(hòu)就什么都不敢去做，连跟其他的小(xiǎo)朋友一起玩也不敢(gǎn)，渐渐得变得越来越内向，只想自己躲在(zài)角落的(de)一边玩自己(jǐ)的玩具。

　　在(zài)长大(dà)后(hòu)，不敢(gǎn)去(qù)尝试(shì)各(gè)种事(shì)情，害怕会(huì)失败(bài)，很没有自信。

　　 长在提高嗓门之前(qián)应(yīng)该(gāi)三思而后行，没有完美的孩子，他们都(dōu)顶(dǐng)嘴(zuǐ)，忽视(shì)家务，和兄弟姐(jiě)妹吵架(jià)，孩子(zi)的行(xíng)为(wèi)超(chāo)过正(zhèng)常，这(zhè)意(yì)味着(zhe)即使是最(zuì)有耐(nài)心的父母也会大吼大叫。

　　但(dàn)是，父(fù)母必须注意对孩子说的话。

　　有些(xiē)父母认为(wèi)：用言语说话可能不会造成伤害(hài)，因为(wèi)我(wǒ)们没(méi)有打孩子，所以不会造成伤害。

　　但是，心理伤害远远比身体(tǐ)伤害(hài)更严重。

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